2023年校园平安工作总结

2023年校园平安工作总结校内平安工作总结

校内平安工作总结

时间：2023-04-0919:27:47

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平安校内创建工作总结

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校内平安工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此好好打算一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我收集整理的校内平安工作总结，欢迎阅读与保藏。

校内平安工作总结篇1

通过近年来的创建工作，取得了肯定的成果，早在xx年，我校就通过了省公安厅、教化厅关于交通平安文明学校的联合检查，得到了领导的赞扬。学校创办十多年，未发生一起责任事故。但是，我们也还存在很多不足，①由于学校发展规化没有到位，现与伟才幼儿园共用一所大门，没有专职保安人员。②校门口散学时有非法经营的摊点集中，我们已向泰兴镇政府报告，恳求政府协调相关部门及早予以搬迁和取缔，以确保学校的正常教学秩序和平安管理。③机房设备缺乏防雷电波侵入措施，需加装spd，我们已向泰兴市防雷平安管理中心询问，得知整套设备及工程实施需4万元左右，我们将向中小汇报，尽快拿出处理方法。

今后，我们将在上级政府和教化行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校内”工作推上一个新的台阶

为了确保学校师生生命平安和学校财产平安，更好地贯彻上级平安工作指示精神，加强学校平安管理，维护正常的教化教学秩序，努力做到平安重于一切，做到防患于未然。开展省及泰州市“平安校内”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校平安的新举措，是对“平安文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结：

一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。

校领导常常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视平安工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以焦耀峰校长为组长的“济川小学平安工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“济川小学平安工作管理制度”、“班级平安工作责任制”、“学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列平安工作制度。

平安工作，重在预防。我们依据学校的实际特点，把全校平安管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通平安，由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教化；二是饮食平安，由学校总务处负责；三是校舍平安，由总务处及任课老师老师负责；四是线路、设备平安防护，由学校总务处负责；五是教学过程平安（包括体育运动、学科试验室操作等），由教育处负责；六是学生平安教化，由教育处和各年级组负责。对每一大块平安管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各详细校舍，层层明确责任，

实行目标管理。学校与老师签订了《平安目标责任书》。班主任与学生家长签订了《平安协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校内平安的全方位设防。

二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。

平安工作难在一贯坚持，平安事故多是出于麻痹大意。为了把学校平安工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要实行了以下措施：

一是注意检查，从严要求。针对当前严峻的平安形势，学校对六大块平安工作进行了全面的检查，在检查中留意灭死角，不留漏洞，对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改。对学生食堂则设立学校领导轮番检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

校舍平安：每学期开学初，校平安领导小组成员实行拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危急迹象。①依据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、平安出口标记进行了更换和修理。②连廊装饰百叶窗空洞易造成学生坠落，由专业施工队设计并施工，在装饰百叶窗外全部安装了不锈钢护栏，以确保装饰百叶窗内不会由于钢片掉落而形成空洞造成平安隐患。③对南教学楼楼顶的避雷带与其它设备进一步规范安装和连接。首先对电线、信号线与避雷带实施了分开敷设。其次对避雷带重新油漆，对走形或倒塌的部分进行整修。最终对小灵通塔与避雷带的连接进行了整改。现均已符合要求。④学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工起先阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进行了集中平安教化，同时，加强了课间巡查力气，确保学生在校平安。

消防平安：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的平安隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、食堂、器材室等在原有基础上增加了灭火器9个，对这几处的平安责任人进行了一次消防演练，驾驭了灭火器的运用方法。学校常常检查疏散指示标记和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都刚好更新。

交通平安：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校全部学生一律禁止骑车上学。同时协作交通、安检部门做好社会接送学生车辆的平安检查工作。学期初，学校对周边环境进行了调查。我校所处东城路道路交通状况比较困难，存在着乱停乱放、占道经营等状况。学校西侧河道石驳堤、银杏新村正处于施工阶段，是很多学生上学、散学的必经之路。解决的方法是：加强对学生的平安教化，上、放学值日老师、值日生到大门外护送。依据我校实际状况，组织和动员全社会都来关切学生的生命平安，共同做好学生校外平安工作，并通过与学生家长签定平安责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和协作；在学生回家时，学校协作社区、街道办事处等相关部门在公路边、河、水塘边、危急物体特殊是危急路段设立平安警示牌，确保学生平安；主动联系济川路女子岗亭，在学校大门两侧（东至学院路，西至种猪场界桥）中午、晚上上、放学高峰时段禁止机动车辆通行，并派员对交通进行疏导，对不符合标准的车辆进行了处理，刚好消退了平安隐患。11月份，学校还进行了交通平安为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，每班都制作了一块展板参与评比，普及交通平安学问教化，提高学生的交通平安意识。今年3月30日，学校与新区交巡警中队联系，让学生走出学校，走向社会，宣扬交通平安。同时请来校外辅导员对全校学生作平安预防与教化的讲座。

