湘美2011版三年级美术下册《恐龙世界》说课稿_第1页
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文档简介

湘美2011版三年级美术下册《恐龙世界》说课稿一、教材分析《恐龙世界》是湘美2011版三年级美术下册的教材内容，在本册教材中，通过绘画的形式引导学生了解恐龙，了解大自然的神奇之处。通过学习和绘画恐龙的过程，培养学生对动物的观察能力、表现能力和审美能力。二、教学目标通过本节课的学习，学生应该达到以下几个方面的目标：了解恐龙的一些基本知识，如不同种类的恐龙、恐龙的外貌特征等。学会使用几种基本的绘画工具和技法，如铅笔、彩色铅笔等，将自己对恐龙的想象进行形象化的表达。培养学生对大自然的观察能力和美感，通过绘画恐龙的过程，锻炼学生的观察力、表现力和审美能力。三、教学重点和难点教学重点：学习恐龙的一些基本知识，如不同种类的恐龙、恐龙的外貌特征等。学习使用几种基本的绘画工具和技法，如铅笔、彩色铅笔等。教学难点：学生对恐龙知识的理解和记忆。学生对绘画工具和技法的掌握。四、教学准备教师准备：《恐龙世界》教材恐龙图片资料绘画工具：铅笔、彩色铅笔等绘画纸台灯等辅助设备学生准备：学生准备好铅笔、彩色铅笔等绘画工具学生准备好绘画纸五、教学过程1.导入（5分钟）教师展示一张恐龙图片，引起学生对恐龙的兴趣，提出问题：“大家知道恐龙是什么吗？你们见过恐龙吗？”引导学生思考和回答。2.呈现（15分钟）教师通过展示教材中的图片和简单的文字说明，介绍恐龙的一些基本知识，如恐龙的起源、不同种类的恐龙等。教师利用幻灯片或黑板，将恐龙的外貌特征进行简单的描绘。同时，教师可以使用平板电脑或投影仪展示更多的恐龙图片资料，让学生更加直观地了解恐龙。3.操作（30分钟）教师指导学生使用铅笔和彩色铅笔等绘画工具，根据自己的想象和理解，画出自己心中的恐龙形象。教师可以通过示范画法和技巧，引导学生进行绘画创作。同时，教师可以提供一些基础的恐龙造型参考，以帮助学生进行创作。4.展示（10分钟）学生完成绘画后，教师组织学生进行展示，让学生展示自己创作的恐龙画，并自由发言介绍自己的恐龙形象。教师可以引导学生观察和评论其他同学的作品，交流彼此对恐龙的理解和表达。5.总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，提醒学生对恐龙的观察和创作要持续下去，并鼓励学生继续开展绘画创作的兴趣。同时，教师鼓励学生将所学的知识运用到其他方面，例如绘制更多的动物形象等。六、板书设计恐龙基本知识绘画技法恐龙的起源、不同种类的恐龙等铅笔、彩色铅笔等绘画工具七、课后作业继续观察和收集与恐龙相关的图片和资料，扩展自己的恐龙知识。在绘画纸上，完成一幅自由创作的恐龙画，并注明画中恐龙的种类和特征。八、教学反思通过本节课的教学，学生们对恐龙的兴趣进一步增加，学习了一些基本的恐龙知识，并且通过绘画的方式将自己对恐龙的理解进行了表达。在教学过程中，学生积极参与，表现出较好的创作意愿和

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