初中物理测量仪器使用大全课件

初中物理测量仪器使用刻度尺测力计秒表电压表电流表温度计天平关于本软件制作人退出初中物理测量仪器使用刻度尺测力计秒表电压表电流表温度计天1刻度尺读数练习使用规则读数示范刻度尺读数练习使用规则读数示范2秒表读数练习使用规则读数示范秒读数练习使用规则读数示范3温度计读数练习使用规则读数示范常见种类温度计读数练习使用规则读数示范常见种类4天平读数练习使用规则读数示范分类天读数练习使用规则读数示范分类5测力计读数练习使用规则读数示范各类实物测力计读数练习使用规则读数示范各类实物6电流表读数练习使用规则读数示范常见电流表电流表读数练习使用规则读数示范常见电流表7电压表读数练习使用规则读数示范常见电压表电压表读数练习使用规则读数示范常见电压表81.读出上图红色物体的长度返回下一题答案1.读出上图红色物体的长度返回下一题答案91.该物体的长度为返回前页下一题17.80cm1.该物体的长度为返回前页下一题17.80cm102.读出上图红色物体的长度返回答案下一题上一题2.读出上图红色物体的长度返回答案下一题上一题112.该红色物体的长度是12.75cm返回前页下一题2.该红色物体的长度是12.75cm返回前页下一题123.读出上图红色物体的长度返回答案下一题上一题3.读出上图红色物体的长度返回答案下一题上一题133.该红色物体的长度是3.60cm返回前页下一题3.该红色物体的长度是3.60cm返回前页下一题144.读出上图红色物体的长度返回答案上一题4.读出上图红色物体的长度返回答案上一题154.该红色物体的长度是8.60cm返回前页4.该红色物体的长度是8.60cm返回前页16待测物体的长度可以看作由以下两部分组成第一部分整数部分第二部分小数部分待测物体的长度第一部分整数部分17我们的测量也可以分成以下两部分第一步读出整数部分的数值第二步读出小数部分的数值八个大格每个1cm共

8cm六个小格每个0.1cm共0.6cm我们的测量也可以分成以下两部分第18将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度

8.6cm但是

精确测量时要求读到最小刻度值的下一位故最终答案8.62cm返回将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度19最小刻度值的下一位为何要读到更加精确!比如:一物体的长度为27.8毫米,最末一位数8虽然是估读的,但它告诉我们该物体的长度在27毫米和28毫米之间更接近28毫米

返回前页最小刻度值的下一位为何要读到更加精确!比如:20刻度尺使用规则使用前1观察零刻线的位置观察是否磨损2观察量程3观察最小刻度值

使用时1刻度尺有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交2读数时视线应垂直与所读刻度3应当估读到最小刻度值的下一位4测量结果由数字和单位组成返回图例刻使用前1观察零刻线的位置观察是否磨损使用时21

读数时视线要与尺面垂直要测量右图所示木块的长度,刻度尺应如右上图所示放置.使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交正确使用刻度尺返回前页读数时视线要测量右图所示木块的长度,刻度尺应如右221.读出上图所示秒表的读数返回下一题答案1.读出上图所示秒表的读数返回下一题答案231.上图所示秒表的读数是61s返回前页下一题1.上图所示秒表的读数是61s返回前页下一题242.读出上图所示秒表的读数返回答案下一题上一题2.读出上图所示秒表的读数返回答案下一题上一题252.上图所示秒表的读数是106s返回前页下一题2.上图所示秒表的读数是106s返回前页下一题263.读出上图所示秒表的读数返回答案下一题上一题3.读出上图所示秒表的读数返回答案下一题上一题273.上图所示秒表的读数是579s返回前页下一题3.上图所示秒表的读数是579s返回前页下一题284.读出上图所示秒表的读数返回答案上一题4.读出上图所示秒表的读数返回答案上一题294.上图所示秒表的读数是808s返回前页4.上图所示秒表的读数是808s返回前页30读出秒表分钟数9读出剩余部分的秒数剩余值是否已过半刻度是39最后测量值是579(秒)

数据处理960+39=579(秒)

返回读出秒表分钟数9读出剩余部分的秒数剩余值是否已过半刻度是3931秒表使用规则使用前转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时

分为开始停止秒表清零三步:1第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动;2第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度;3第三次按下手轮,秒表清零,指针复位.返回秒使用前转动秒表上端带滚花的手轮,使用时分为开始32常见的温度计实验室用温度计家用寒暑表医用体温计返回常见的温度计实验室用温度计家用寒暑表医用体温计返回331.读出右图所示温度计示数返回下一题答案1.读出右图返回下一题答案341.右图所示温度计示数为35摄氏度返回前页下一题1.右图所示35摄氏度返回前页下一题352.读出右图所示温度计示数返回答案下一题上一题2.读出右图返回答案下一题上一题362.右图所示温度计示数为零下20摄氏度返回前页下一题2.右图所示零下20摄氏度返回前页下一题373.读出右图所示温度计示数返回答案下一题上一题3.读出右图返回答案下一题上一题383.右图所示温度计示数为79摄氏度返回前页下一题3.右图所示79摄氏度返回前页下一题394.读出右图所示温度计示数返回答案上一题4.读出右图返回答案上一题404.右图所示温度计示数为零下9摄氏度返回前页4.右图所示零下9摄氏度返回前页411观察液柱与零度的位置零上3读出剩余部分的度数507返回2读出测量值的整10度数数据处理50+7=57(摄氏度)