食品卫生平安：学校食堂设施完备，工作人员持证上岗，内部设施定期消毒，每天都有领导班子成员和值日老师进行食品质量把关。学校坚持对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品平安教化，坚决根除食品平安隐患；实行“放心食堂”工程，严把进货关，确保师生的饮食平安。另外还做到：①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。②加强平安保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。把食堂监控列入校内监控系统，实行24小时监限制。③严格规范食品加工程序。④餐具洗净后做到每餐高温消毒。⑤食堂从业人员定期体检，健康上岗。⑥为保障学生权益，监督食堂工作，学校还建立健全了“食堂老师值日”制度和“食堂行政值日”制度。一系列有效措施，进一步提高了食堂服务质量,更好地服务了学校各项工作，使学生安心，家长放心。我校食堂管理的做法、阅历还在今年3月份上传至泰兴教化网。

学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生留意饮食平安，不购买“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。

集体活动平安：学校严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教化主管部门请示，向公安、交通部门回报，刚好做好应急预案。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行平安管理与疏导，确保消退课间活动平安隐患。

建筑施工管理：2023年9月至今，学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工起先阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进行了集中平安教化，同时，加强了课间巡查力气，确保学生在校平安。在教化的同时，我们主动联系水利局及建设单位，让们尽早将护栏安装好。在今年4月，护栏已经安装好，消退了这一平安隐患。

治安管理：近年来，学校每学期都检修老师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数，每天支配两名责任心强的老师进行24小时值班巡逻，加装了校内平安监控系统并支配专人管理，发觉可疑状况刚好调查，妥当处理，把平安隐患消退在萌芽状态。我校目前与伟才幼儿园共用大门，给校内平安带来肯定隐患。近年来，我校与伟才幼儿园沟通协商，实行了进入校内先通报的方法。同时上学散学实行了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力气，避开了闲散人员进入校内带来的平安隐患。

我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请的法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座，学校分别以交通平安、消防平安和禁毒等为主题举办学问竞赛，师生的法制意识进一步加强。

设备设施管理：学校定期对全部用电器、电源、线路都做仔细细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头袒露等平安隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。学校统一供应热水，收回了办公室、教室的`电水壶、饮水机，消退了在老师办公室或教室烧水带来的用电平安隐患。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持刚好修理和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的运用时间并明确了2名体育老师作为体育器材平安责任人。本年度，我校共进行了两次平安隐患大排查，进一步规范了设备设施的运用，消退平安隐患。

二是树立平安第一意识，不断改进平安工作方式。当平安工作与学校其它工作有冲突时无条件地把平安放在第一位。如我校走读生来回学校，以前我们主要对其进行宣讲教化，我们除了对走读生进行平安宣讲教化外，还责成班主任、值周老师对走读生回家和返校状况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查。

三是努力拓宽宣扬渠道，加强平安工作宣扬的力度。

1、利用每周例会时间对教职工进行关于平安文件精神的传达、教化；2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行平安工作宣扬、教化；3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行平安（尤其是交通平安）宣扬、教化；4、利用黑板报、校内广播等宣扬载体，进行平安工作的宣扬，5、利用电视、vcd等电教手段对师生员工进行平安宣扬、教化；6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关平安的宣扬、教化；

三、主动开展活动，促进平安意识，增加自护实力。

增加学生平安意识，加强学生平安教化，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容。为此，我们除了要求老师在常规教化教学中渗透平安学问教化外，还通过各种途径主动开展了学生平安教化活动。其中，平安工作的宣扬教化重点是：1、加强交通平安学问的宣扬教化，教化学生节假日来回途中留意乘车平安，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别学问；2、开展食品卫生平安教化，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；3、开展防疾病宣扬教化，教化学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；4、开展师生心理健康教化，教化师生珍爱生命、关爱他人、和谐相处，严防恶性纠纷事务的发生。

