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文档简介

五年级上美术导学案-走进民间砖雕、灰塑艺塑-岭南版一、教学目标了解岭南地区民间手工艺品中的砖雕和灰塑艺塑；体会岭南民间艺术的独特魅力和民俗文化的历史渊源；掌握砖雕和灰塑艺塑的基本技法，能够制作出简单的作品；培养学生的创新意识和审美能力，激发他们的艺术热情。二、教学重难点重点：了解岭南地区民间手工艺品中的砖雕和灰塑艺塑；难点：掌握砖雕和灰塑艺塑的基本技法，能够制作出简单的作品。三、教学内容及步骤1.导入环节通过视频或图片的形式，展示岭南地区的砖雕和灰塑艺塑，引起学生的兴趣和好奇心。2.学习内容（1）了解岭南民间艺术的历史渊源了解岭南地区的自然环境和民族文化背景，以及民间手工艺品的特点和发展历程。让学生了解岭南地区砖雕和灰塑艺塑的发展历史，以及它们与岭南地区民俗文化之间的联系。（2）学习砖雕技法砖雕是利用砖块进行雕刻制作的一种传统手工艺品，主要用于建筑装饰。通过视频或文献资料，介绍砖雕的材料和工具，教授砖雕的基本技法，包括粘合、削、刻、毛磨等步骤。让学生参考例子，自行制作简单的砖雕作品。（3）学习灰塑艺塑技法灰塑艺塑是一种用塑料泥制作的三维手工艺品，可以用于装饰、工艺礼品等方面。通过视频或文献资料，介绍灰塑艺塑的材料和工具，教授灰塑艺塑的基本技法，包括制作石膏模型、捏塑、拼接等步骤。让学生参考例子，自行制作简单的灰塑艺塑作品。3.拓展活动让学生去外面观察大街上的建筑或者城市公园，找到砖雕和灰塑艺塑的作品，观察它们的形态、结构和材料，并记录下来。将学生拍摄的照片或者画出来的草图展示给全班，让其他同学猜猜这些作品的材料和是用了哪些技法来制作它们。四、教学方法视频展示与讲解相结合的教学方法：此方法多由教师领衔，通过视频课程为讲台的教学形态打下基础。其中的视频课程突出实用性，让同学们会在多方面的表现中找到自己擅长的领域。拓展性的教学方法：此方法是将教学过程中的重点难点与学生兴趣点结合起来，以拓展式教学的有效方式来提高学生的学习水平。这会让同学对艺术创作更有激情。合作教学法：此方法是把学生们划分为不同等级，分别进行各自的学习与合作。每个合作小组都有一个领袖和几位学生，领袖会根据学生的知识程度和能力分配任务，带领他们完成艺术创作活动。五、教学评估考试评估：通过平时课堂上的测试和考试来考察学生对砖雕和灰塑艺塑知识的掌握情况。作品评估：通过对学生制作的砖雕和灰塑艺塑作品进行评选，评估学生的艺术创作水平。六、教学资源砖雕、灰塑艺塑的视频和图文资料艺术品鉴的学习资料艺术DIY的示例作品七、教学建议给予学生必要的启发和指导，引导他们独立思考和发挥创造力。鼓励学生勇于尝试和创新，鼓励他们在艺术创作上勇敢表达自我和个性化。营造积极的学习氛围，激发学生的艺术热情，注重培养他们的艺术素养和审美能力。八、教学后记通过本次课程的学习，学生们能够了解到岭南地区的民间手工艺品中砖雕和灰塑艺塑的魅力和特点，学习到基本的砖雕和灰塑艺塑的技法和步骤，培养出他们的艺术创造力和审美能力，使他们更

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