最后测量值是57摄氏度

1观察液柱与零上3读出剩余部507返回2读出测量值42温度计使用规则使用前观察量程认清最小刻度使用时

3读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平返回2温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数

1温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁图示图示温使用前观察量程认清最小刻度使用时3读数时玻璃泡43

温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中不要碰到容器底或容器壁返回前页温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中返回前页44读数时玻璃泡要继续留在被测液体中视线与温度计中液柱的上表面相平返回前页读数时玻璃泡要继续留在被测液体中返回前页45生活中常见的

称生活中46返回

托盘天平

物理天平学校实验室中常用的天平有两种返回托盘天平物理天平学校实验室中常用的天平有两种471.读出上图天平所示物体的质量返回下一题答案1.读出上图天平所示物体的质量返回下一题答案481.上图天平所示物体的质量是500.54g返回前页下一题1.上图天平所示物体的质量是500.54g返回前页下一题492.读出上图天平所示物体的质量返回答案下一题上一题2.读出上图天平所示物体的质量返回答案下一题上一题502.上图天平所示物体的质量是20.0g返回前页下一题2.上图天平所示物体的质量是20.0g返回前页下一题513.读出上图天平所示物体的质量返回答案下一题上一题3.读出上图天平所示物体的质量返回答案下一题上一题523.上图天平所示物体的质量是1.44g返回前页下一题3.上图天平所示物体的质量是1.44g返回前页下一题534.读出上图天平所示物体的质量返回答案上一题4.读出上图天平所示物体的质量返回答案上一题544.上图天平所示物体的质量是200.44g返回前页4.上图天平所示物体的质量是200.44g返回前页55物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成以物理天平为例分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成以分别读出砝码的质量和561砝码的示数以物理天平为例2游码的示数10克0.88克3将其相加得最终质量10.88克如何读出游码示数返回1砝码的示数以2游码的示数10克0.88克3将其相57看到右图游码区最大量程则每一大格每一大格分为5小格,则每小格0.02克1克0.1克看到右图游码区最大量程则每一大格每一大格分为5小格,则每58观察右图游码区上图游码所在处共包含8个大格为0.8克余下部分为4个小格为0.08克故游码的读数为0.88克返回观察右图游码区上图游码所在处共包含8个大格为0.8克余59使用前调节平衡1．把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处．3.对于物理天平，在调节横梁平衡之前要先调节底板上的底脚螺钉，让重垂线上的小锤尖端跟底板上小锥体的尖端正对，这时底板水平．

2．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．托盘天平和物理天平使用规则之:使1．把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处．60使用方法把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量．

托盘天平和物理天平使用规则之:使把被测物体放在左盘里，这时盘中砝码的总质量托盘天平和物理天61托盘天平和物理天平使用规则之:使用注意事项为了保持天平测量精确，使用时要注意：

返回2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀．

1。不能超过最大秤量．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放．托盘天平和物理天平使用规则之:使为了保持天平测量精确，使用时62弹簧秤是测力计的一种各种生活中常见的测力计返回弹簧秤是测力计的一种各种生活中常见的返回631.读出右图弹簧的示数返回下一题答案1.读出右图弹簧的示数返回下一题答案641.右图弹簧的示数为2.9N返回前页下一题1.右图弹簧的示数为2.9N返回前页下一题652.读出右图弹簧的示数返回答案下一题上一题2.读出右图弹簧的示数返回答案下一题上一题664.3N2.右图弹簧的示数为返回前页下一题4.3N2.右图弹簧的示数为返回前页下一题673.读出右图弹簧的示数返回答案下一题上一题3.读出右图弹簧的示数返回答案下一题上一题683.6N3.右图弹簧的示数为返回前页下一题3.6N3.右图弹簧的示数为返回前页下一题694.读出右图弹簧的示数返回答案上一题4.读出右图弹簧的示数返回答案上一题703.0g4.右图弹簧的示数为返回前页3.0g4.右图弹簧的示数为返回前页711读出整数位牛顿数以弹簧秤为例:3将其相加为结果2读出剩余刻度所含0.1牛顿数刻度盘分为左右两部分左边g右边N表示质量单位克表示力单位牛读数应读右边

