培训年终工作总结(六篇)

第页共页培训年终工作总结(六篇)工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进展回忆和分析^p，从中找出经历和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和理论活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。培训年终工作总结篇一我们首先确立了之下理念：(1)紧紧围绕师德建立这1核心。始终贯穿了“以人为本，敬业奉献”这样1个核心内容。在实际工作中，我们不断强化了这样1种认识，即：在成认“知识就是力量”的同时，也认识到道德也是力量，人格，理想，情感都可产生力量。因此，在全校启动了“树形象，铸师魂”工程，开展了师德大讨论和演讲活动，交流师德经历，加强了师德建立的针对性和实效性。(2)老师继续教育是老师教育的重要组成局部和老师专业化的主要阶段。老师教育的基石和精华是终身教育理念。1次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的1体化进程。同时，老师专业化根本指导思想是以老师开展为本，既要强调老师为社会开展所应承当的义务，同时也要努力满足老师个性开展，自我完善的价值需要。老师专业化的核心内容，是老师专业开展。明确老师专业开展的内涵，把握老师专业开展的阶段，才能有效地促进老师专业开展，在较高层次上实现老师队伍的专业化，实在进步老师施行教育素质的才能和程度。(3)要抢占信息技术培训的制高点。基于这种理性的考虑，我们明确提出了“建网就是建学校“的理念，并成为新形势下开展校？嘌档闹刚？我校不断更新计算机网络，给每个办公室装备了计算机，购置教学应用软件，为施行校条宽广通畅的“平台”。(4)老师继续教育要迅速抢登新1轮课程改革的头班车。新课改是在全新教育理念指导下进展的，在课程的功能，构造，内容，施行诸方面，都对老师提出了更高，更新的要求。为了完成这样1项艰巨和繁重的任务，老师培训必须先行。我校不定期出版校内小报《春苑》，登载课改信息，发至教研组，供老师学习。(5)老师继续教育应以课题实验作为载体和支撑。继续教育必须以科研为先导，把教育科研作为进步继续教育效益，效率的第1消费力。我校的继续教育1直以“创新教育”，“作文个性化训练”课题实验作为支撑，以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力。重点开展了老师综合素质，老师职业技能训练等培训工作，提出了达标任务和期限。主要是板书，简笔画，word文字处理，表制作，课件制作。要求老师每人每月10页大楷，4页小楷；简笔画4张；word文字处理每月1000字。每个老师都必须会用1——3件电教器材，期末由学校进展达标测试验收，根据各人的纯熟程度，技术程度上下同构造工资挂钩。1〕对现有老师全部轮训1遍，老师整体素质明显进步，根本适应施行素质教育的需要。通过多种形式普遍完成不少于190学时的培训，局部老师至少承受1次有组织的培训。2〕全体老师普遍承受计算机根底知识和技能培训，使大多数老师具备运用计算机的根本才能，能开展不同程度的计算机辅助教学。3〕建立1支由高级老师，骨干老师，老老师，专业课老师组成的，有较强培训才能的老师队伍。3、行动方案化根据施行素质教育的需要和老师队伍的现状，完成以面向全体老师的全员培训。1〕新任老师培训培训对象：0——1年教龄的老师。通过培训，使其稳固专业思想，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应中小学教育教学工作。2〕老师岗位培训培训对象：1年以上教龄的老师。通过培训，使老师逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识构造，不断进步履行岗位职责的才能，适应施行素质教育的需要。培训对象：获得国家规定合格学历的老师。4〕计算机全员培训以普及计算机应用技术为核心，学习计算机根本知识和操作技能，采取专人指导与课余自学相结合。学校安排计算机专业老师利用每周两次的课余时间进展专题培训，技术指导。同时，老师们1方面利用课余时间自学，自练，从而使每个老师的计算机应用程度都有所进步。多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段。老师立足于解决教学的实际问题，开发，设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩，明晰的画画，美妙的音乐，将干巴巴的说教变成多感官的刺激，使抽象的变得详细，静的变成动的，虚幻的变成真实的，既可为学生创设真实的情景，又能将学生引入想象的世界，使教材“活”起来，使课堂也“活”起来。重视教育观念的更新；强调职业道德的培养，强调职业道德与专业知识相结合，与时代开展相结合，以利于老师不断树立新的观念，并进1步形成新的职业道德标准；加强现代教育理论的学习；强化专业知识的不断更新；培养科学的思维方法；进步自我发现与自我开展的才能；具备独立进展教育科学研究的才能；增强课堂教学的才能，掌握现代教育技术手段的才能的培训；追踪国内外学科教学的最新动态和方法，具有主动获取信息的才能。培训年终工作总结篇二首先很感谢单位为我们组织的这次的新入职员工培训，作为一个在单位已经工作了两年多的新员工，通过这次只有短短两天半的培训，我受益颇多。本次培训主要分为两个局部，一个是领导们对我们进展的系统培训，包括第一天上午由所有院里的领导、各部门负责人及老职工代表还有我们新入职员工参加的座谈会，还有下午唐院长在五星胡生态示范基地对我们做的专题讲座及第三天上午胡书记给我们做的专题讲座，第二个局部为第二天一整天的拓展训练。1.通过领导们对我们的培训，使我认识了很多人，尤其是有些是我在院里工作这么久第一次才认识的，这使得我能很快的融入我们单位这个大家庭中。2.通过唐院给我们做的专题讲座，使我对院里的历史有了很全面的理解，也体会到了前辈们为了我们院的辉煌和成就也付出了很多，我一定会珍惜这来之不易的时机。3.胡书记给我们做的专题讲座，使我懂得了要怎样成就自我，怎样可以建立和谐的团队。4.通过一整天的拓展训练，使我们这么多新入职的员工对彼此都有了很深化的理解，并通过训练培养了我们懂得了要彼此去怎样信任，怎样合作，怎样去发挥团队的精神，怎样通过“pdca”理论来做一项工作，这对于我们今后投入工作中有了很大的信心。最后，再次感谢院里给我们提供的这次时机及人事处的领导同事们对我们做的无微不至的后勤保障，很荣幸可以融入这个充满活力，充满希望，蓬勃开展的大家庭中，我一定会全身心的投入到今后的工作中，把单位当做自己的家。昆明院的明天会更好!培训年终工作总结篇三为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，本中心在教育局以及中心学校的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，今年开设钢琴班、架子鼓、古筝班。办学获得了较好的成绩，学校管理进一步强化和标准，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断进步，受到社会的广泛好评。我们紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，以培养孩子文化艺术素质和和创新才能为目的，以培养孩子兴趣、启迪智慧、开展智力为办学理念。以快乐学习、快乐进步为办学特色，全面进步学生素质。课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原那么，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有方案。为了提升老师自身程度，中心每月固定时间开展教研活动。今年以来，为了进步教学质量，我们根据每位学员的程度因材施教。在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生，对根底好、承受快的学生进展强化培训，增加一些新的知识;对于根底较差的学生那么采取稳固进步学校所学知识，着力培养他们进步科学的学习方法，增加承受才能。平安是中心的一条生命线，分开了平安，中心的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，中心经常教育全体师生必须结实树立“平安重于泰山”的意识。中心充分利用平安海报、平安标志、课堂教育等环节加强平安管理。