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文档简介
(1)一、教学目标1.学问与技能了解RS结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾难监测中的应用。2.过程与方法能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进展简洁的解译。3.情感态度与价值观关注现代化的科学技术在地理科学中的应用地关系的重要影响,培育学生的宠爱地理的兴趣。二、重点难点重点遥感的概念和根本工作过程。地物反射波谱特征。难点遥感在资源普查、环境和灾难监测中的应用。遥感影像的判读。教师活动学生活动教师活动学生活动设计意图【导入课】随着科技的开力增加了,可是也带来了很多问题,如水质恶化、大气污染、旱涝频发、激发学生的古怪心,引导学生积
[第一案例]生命力表达在其应用的范围之广上。人们可以借助于遥感技术猎取到大学习遥感技术及其应用。[出示投影片]先呈现两幅卫星遥感图片,是关于山峡工程的,第一幅是的环境中来,有一个初步的生疏,学_科_网]86学习遥感技术,看看何为遥感技术,到底能为我们解决什么样的问题?[提问]先请大家看课本并思考两个
学生思考问题学生活动学生依据自己对遥感的
极思考开拓思维,激发问题:遥感技术在森林火灾中是如何发挥作用的?遥感技术还能应用于其他领域吗?
课外的了解答复,答案丰富多彩。兴趣[教师讲解]要答复上面的问题通过我们下面的学习就可以轻而易举的技术?要知道遥感技术就必需先知
学生自学并答复:
培育学生自学力量,便于根底学问的把握道什么是遥感?[教师归纳]遥感的指借助对电磁波状况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息,提醒目标物术。
学生完成以下填空:〔地物〕→〔 〕→信息传输装置→数字或图像处理设备按遥感平台高度〔运载工具〕分:地面遥感、航空遥感〔 〕培育学生自学能电磁波段分:可见光遥感、力,便于根底知关于遥感技术系统与遥感类型:
〔 、微波遥感按:传感器的工作形式〔 〕〔接收来自地物的电磁波式〔放射讯号,接收目标物反射这种辐射波的强度,如侧视雷达〕
识的把握转入:遥感技术已广泛应用于农业、林业、地质、地理、海洋、水文、气象、测绘、环境保护和军事侦察等很多领域,具有明显的社会、经济和生态效普查和环境灾难监测中的应用:[活动]阅读课本P92活动题后思考题。[教师点拨]要理解遥感技术在资源了解一些关于地物反射波谱特征的相关学问由于重度病害在红外区反射率较弱,显颜色较淡,而安康植物颜色呈鲜红色。
学生阅读课本P91--94争论。学生争论并答复 分析问题,解决问题[活动]阅读课本P93题[教师点拨]要能利用三幅图片提炼出黄河三角洲地区的地理事物变化学原理和方法去分析地理事物开展特别的遥感技术的最开展以及在地理学上的应用现状和前景。
学生争论并答复 分析问题,解决问题四、板书设计[其次案例]三、教学过程【导入课】[探究活动]少的时间与金钱却能得到更好的效果。涉足〞。而遥感突破了这些限制,它真正成为了人的“千里眼和顺风耳〞。一、遥感:1、概念与开展:波的辐射、反射、散射等信息,提醒目标物的特征、性质及其变化的综合控测技术。[设问]怎样感知?以通过可见光进展感知,同时也可以通过红外线、微波、等。[提问]为什么要分波段呢?[教师归纳]由于不同波段不同地物的反射率与吸取率等有很大差异。2、分类:按遥感平台高度〔运载工具〕分:地面遥感、航空遥感、航天遥感按:电磁波段分:可见光遥感、红处线遥感、微波遥感按:传感器的工作形式:被动式〔接收来自地物的电磁波目标物反射这种辐射波的强度,如侧视雷达〕二、应用:1.遥感的特点[提问]从监测的范围、速度,人力和财力的投入等方面看,遥感具有哪些特点?[教师归纳]本钱低,效益大的特点。探测范围大:我国只要600多张左右的陆地卫星图像就可以全部掩盖。猎取资料的速度快、周期短:实地测绘几年、十几年甚至几十年重复一次。航空摄影测量数年才能重复测量一次。陆地卫星每16受地面条件限制少:对于自然条件恶劣、地面工作难以开展的地区,如高山、冰川、沙漠、沼泽等,或因国界限制不易到达的地区,用遥感,特别是航天遥感方法,则比较简洁猎取资料。手段多,猎取的信息量大:选用不同的波段和不同的遥感仪器,取得所需的信息。用途广:遥感技术已广泛应用于农业、林业、地质、地理、海洋、水文、气象、测绘、环境保护和军事侦察等很多领域,具有明显的社会、经济和生态效益。2、资源普查:勘测矿产资源,调查生物资源、水资源等是遥感技术在资源普查中的重要应用领域。[设问]人们如何利用遥感判定植物的生长状况呢?学生思考[教师点拨]依据不同安康程度植物的反射波谱特征的不同。[思考问题]在遥感技术中,可以依据植物的反射波谱特征推断植物的生长状况。读图答复(1)-(2)题。(1)上图中,重度病害植物反射率高于安康植物反射率的波段是:①红外线②X光③A.①② B.②③ C.③④ D.①③(2)依据上图的原理,可用遥感技术直接①划分植物类型 ②判读植物生长的土壤类型③监测树木的生长状况④估量粮食作物的产量A.①② B.②③ C.③④ D.①③[教师点拨]此题主要考察遥感技术在现实生活中的应用。(1)题可直接从图中找出安康植物与重度病害植物反射波率曲线的交点,向横坐标作垂线,可以看出重度病害植物反射率高的波段大致是0.55~0.80微米,结合下面的光谱波段图很简洁确定选D。(2)题具体考察遥感技术对植物生长状况的监测功能,图中反映的原理是植物的安康状况可通过遥感技术来推断。粮食作物的产量上下也与作物的安康状况有关,即选C。3、环境和灾难监测[活动]阅读课本P93学生思考[教师点拨]见课本提示环境问题也比较严峻如:大气污染、水体污染、沙尘暴、海洋污染、生物灭亡等四、板书设计其次节遥感技术及其应
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