三年级上美术说课稿-巨人和小矮人历险记-岭南版2篇_第1页
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三年级上美术说课稿-巨人和小矮人历险记-岭南版(1)一、教材分析本节课的教材是《岭南版三年级上册美术》，本单元为第二单元。本单元主要内容为“创造”和“观察”，其中“创造”主要包括创新意识、创造力、美感体验等方面的教学内容。而“观察”则包括观察、感知、表现等。本课主要教学内容为《巨人和小矮人历险记》，通过让学生了解《巨人和小矮人历险记》，并理解其中所描述的故事和背景，从而培养学生的审美意识和创造力。二、教学目标1.了解《巨人和小矮人历险记》的故事和背景，了解故事中的主要人物形象。2.通过学生的创新意识和创造力，将故事中的主要人物进行创新表现。3.培养学生的审美意识和创造力。三、教学过程1.导入环节了解学生对于《巨人和小矮人历险记》的了解程度，让学生谈谈他们所知道的故事。2.阅读故事请学生阅读《巨人和小矮人历险记》，并理解故事。主要了解故事中巨人和小矮人的形象和角色。3.启示创设让学生创设自己的巨人和小矮人形象，并表现自己的创新意识和创造力。4.表现展示请学生展示自己创设的巨人和小矮人形象，并用各种素材进行陈述。5.总结概括对学生的观察和表现进行总结和概括，学生进行评价和探究。四、教学反思本节课通过让学生创设自己的巨人和小矮人形象，培养学生的审美意识和创造力。但是在教学过程中，有些学生表达和展示还不够流利和生动，需要老师加强语言的辅导和激发学生的表现活力。三年级上美术说课稿-巨人和小矮人历险记-岭南版(2)一、教材分析本节课的教材是《岭南版三年级上册美术》，本单元为第二单元。本单元主要内容为“创造”和“观察”，其中“创造”主要包括创新意识、创造力、美感体验等方面的教学内容。而“观察”则包括观察、感知、表现等。本课主要教学内容为《巨人和小矮人历险记》，通过让学生了解《巨人和小矮人历险记》，并理解其中所描述的故事和背景，从而培养学生的审美意识和创造力。二、教学目标1.了解《巨人和小矮人历险记》的故事和背景，了解故事中的主要人物形象。2.让学生制作巨人和小矮人的作品，并从中培养学生的创新意识和创造力。3.培养学生的审美意识和创造力。三、教学过程1.导入环节让学生谈谈自己之前做的手工作品和收藏的作品，引导学生讨论关于作品的美好和优点。2.课堂讲解讲解故事的内容和背景，并向学生介绍巨人和小矮人的形象特点和角色。3.制作手工引导学生用各种工具制作巨人和小矮人的手工作品，鼓励学生丰富自己的创意，让学生整理和准备创意工具。4.展示分享请学生展示自己所制作的巨人和小矮人的手工作品，学生之间分享自己的创意和创新。5.评价概括老师进行手工作品评价和总结概括，学生进行评价和探究。四、教学反思本节课通过让学生制作巨人和小矮人的手工作品，培养学生的审美意识和创造力。但是在教学过程

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