在全体师生中，进一步增强平安工作的法制观念，实在做到中心开展与中心平安两头兼顾，通过签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生平安教育，积极采取各种预防措施。建立严格的规章制度，进一步标准学校管理。为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对中心工作人员和老师进展经常性平安教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好平安教育，确保师生和学校平安。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进展全面检查。在今年，中心学员参加市级比赛屡次，中心荣获得最正确组织奖。中心学生龚小曼荣获上海青少年钢琴大赛荣获益阳赛区金奖。刘诗琦更是顺利通过钢琴9级。我们始终把学生的快乐学习做为重中之重，我们会根据每个学生的情况，量身为每位学员制定教学方案，使得学生可以轻松完成自己的学习任务。为了进一步开展学生的个性，一年来我们在抓课堂教学的同时，还带学员参加各种活动：1.中心在4月份组织学员参加了安化教育局组织举办的‘三独比赛’其中钢琴组：xx等均获得良好的成绩。架子鼓组的xxx更是表现出色。2.中心在6月份还组织了学员举办了精彩的夏季音乐会，一共两场。第一场有28位学员参加，第二场有26位学员参加。均邀请了家长观看。为每位学员提供上台的时机。3.中心在7月份带着局部学员参加了上海青少年钢琴大赛也收获良好成绩，其中龚小曼更是荣获益阳市赛区“金奖”入围长沙赛区复赛也获得良好成绩。吴韵涵、温雨涵、刘缘、李嫣田雅轩荣获益阳赛区“铜奖”。李心怡、伍宁、蒋安可、肖紫妍、刘馨怡、蒋卓轩、田心玉、曹启瑞、刘依琳、刘雅琪也荣获益阳赛区“优秀奖”。4.中心在8月份组织学员参加了全国钢琴考级。其中钢琴组参加考级的学员。一级：赵修远、谢欣凌二级：田心玉、蒋卓轩、刘缘园、任锦文三级：吴韵涵、刘馨怡四级：李心怡、李嫣、温雨涵、肖紫妍、蒋安可五级：伍宁六级：李魏玲、田雅轩、马锦程七级：肖翔八级：刘诗麒九级：刘诗琦，均顺利过级。架子鼓组参加考级的学员。一级：刘浩珺、李振宇、肖博成、李沫洋二级：黄福、钟航询、王李涵剑、聂霍三级：刘湘四级：黄子健等均获得优秀成绩。5.中心在11月14日为中心学员6岁的蒋卓轩举办了个人音乐会，蒋卓轩于20xx年在中心学习钢琴与小主持，20xx学习架子鼓。本次邀请众多亲朋好友观看他的音乐会。获得一致好评。6.中心预计元月份将举行冬季音乐会，分为两场，以钢琴、架子鼓、古筝表演为主。总之，一年来，我校各项工得到众多的家长的肯定和表扬，学校稳步开展，呈良好上升态势。但我们也还有很多的缺乏，我们的路还很长，我们会进一步加快教育改革的步伐，创立良好的教育环境，提升办学程度，为创立品牌名校而不懈努力。培训年终工作总结篇四抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年，经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步开展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有老师15人，专业老师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，老师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂形式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。教育改革首先要求领导努力进步管理才能，其次要求老师学会自我管理，加强教育专业化，进步“务实、求真、求新”的教学研究才能。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和理论才能为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学标准常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资制定实在有效的操作方法。每周一举行老师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目的、有方案、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，获得一定成效。学校可以稳步的开展总结如下：老师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，老师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进展自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，开展为互相表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题——课堂改革。以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为根底展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂形式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”别人声音，觉察别人的考虑和感悟的细微差异，构筑仔细地回应别人投射过来话语，这样的课堂可以作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。老师亦应以倾听者的身份出现。课堂教学改变过去以目的来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目的。最后用考察来量化做出评价，以学习的个性与共性为根底的“目的——成就——评价”的形式，构建成为“主题——探究——表达”的形式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的才能，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。老师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监视者，在他们管理下，各老师能自觉地定期保质开展研究活动，组织老师间互相听课、评课。在他们管理下，各级领导深化年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大进步教学管理的效率。2、建立完善“家长委员会”监视机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进展有效的监视，及时反响，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就进步学生学习效率方面分期分批进展讲座，使广阔家长能积极配合学校做好二期课改工作。3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课老师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深化第一线共同参与研究、探究，收效甚大。充分调动了老师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究才能。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了详细的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、打破、深化”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新，加强青年老师的培养，是促进教研组开展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能催促老师特别是青年老师业务文化学习和进展课堂教学的研究，有助于进步青年老师的业务程度。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校如今进展教学形式改革的打破口。把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。