感谢,我的老师作文【3篇】

感谢,我的老师作文【精选3篇】感谢,我的老师作文【精选3篇】一

有一位老师，身材微胖，但很有气质；眼睛不大，但很光明；头发不长，但乌黑发亮。没错，她就是我的数学老师——张老师。

以前，有数学恐惊症的我真的是学，算数对于我来说就是个噩梦，但自从张老师来了之后，我心里这朵“乌云”终于是散开了。

“叮铃铃”，这节课又是数学课。张老师脚踏“风火轮”，风风火火地走进教室，开头了这漫长的数学课。“红星学校集体郊游，一班去了56人，二班……”坏了，这道题是昨天老师留的预习作业，我忘做了。我缩了缩身子，尽量削减自己的存在感，心里开头了碎碎念：“不要观察我呀，不要观察我呀……”张老师的目光在教室里扫了一圈，最终，眼睛像探照灯似的锁定了我：“张梦瑶，你来回答这一题。”啊，命运之神终究没有眷顾我

我慢腾腾地站起来，吞吞吐吐半天也说不出一个字，似乎每一个字都有千斤重似的，吐也吐不出，咽也咽不下，心里那个急呀，又要被同学看笑话了。这时，张老师发话了：“昨晚没预习吧？没关系，试着说一下吧。”我听了张老师的鼓舞，静下心来专心思索，努力找寻那一份属于我的自信。最终最终张开了我那张沉重的嘴巴，说出了解题思路。“对了，坐下吧，记得下次做好预习。”这次的教训使我懂得：不光是书面作业才叫作业，非纸质的复习预习作业也是作业，每一项都得仔细完成。从那以后，我也没有那么厌烦数学了，反而，还对将来的数学学习布满了一种幻想和期盼。

张老师不仅上课仔细，批改作业也很认真呢。那次，我正在写数学课件作业，这时，张老师拍了拍我的肩膀，用手指了指本子上的一个字，哎呀，我把“观察”的“看”写成了“着”，被数学老师看出了语文错误，羞死了，不仔细啊！

张老师胜利地驱散了我心里的数学学习阴霾，在我的心里洒下了一片阳光，我会让这缕阳光永久照亮我的心田。感谢您，老师！

感谢,我的老师作文【精选3篇】二

秋天是凉快的；我把这个惊奇的现象告知了妈妈，妈妈听了告知我：“由于你在水底的时候假如吸气的话，那就会呛到水，在憋不住的时候就要上来换气。感谢您，我的老师作文你别以为玉湖这只是一般的一个湖，充其量就是湖中有喷水装置，成了喷水池，其实它是真正的“喷水池”呢。650字作文余心远是我们班的学习尖子，他活泼可爱，现在我们就来说说他的两大特点吧？

是哪一个人用粉笔书写青春？是哪一个人用红笔消磨年华？是哪一个人在讲台挥洒汗水？这不正是那不辞劳苦的老师吗？老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么宏大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光线；在同学成果退步时，您放弃了休息时间为他们补课；当同学们玩耍打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧！”假如我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们浇灌学问的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。假如我们是雄鹰，您就是严格、精彩的训练师，是您教育我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚毅的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅飞翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播才智的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师！

您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师！

感谢,我的老师作文【精选3篇】三

听到这个词，大家都有最感谢的人，只要人人都有一颗感谢之心，那生活就会更美妙。我也有很多感谢之人，他们赐予我的爱，数也数不清，我也以同样的爱心，回报他们。

我最感谢的是老师，我的老师姓孙，她衣着简朴，头梳一根马尾辫，虽然个子不高，但是学问丰富，她把知道的全部学问，全部传授给我们，而且她对同学和气可亲，所以我们对她特别尊敬。

有一次，我正在写课堂作业，突然一只“拦路虎”挡在我面前，我对这道题又是画图又是在脑子里左思右想，但还是百思不得其解，老师观察了就走过来问我哪道题不会，可我却说：“都会，都很简洁。”老师又笑了笑说：“别骗我，那你给我说说这道题。”老师正指在我不会的那道题，我吞吞吐吐地说：“我不会。”“来我给你讲讲吧！”她说完便指教导点地讲起来，她讲一次我没听懂，她还讲其次次，第三次直到我明白为止，最终，我明白了这道题，在老师的指导下才恍然大悟，我把它写完后，微笑着跟老师说：“老师感谢您。”老师看着我那可爱的样子不由自主地笑了。

还有一次，在寒风刺骨的冬天，一天下午，同学们都已站好队下了楼，可我还在班里急匆忙地整理书包，由于我快赶不上与同学一起过公路，刚走到校门口，同学们已经顺当地过了公路，老师观察我毫不迟疑地拉住我的小手，再次将我送过公路，她将大意的一半捂住我，而她却穿着毛衣在公路上站者，我平安地过了公路，老师与我再见