校内平安工作总结篇2

半年来，我校在上级的干脆领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，校长干脆抓，分管校长详细抓，成立了学校平安工作领导小组，由总务处、政教处、办公室分工负责组织实施。制定了火灾应急预案、传染病应急预案、食物中毒应急预案、突发事务应急预案等预案，开展各类平安教化活动时间保障、经费到位，做到平安第一，事事讲平安。

二、制度保证，措施到位

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室，级部的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关部门及级部责任人的责任。

2、签订责任书。学校与包班领导，班主任签订平安责任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对各层考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各

项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全月平安检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、宿舍值班、寄宿生平安管理、食品卫生管理、防火平安管理等规章制度。健全突发事务，火灾应激，食物中毒，传染病等相应的应激预案。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、外出汇报制度。学校规定无论师生集体外出活动必需先制定安排、方案以及相应的应激预案并报上级有关部门审批，获准后方可实施。

5、我校根椐上级部门的支配，在暑期对全校各楼以及学生车棚安装了视频摄像设备。确保夜间和假期无人时的平安。

三、齐抓共管，群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与派出所联系，开展一系列法制教化活动，与城管部门联手对学校周边环境进行整治，与医院联系开展一系列卫生讲座、食品平安讲座还请区消防大队来校进行消防平安学问讲座等形式做好学校平安教化保卫工作，取得了良好的教化效果。

四、加强教化，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好平安教化工作。学校平安教化以"校内平安"为主题，在平安教化期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重

点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用主题班会、假期班团干部培训活动、对各班平安员进行讲解、演练利用升旗仪式对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防传染病等平安教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、及实行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的.平安教化。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、学校向学生家长发出平安目标责任书，列举一些平安留意事项以及防范措施，要求家长在假期对孩子进行平安教化。

五、加强检查，刚好整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。每月对学校平安工作进行全面检查，发觉问题开出平安隐患整改看法书，责令相关部门限期整改。同时，主动协作区防疫站对学校食堂、饮水卫生，设施设备房屋建筑进行检查。

六、存在的主要问题和下步的准备

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级部门的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影

响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

校内平安工作总结篇3

始终以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教化方针，坚持把创建“平安校内”列入学校管理的重要内容，常抓不懈。我们仔细实行《中心综治委、教化部、公安部关于深化开展平安文明校内创建活动的看法》的精神，全面实行《加强和改进未成年人道德建设的若干看法》，进一步提高相识，统一思想，树立育人为本和注意实效的观念，紧密结合教化改革的发展和稳定的实际。坚持教化与管理、治理与建设相结合，以活动为载体深化教化。我们仔细总结、抓住重点、突破薄弱，使创建工作真正落到实处，发挥作用。为学校深化教化改革、全面推动素养教化营造一个平安、文明和谐、稳定的良好环境，使师生平安得到进一步得到落实。

一、机构完善，责任落实

学校的平安文明是学生得以健康成长的根本保证，为此，我校切实要把创建平安文明校内纳入重要议事日程，针对校内平安文明的各个环节，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实岗位责任，学校成立以校长李荣三为组长的平安文明校内创建活动领导小组，成员由党支部书记、本校法制副校长、总务主任、德育处、校医等组成，建立由领导小组成员、年级组长、班主任门卫为骨干的学校管理队伍。李荣三校长作为学校平安的第一责任人，全面部署学校平安防范工作。

二、把握重点、落实详细措施

学校修订和完善了各种平安及平安有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教化教学人员等签订《平安目标责任书》，并建立严格的考核制度。校创建“平安校内”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行水电、教室、消防等处进行平安检查，政教处、班主任按要求常常进行检查教化，总务处建立检查台帐，记录检查状况及整改状况、时间，使平安检查制度化。

1、通过各种渠道，不断强化全体师生的平安意识

学校无小事，到处有平安。学校各种会议、如行政会、教职工大会都要讲平安工作，每天的晨会都要讲平安工作，班级黑板报常以平安为主题，做到平安工作经常讲，不断强化全体师生的平安意识和责任。强化平安教化，我校还利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行平安教化，通过班级、大队部多种渠道向学生讲解并描述平安学问，利用周月班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣扬防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的平安防范意识和自我爱护意识。

