数据库说课讲义课件

《数据库管理与应用》说课

《数据库管理与应用》说课1课程单元教学设计课程整体教学设计教学单元设计课程单元教学设计课程整体教学设计教学单元设计2课程整体教学设计课程定位设计理念2学情分析31内容组织4条件资源6教学方法5课程整体教学设计课程定位3课程概况

课程名称：数据库管理与应用学时：64学时授课对象：计算机应用专业

计算机网络专业

计算机软件专业授课时间：第二学期课程性质：专业基础课

本课程主要培养学生数据库管理和应用的能力，以及结合高级程序设计语言进行数据库应用系统、管理信息系统的开发能力，是B/S，C/S应用程序开发数据库课程的基础。课程概况课程名称：数据库管理与应用4课程定位计算机文化基础网络基础网页设计VB程序设计C#ASP数据库管理与应用先修课后续课课程定位计算机文化基础网络基础网页设计VB程序设计C#ASP5能力目标能进行SQL语句的编写与调试能通过约束、索引实现数据的完整性能用触发器、存储过程处理复杂数据能进行数据备份、恢复、导入导出等操作能设计数据库课程目标能进行数据库的安装与维护能进行数据库的安全管理能力目标能进行SQL语句的编写与调试能通过约6能力目标素质目标强化学生的逻辑抽象思维能力培养学生自主学习的能力培养学生团队协作能力能力目标素质目标强化学生的逻辑抽象思维能力培养学生自主学习的7使学生成为高素质技能型专门人才社会能力专业能力方法能力能力培养使学生成为高素质技能型专门人才社会能力专业能力方法能力能力培8岗位群数据库管理员数据库开发人员软件设计师数据库分析员网站开发与维护人员岗位群数据库管理员数据库开发人员软件设计师数据库分析员网站开9课程整体教学设计课程定位设计理念2学情分析31内容组织4条件资源6教学方法5课程整体教学设计课程定位10设计理念学生选课系统教师讲解销售系统学生设计教务管理系统教师讲解市场管理系统学生设计设计理念学生选课系统教师讲解销售系统学生设计教务管理系统教师11课程特色

1、教学内容面向企业实际应用，与就业岗位零距离对接。2、在宏观上采用“项目驱动”，微观上采用“问题牵引”、“多重循环”的教法，在逐步完成各任务单元学习的过程中，以“层层递进”方式完成数据库应用系统的开发。3、为学生提供一个多维的、全方位的立体化教学平台。课程特色

1、教学内容面向企业实际应用，与就业岗位零距离对12课程整体教学设计课程定位设计理念2学情分析31内容组织4条件资源6教学方法5课程整体教学设计课程定位13学生学情分析有一定的计算机基础知识具备一定逻辑思维能力基础程度参差不齐分析问题的能力差喜欢尝试新奇的东西不善于思考问题学生学情分析有一定的计算机基础知识具备一定逻辑思维能力基础程14学生上课情况对照百分比ABCD80%90%30%55%B.跟着教师做的人数A.上课人数C.主动学习人数D.课后看书的人数

学情分析学生上课情况对照百分比ABC15课程整体教学设计课程定位设计理念2学情分析31内容组织4条件资源6教学方法5课程整体教学设计课程定位16该课程以学生选课数据库贯穿教学的始终，把这个大的项目又分成若干小项目进行讲解，最后以VB为前端开发程序，SQLServer为后台数据库服务设计出了一个教务管理系统。内容组织该课程以学生选课数据库贯穿教学的始终，把这内容组织17数据库说课讲义课件18数据库说课讲义课件19数据库说课讲义课件20数据库说课讲义课件21数据库说课讲义课件22数据库说课讲义课件23数据库说课讲义课件24数据库说课讲义课件25数据库说课讲义课件26数据库说课讲义课件27课程整体教学设计课程定位设计理念2学情分析31内容组织4条件资源6教学方法5课程整体教学设计课程定位28教学方法及手段讲授法学生上机自学法项目教学法问题教学法讨论法演示法理论和上机相结合教学方法及手段讲授法学生上机自学法项目教学法问题教学法讨论法29考核方法

平时成绩（30%）+期末考试（70%)平时考勤学习态度平时作业期末考试10%70%10%10%迟到扣1分/次旷课2分/次上课玩游戏扣1分/每次,不带教材扣2分/次抄袭作业记0分/次期末考试作弊为0分考核方法

平时成绩（30%）+期末30课程整体教学设计课程定位设计理念2学情分析31内容组织4条件资源6教学方法5课程整体教学设计课程定位31教学资源网上资源教材课件电子教案教学资源网上资源教材课件电子教案32数据库说课讲义课件33教材分析本课程使用了由高等教育出版社出版的由徐人凤、曾建华主编的《SQLServer2005数据库及应用》，该教材是普通高等教育“十一五”国家规划教材，适合高职高专教育。教材分析本课程使用了由高等教育34参考教材参考教材35教案设计和课程标准根据现代教学手段和教学模式的改革，制定出了适合高职高专学生学习的课程标准，同时，在教学过程中使用电子教案，方便教师根据不同的教学任务实施教学过程，同时，也方便学生进行参考练习。教案设计和课程标准根据现代教学手段和教学模式的改革，制36软件技术实训室网络技术实训室共有8个软件技术实训室，实训室具有：交换机、外网连接、服务器3台、教师机8台、学生机400台。共有48台学生机，1台教师机，每6台是一个网络小组，并有1台交换机柜供学生学习如何配置网络接口校内实训条件：软件技术实训室网络技术实训室共有8个软件技术实训37上海央帮河北省软件园京盛软件实训保定倬威达北京卓辉达星网锐捷网络学院校外实训条件上海央帮河北省软件园京38教学资源建设和改革思路教学资源建设

改革思路

教学资源

教师队伍充足计算机设备充足加强教师学习充足实验设备充分利用网上资源学生进企业锻炼教学资源建设和改革思路教学资源建设改革思路教学资源39课程一个单元教学设计

创建学生选课系统中的表和约束课程一个单元教学设计

创建学生选课系统中的表和约束40数据库说课讲义课件41数据库说课讲义课件42数据库说课讲义课件43数据库说课讲义课件44数据库说课讲义课件45教学设计明确教学任务制定教学目标教学方法和教学过程预期教学效果创建表及约束

教学设计明确教学任务制定教学目标教学方法和教46实现对数据库中表的操作，并将数据完整性应用到数据库中去一、明确任务实现对数据库中表的操作，并将数据完一、明确任务47二、课程目标知识目标：学会用对象资源管理器和查询分析器两种不同的方法创建、修改、删除表和各种约束。素质目标：培养学生认真做事的态度、培养学生团队协作精神、培养学生的逻辑思维能力。二、课程目标知识目标：学会用对象资源管理器和查询分析器两种不48根据本次课程内容，主要采用问题引导教学法、讲授法、演示法、项目教学法等多种教学方法相结合的形式，进行本课程内容的教学。教学方法及教学过程1.课堂理论教学

2.上机操作演示

3.学生