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文档简介

华中师大版七年级全一册《课余活动》说课稿一、教材分析《课余活动》是华中师大版七年级全一册的一本课外活动教材，共收录了多个与学生课余生活相关的主题活动。该教材旨在通过丰富的课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好，提高学生的学习积极性和主动性。二、教学目标知识目标：理解并掌握不同类型的课余活动，如运动、音乐、绘画、写作等；了解并学会进行活动策划、组织和实施；掌握相关的词汇、句型和表达方式，能够进行简单的口头和书面表达。能力目标：培养学生的创新思维和动手能力；培养学生的协作能力和组织能力；培养学生的自我管理和规划能力。情感目标：培养学生的兴趣爱好，丰富课余生活；培养学生的合作意识和团队精神；培养学生的创新意识和积极向上的情感态度。三、教学重难点教学重点：掌握不同类型的课余活动的特点和要点；培养学生的活动策划和组织能力。教学难点：培养学生的创新思维和动手能力；培养学生的自我管理和规划能力。四、教学过程1.导入环节通过观看学生自主开展的课余活动视频，激发学生的兴趣，引导他们思考课余活动的意义和价值。2.活动介绍讲解《课余活动》教材的内容和结构，介绍不同类型的课余活动，并引导学生思考自己在课余时间内喜欢做的事情。3.活动策划与组织分组让学生选择一个自己感兴趣的课余活动，并进行活动的策划和组织。要求学生明确活动目标、时间安排、资源准备等，培养学生的创新思维和组织能力。4.活动实施与反思学生完成活动策划后，进行活动的实施，并在活动结束后进行总结和反思。引导学生分析活动的成功之处和不足之处，为下一次活动的改进做准备。5.口头表达训练通过教师提问和小组讨论的方式，让学生展示他们的课余活动策划，并进行口头表达。教师对学生的表达进行评价和指导，帮助学生提高口头表达能力。五、教学评价形成性评价：观察学生在活动策划和组织过程中的表现，评价他们的创新思维和组织能力；监听学生的口头表达，评价他们的表达能力和语言运用情况。总结性评价：通过学生活动的实施和总结，评价他们对课余活动的理解和运用情况；评价学生在活动中表现出的合作精神和积极参与度。六、板书设计#华中师大版七年级全一册《课余活动》说课稿

##教学目标

*知识目标

-理解不同类型的课余活动

-了解活动策划、组织和实施要点

-掌握相关词汇、句型和表达方式

*能力目标

-培养创新思维和动手能力

-培养协作和组织能力

-培养自我管理和规划能力

*情感目标

-培养兴趣爱好，丰富课余生活

-培养合作意识和团队精神

-培养创新意识和积极情感态度

##教学过程

###导入环节

###活动介绍

###活动策划与组织

###活动实施与反思

###口头表达训练

##教学评价

*形成性评价

*总结性评价七、教学反思通过本节课的教学，学生了解了不同类型的课余活动，掌握了活动策划和组织的要点，提高了口头表达能力和创新思维能力。然而，对于一些学生来说，自我管理和规划能力仍然有待提高。因

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