步骤如下:2.9牛0.9牛2牛返回1读出整数位牛顿数以弹簧秤为例:3将其相加为结72弹簧秤使用注意事项为了保持测量精确，使用时要注意：

返回2.确认弹簧秤的指针在使用前指在零位置

1.使用时要看清量程,加在弹簧称上的力不能超过该弹簧称的测量范围3.使用时注意避免弹簧秤秤钩与称壳之间的摩擦力弹簧秤使用注意事项为了保持测量精确，使用时要注意：返73几种常见的电流表返回实验室用电流表教学电流表灵敏电流表学生电流表几种常见的返回实验室用电流表教学电流表灵敏电流表学生74一.读出右图电流返回下一题答案一.返回下一题答案750.5A一.右图所示电流值为返回前页下一题0.5A一.返回前页下一题76二.读出右图电流值返回答案下一题上一题二.返回答案下一题上一题771.7A二.右图所示电流值为返回前页下一题1.7A二.返回前页下一题78三.读出右图电流值返回答案下一题上一题三.返回答案下一题上一题790.52A三.右图所示电流值为返回前页下一题0.52A三.返回前页下一题80四.读出右图电流值返回答案下一题上一题四.返回答案下一题上一题810.32A四.右图所示电流值为返回前页下一题0.32A四.返回前页下一题82五.读出右图电流值返回答案下一题上一题五.返回答案下一题上一题830.7A五.右图所示电流值为返回前页下一题0.7A五.返回前页下一题84六.读出右图电流值返回答案上一题六.返回答案上一题85六.右图所示电流值为0.2A返回前页六.0.2A返回前页86电流表的使用示范:首先判断电流表量程(由接线柱确定)学校实验室常用的电流表如右图和3安它们的量程都是0.6安右上图电流表两个量程公用一个+接线柱标着“0.6”“3”的为负接线柱右下图电流表两个量程公用一个-接线柱标着“0.6”“3”的为正接线柱电流表的使用示范:首先判断电流表量程(由接87电流表的使用示范:

根据量程确定每个大格和每个小格所表示的电流值甲图量程0.6A每个大格每个小格每个小格每个大格0.02安0.2安0.1安1安

乙图3A量程电流表的使用示范:根据量程确定每个大格和88电流表的使用示范:确定量程0.6A最终示数0.22=0.4A0.4+0.08=0.48A0.024=0.08A确定大格刻度确定小格刻度返回电流表的使用示范:确定量程0.6A最终示数89安培表使用规则

电流表的内部构造比较精密，使用不当，很容易烧杯电流表．因此，我们要掌握正确使用电流表的规则．

返回4绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上More...3.被测电流不要超过电流表的量程More…

2．“十”、“一”接线性的接法要正确More...

1．电流表应串联在电路中More...安电流表的内部构造比较精密，使用不当，返回4绝对不允90电流表要串联在电路中测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表串联在这部分电路里测量L2支路中电流时，电流表的接法测量L1支路中电流时,电流表的接法返回前页电测量通过小灯要测量某一部分电路中的电流，测量L2支路测量L91

必须使电流从“十”接线柱流进电流表从“一”接线柱流出电流表返回前页“十”“一”接线柱的接法要正确必须使电流从“十”接线柱流进电流表返回前页“十”92被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表．在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内．如果超出量程，就要改用更大量程的电流表．返回前页测量电流不能超过量程

试触被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，返回前页测试93

绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上否则，电流表将很快烧坏返回前页不许短接电流表绝对不允许不经过用电器而把返回前页不94

本软件详细介绍了初中物理中常见测量工具的使用，包括刻度尺、天平、秒表、弹簧秤、温度计、电流表、电压表的具体操作和读数示范。并提供大量的习题供学生练习。本软件对于学生对测量工具的学习有很大的辅助作用。软件开发环境PowerPoint97

软件运行环境奔腾100以上8MROM返回主页本软件详细介绍了初中物理中常见测量工具的使用，95几种常见的电压表返回实验室电压表教学电压表学生电压表几种常见的返回实验室电压表教学电压表学生电压表96一.读出右图电压返回下一题答案一.返回下一题答案979.5V一.右图所示电压值为返回前页下一题9.5V一.返回前页下一题98二.读出右图电压值答案下一题上一题返回二.答案下一题上一题返回991.6V二.右图所示电压值为返回前页下一题1.6V二.返回前页下一题100三.读出右图电压值答案下一题上一题返回三.答案下一题上一题返回10113.5V三.右图所示电压值为返回前页下一题13.5V三.返回前页下一题102四.读出右图电压值答案下一题上一题返回四.答案下一题上一题返回1032.4V四.右图所示电压值为返回前页下一题2.4V四.返回前页下一题104五.读出右图电压值答案下一题上一题返回五.答案下一题上一题返回1055.5V五.右图所示电压值为返回前页下一题5.5V五.返回前页下一题106六.读出右图电压值答案上一题返回六.答案上一题返回107六.右图所示电压值为0.8V返回前页六.0.8V返回前页108电压表的使用示范:首先判断电压表量程(由接线柱确定)学校实验室常用的电压表如右图和15伏它们的量程都是3伏右上图电压表两个量程公用一个+接线柱标着“3”“15”的为负接线柱右下图电压表两个量程公用一个-接线柱标着“3”“15”的为