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10加几和十几加几

（不进位加法）一年级数学上册10加几和十几加几

（不进位加法）一年级数学11、理解并掌握10加几和十几加几不进位加法的计算方法。2、解决简单的实际问题。教学目标1、理解并掌握10加几和十几加几不进位加法的计算方法。教学目2（1）15是由（）个十和（）个一组成的。（2）1个十和9个一组成（）。（3）10和4组成的数是（）。

一、复习导入15

1914（1）15是由（）个十和（）个一组成的。一、复习3小青蛙找妈妈5+410+47+310+56+1013小青蛙找妈妈5+410+47+310+56+10134二、看图写算式认真看一看、想一想：左边有几个，右边有几个。二、看图写算式认真看一看、想一想：左边有几个，右边有几个。510个1=103个1=310+3=13借助小棒图，讲清算理10个1=103个1=310+3=13借助小棒图6所以：10+3=13⑵10和3组成13。

⑴10就是1个十，3就是3个一，1个十和3个一就是13说一说所以：10+3=13⑵10和3组成13。73+10你还可以怎样想？怎样算出来？3个一和1个十组成13，所以3＋10=13。

3+10=133+10你还可以怎样想？怎样算出来？3个一和1个十组成138你有什么新发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。你有什么新发现？10+1=10+3=9三、探究问题：从图中，你知道了哪些数学信息？天上左边有12只。天上右边有3只。海里右边有4只。海里左边有15只。根据这些信息，你能提出什么数学问题？天空中一共有多少只?

海里一共有多少只?

三、探究问题：从图中，你知道了哪些数学信息？天上左边有12只10数一数12+3=（只）

15天空中一共有多少只？数一数12+3=（只）15天空中一共有多少只1112+3=（只）

摆一摆15天空中一共有多少只？12+3=（只）摆一摆15天空中一共有多少12

百十个2+3=510+5=15摆小棒和拨计数器有什么相同的地方？百十个2+3=510+5=15摆小棒和拨计数器有什么相同131615171914四、当堂达标181.16+212+33+1115+15+1412+515+41615171914四、当堂达标181.16+14410+14124+162.410+14124+162.15

4+3=14+3=5+4=15+4=16+3=6+3=7+12=7+2=717

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