2、依法管理，活动育人

学生正处于形成正确思想意识和法制观念的关键时期。为此，要加强教化管理，用系列化的活动全方面塑造学生健康的身心，做到“两个平安”、“三个禁止”和“四个结合”。两个平安：外出交通平安和饮食饮水卫生平安。做好学生参与大型活动或到校外参与劳动、社会实践等活动的具体方案和应急机制；常常深化学校食堂了解状况，把平安卫生意识摆在一切工作的首位。三个禁止：禁止学生进入电子嬉戏室；禁止观看不健康的录像制品和书画作品；禁止在未经监护人同意的状况下在外留宿。四个结合：将爱国主义教化与思想品德教化相结合，每周一实行升旗仪式和国旗下的`讲话，不断增加学生的法律意识、文明意识、主体意识，使师生的平安意识不断增加；将法纪学问与自律意识相结合，以队会课为载体，要求学生“树个人形象，为班级争光”“树班级形象，为一小增光”；将校内文化活动与平安教化相结合；将后进生的转化与依法执教相结合，学校以“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”指导思想，让每一个学生接受同等且充分的教化，每学期进行转化后进生工作沟通，使教化的春风沐浴每一颗成长的心灵。坚持每学期两到三次的防火、防震平安演习，让师生懂得遇到火警、地震等突发事务时如何镇静、冷静、有序地疏散和自我爱护，提高师生的应变实力。

为调动各班级的创建主动性和实效性，学校德育部和大队部开展把平安教化与雏鹰争章活动相结合。我们从“班风”建设为基础，合理利用西樵镇所编写的本土教材《生命与平安》，把《生命与平安》中的有关应急避险、电力平安、交通平安、消防平安、网络平安等内容融入到班队会课中，开展一系列的雏鹰争章活动，以争章促进平安常规工作的持续扎实开展。如608中队举办“平安伴我成长”主题队会，动员学生通过调查、上网查阅资料，把知道的平安防护学问，在班上与同学沟通，让学生学到更加丰富的平安学问，并在此过程中争得雏鹰奖章，活动气氛活跃，学生收获良多。610班张菁老师开展的“校内平安齐关注”的主题班会以校内平安为重点，教化学生在学校如何平安而又欢乐地学习，课堂上，学生们还巧动脑筋，想出了许多平安小点子，很好地让把平安意识、平安方法融入到日常的学校生活中。该课还作为xx区班主任培训课程在全区亮相，受到专家和各班主任的高度评价。德育部和大队部还实行平安学问大赛，各班推选出了优秀的学生，代表班级参与学校竞赛，以笔答、抢答的形式，让学生记住很多平安小学问和小学生日常行为规范，有力促进了学生平安意识的形成。

3、学习法律法规，提高师生法制观念

创建“平安校内”是学校建设的一项长期工作，学校常常组织对师生员工的思想教化、法制教化、师德教化，防止老师犯罪发生与教化教学事故发生。我们充分挖掘校内内外教化资源，聘请西樵派出所冯志勇同志为法制副校长，定期到校举方法制报告，开展平安教化、普法教化。进一步增加了师生的法制观念，提高了师生学法、遵守法律的意识。并刚好下发新《中小学生守则》、《中小学生日带行为规范》，组织学生学习，开展系列活动如实行全校性的征文竞赛、辩论赛等。

4、加强心理健康教化，促进平安行动

学校成立了“阳光小屋”心理询问室，并开设了网上邮箱和“心情物语”栏目刚好了解学生的心理改变，了解他们的喜与悲，刚好帮助学生解决心理方面的问题。做到：有专人负责学校心理健康教化工作，有开展心理健康教化活动的年度安排，有受过专业培训的心理健康辅导老师，有特地的心理健康教化场所，有开展工作所需的足够书籍报刊资料，有向学生传播心理健康学问的开课状况资料，有学生心理档案；能刚好发觉学生问题行为背后的心理问题，能刚好化解学生心理发展中的冲突与冲突，促进学生身心全面和谐发展。

学校大队部、德育处和心理辅导老师还依据学生普遍的具有共性的问题举办心理讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校主动开展德育探讨——小学生平安系列讲座：家庭裂开子女的管理教化；后进生转化等等方面，开展了多维广角的探究，以此推动平安行动，推动平安校内建设。

7、学校、社会、家庭共建平安管理网络

构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教化网络。我们主动发挥家长学校的优势，并建立家校联系本，向家长宣扬家校协作的重要意义，刚好与家长沟通，取得家长的支持与协作，重视子女的平安教化。结合平安教化主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校内”的详细活动，提示家长们在家里加强对孩子的平安教化。并充分利用各个社区，特殊是东碧社区，这一国家级示范社区的资源优势，形成社会共管网络。

