土木工程建筑实习报告5篇_第1页
土木工程建筑实习报告5篇_第2页
土木工程建筑实习报告5篇_第3页
土木工程建筑实习报告5篇_第4页
土木工程建筑实习报告5篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第17页51建筑设计的好时机,使我弄清了自己在寻常学习中所不能理解的问实习,使我在理论和实践有了更好的结合,使我学到更多的学问,同时使我生疏到自身的缺乏。的好坏,既对构造物的平安,也对构造物的造价有很大影响,因此在水灰比大,混凝土强度高3比卵石强,当水灰比相等或协作比一样时,两种材料配制的混凝土,碎石的混凝土强度比卵石强。设计师进展的概况。觉察欧美近现代在室内空间设计上领先于我国。涌现出很多知名的建筑师、室内设计师。在探究民族风格的道路上,代表人物那就是安藤忠雄〔TANDAO)。在他的作品里,可以看到日本风土文化+现代技术。也可说他是古典风和现代化的代表人之一。他前,给人的感受是最好的答案。古代中国人制造了阿房宫、故宫,实习报告《土木工程专业暑期建筑设计院实习报告》。现代人每进入这上空间环境里都会产生一种民族象征之感。在大设计时代到来之前,室内空间设计师们供给了空间和时间,同样也面临着设计人才的更门职业的同时也存在着埋伏的危机。中国室内设计师进展大致分为三阶段:1、五十年月十大工程的消逝给中国室内空间设计奠定了根底,第一代室内空间设计师消逝。2、八十年月改革开放内需外引给中国室内空间设计进展创下了良好环境。这一时期是老设计师与设计师交替阶段。3、九十年月中期以后室内空间设计逐步走上了正轨。同时消逝了大批的年青设计师。50--602180严酷的现实中站稳脚跟。当前设计市场不标准,法制不健全,治理跟计者的责任、权利,标准职业行为。使取得工程方式更加公正。收费更加合理。审查方式更加科学化、法制化。以适应的形势。对于这次实习,同样存在着一些缺乏之处.一是实习时间较短,不到两个月的时间缺乏以对建筑设计院的全部业务都有一个完整的了解,对于建筑设计也是浅尝辄止,没能接触到更多业务类型;其次,参与的工作都是较为简洁的,没有涉及规模较大,业务繁杂的大中型设计;第三,对于课本学习内容有所遗忘,以至于在实践过程中时常不知如何解决.对于以上问题,还需要在今后有时机的实习过程或者工作过程中留意改进和解决.总之,这一个半月的实习使马上进入大四学习的我受益匪浅!2指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、大路设备在土地上所进展的勘测、设计、施工等工程技术活动。综合试验楼,大构造试验室的参观,虽然我们的专业学问还不到位,但却加深了我们对土木工程的整体生疏。工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在绘图的过程中,也知道,一张图纸的完成,更是需要我们的急躁。土木工程主要包括房屋建筑,桥梁,隧道,道路与铁道等方向。各个方向都极具其特色。房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。一般称建筑工程,为施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。距离和避开大坡道而从山岭或丘陵下穿越的称为山岭隧道;为穿越河流或海峡而从河下或海底通过的称为水下隧道;为适应铁路通过大城属首次。通过资料显示,通过秦岭终南山大路隧道的设计、施工、科阅历、资料,为大路隧道的建设奠定了科学根底。桥梁工程指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程,准要求又高,且需要建成铁路网以增大经济效益,因此,为要跨越更大更深的江河、峡谷,迫使桥梁向大跨度进展。石材、木材、铸铁、求。桥梁工程学主要争论桥渡设计,包括选择桥址,打算桥梁孔径,定根底埋置深度,设计导流建筑物等;桥式方案设计;桥梁构造设计;桥梁施工;桥梁检定;桥梁试验;桥梁养护等方面。根底设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和治理中根底理论关于该方向的总体学问。它的工作条件也格外困难,特别是在青藏铁路的建设。那里海拔高,空气淡薄,对施工人员极具挑战性,由于其地处青藏高原的特定环境,使得与之相联系的高原地质、过程,这个过程共同制约着这一高海拔地区的多年冻土。对施工图纸的阅读中,我们看到了,作为一位工程师,不仅应具备结实筑,不仅要考虑它的平安性,还要考虑到它的外观。还要对建筑物所下,我们了解了一些关于土木工程的专业术语,并了解了其意义。例会破坏整个建筑构造。于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危急问题我们知道得还比较少。我们有着广泛并结实的学问体系作为根底来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论