1、有一支师德高尚，业务精良的老师队伍是学校持续开展的根本保障，我校始终把加强老师队伍建立，进步老师教育教学才能为工作的重点之一。2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待老师，让每一位老师都获得开展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、程度过硬、学员满意的高素质老师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带着下、以学校自培为主的培训方案。全体老师一起积极探究、求真、开展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的根底。在浓重的教学气氛中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关心着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！1、为使学校管理走向制度化、标准化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学气氛。2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目的为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建立，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、开展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导可以以身作那么，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，获得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何平安责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都可以想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。1、民办学校“以质量求生存，以特色求开展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并获得了社会的认可，如今已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联络理论，对新课程的进展学习、对新观念进展浸透、对新方法的进展运用。1、学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、开展个性特长，促进学校教育质量的全面进步。运用专题讲座、报告会等形式，深化进展法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的时机，让他们在活动中展现自己的特长，表达成功的喜悦。2、学校还建立了学员联络卡，与学员定期沟通联络，对学员进展跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。我校在教研上个别老老师还跟不上；在学校管理上，还存在破绽。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的缺乏，我们将认真考虑量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作方案中，重点对以上问题进展解决，争取使学校的整体程度再升一个台阶！培训年终工作总结篇五回忆过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术程度、欣赏才能在原来的根底上有了新的进步，现作总结如下。我校非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育形式，培养一批具有实小特色的全面开展的高素质人才。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。要求老师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教诲处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反响信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学根本功。领导组将随时理解艺术老师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术老师一起交流，鼓励老师及时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。老师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间准备根本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校老师团结一心的良好表达。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了较好的进步。今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。我校还在假期开展了综合理论活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深化推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，进步人文素养，到达科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就可以把学校艺术教育的改革和开展推向一个新的台阶，就能创始出艺术教育的新场面。培训年终工作总结篇六回忆××年培训工作，我们xxxxx持之以恒贯彻落实建立学习型公司、培育学习型员工的精神，结实树立“培训是公司的长效投入，是开展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目的开展作出了积极奉献。一年来，做了以下培训工作总结：xx年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。培训课程主要集中为以下几类：1、员工必修类：企业文化培训、职业道德标准、管理制度;2、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;3、新员工岗前培训xx年培训费用总计为522397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训本钱这一项。(一)获得的成绩：1、××年度的培训工作与20xx年度相比，从培训工程数、举办培训课程次数、承受训练的人次等方面，获得了一定的增长。2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展非常困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经历的根底上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析^p和培训工程审批流程，在屡次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。3、在××年公司通过iso9001：xx标准认证和cmm认证的根底上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。4、不断改良培训方式，积极探究新的培训形式。(二)存在的问题和缺乏1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极场面，导致培训工作的被动。2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。3、原那么性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违背者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。4、在年中所做培训中我们