三年级下美术导学案-现在与未来的交通工具-岭南版_第1页
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文档简介

三年级下美术导学案:现在与未来的交通工具-岭南版一、教学内容与目标1.1教学内容现在与未来的交通工具主题1.2教学目标了解不同种类的现代交通工具;了解未来交通工具的发展趋势;通过手工制作发散想象力和艺术创造力;促进学生观察、思考与创新能力的培养。二、教学准备数码投影仪及相关材料;布置良好的教室环境;紫红色、橙色、蓝色、绿色、黄色彩笔各若干支;预先准备好透明胶纸、玻璃胶、勾线笔、剪刀、玻璃胶水、插卡、图片等材料。三、教学过程3.1课前导入引导学生观看PPT,介绍现代交通工具的各种形式,如汽车、火车、飞机、轮船、自行车等。3.2学习内容3.2.1教学重点现代交通工具的不同种类;未来交通工具的发展趋势。3.2.2学习过程教师展示一张从互联网上搜集来的交通工具图片,让学生们看看这种工具的特点和形态。围绕着这种交通工具,教师提出设计未来交通工具的任务。学生进入课堂互动环节,进行头脑风暴,征集各种类型的未来交通工具,并对这些交通工具的特点、形态、使用方法等进行介绍。教师将这些介绍输入到计算机上进行保存,以便之后可以3D打印出所有被学生们提出的交通工具。为了丰富学生们的想象力,教师特别请来了一名专门研究未来科技的科学家,他向学生们介绍的是鸟类的移动方式以及人们利用鸟类的机理研制出来的太空穿梭机避免海浪造成的影响。3.2.3布置任务给学生提供一些海报、图片、插卡、透明胶纸、玻璃胶、勾线笔、剪刀、玻璃胶水等材料。让学生用这些材料手工制作一个未来交通工具的模型并描述其中的特点。安排学生分组,展示他们的作品,并讨论各种设计理念及其可行性。3.3课后作业思考未来交通的发展方向和趋势,并十句话内向班级展示自己的想法。按照想象中未来交通工具的素描图设计,用浓缩技法画出自己的作品。四、教学评估学生的头脑风暴和交流讨论情况;学生展示的手工制作模型的质量及设计思路的独创性;学生在完成自己的作品时体现的想象力和创造力;学生提交的画图作品符合画图要求。五、教学后记这个主题是一个可以爆发想象力和创造力的项目,可以激发学生创新思维,并加深他们对未来的认识。此外,手工制作活动为学生的空间想象力、手部协调能力和美感素质的培养提供了良好的机会。通过这样的活动,让孩子们

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