三、常抓不懈，形成合力

学校的稳定是学生得以健康成长的必要保证，为此，我校切实地把创建制定和完善校内平安文明建设管理的规章制度，并做到制度上墙，责任到人，考评与嘉奖挂钩。将平安责任目标分解到各个部门和责任人。各司其职，亲密协作，形成齐抓共管的工作合力，增加整体平安责任感，着力做好如下几项工作：

（1）门卫值班。学校增设四个门卫，两边校区各两个，分日夜班轮值，实行24小时值班制度。节假日支配后勤人员轮值护校，学校领导巡察，确保假期校产平安；出入实行出入登记验证制度。

（2）常规检查。定期对校舍进行全面检查，发觉平安隐患立即实行防范措施。校内不摆滩设点，并常常教化学生不买零食，不乱花钱。对中午不情愿在学校搭食，而在校外无牌私设学生饭堂的，能劝服家长的尽量让孩子在学校搭食，也让其写责任书。

（3）活动平安。学校在出操集队、上下楼等活动中，统一详细要求，学生的课间活动以及午休实行老师值日巡查制度，确保学生活动平安。学生上课、午休状况登记表，发觉学生缺席，马上追踪。学生郊游、社会调查活动，能严格执行申报制度，一律选择平安性能好的运输工具和有正规运营资格的运输单位。

（4）消防平安。校内消防设备齐全，设清晰醒目的平安警示牌。为了让师生加深对消防学问的了解，还请了佛山消防指导中心的指导员张少锦来我校作消防栓、灭火器的运用说明以及防火学问讲解。今年6月，西樵镇平安委员会的同志为碧玉校区师生上了一节生动、好玩的家居平安学问课，使师生收益非浅。

（5）饮食卫生。抓好饭堂的饮食卫生，与蔬菜肉类贩签定合同书，每天留食物样本，并保留两天。饭堂证照齐全，炊事人员持健康证上岗，确保食堂餐具清洁卫生。

（6）交通平安。坚决执行未满12周岁不得骑自行车来回学校，对已满12岁坚持骑自行车的学生，让其家长写申请书，并严格要求骑车时，一人一车，不准搭载别人，严格遵守交通规则等。学校门口交通规划合理、标识完备。

（7）学校财物保管。试验仪器有专人保管，并做好记录，逐步形成学校平安工作管理系统。

（8）加强平安宣扬。利用升旗仪式、校内广播、墙报、法制讲座等向师生宣扬平安学问，提高师生的平安意识。

（9）校内周边治理。定期向西樵镇综合治理办汇报校内周边的状况，共同协商学生上学、放学时交通疏导的方法，借助政府的力气清理整顿和取缔校内及周边地区非法经营的不利于青少年健康成长的场所、摊点，净化校内周边环境。

剧烈的平安意识、严密的平安制度、美丽的校内环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。一分耕耘，一分收获，显著的成果已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。创建“平安校内”以来，我校三千多名师生员工遵纪遵守法律、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事务发生。我校20xx—20xx学年被评为xx市平安文明学校、禁毒教化先进基地，20xx—20xx学年被评为xx市心理健康达标学校，20xx—20xx学年被评为xx省“平安文明校内”、xx省心理健康达标学校、西樵镇中小学平安教化月系列作品评比优秀组织奖,20xx—20xx学年被评为xx市优秀“书香校内”、xx市平安文明学校。

创建“平安校内”是一项长期、困难的工程，我们还要拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高相识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作看法，扎实有效的工作方法，推动少年儿童平安行动，推动“平安校内”创建活动的深化开展，努力构建和谐校内，形成“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的校风。

校内平安工作总结篇4

学校平安工作关系到广阔老师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为爱护少年儿童的生命平安和身心健康，为少年儿童的健康成长供应良好的校内环境，为了将平安教化落到实处，增加广阔师生平安防范意识，提高师生自护自救实力，确保学生的生命平安，在市教化局关于“平安校内”创建工作精神的指导下，以争创市“平安校内”为创建目标，我校主动开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校内创建活动。并取得了初步成效。

详细措施是：落实八项制度，创建“平安校内”。

一是落实学习制度。刚好学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领悟好实质，增加工作的主动性和自觉性；

二是落实领导责任制。成立创建“平安校内”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的平安工作；

三是落实工作责任制。学校与老师个人签订了《创建“平安校内”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；

四是落实监督检查制度。成立由校长书记为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总状况，探讨解决方法，提出详细要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校平安工作无疏漏、无死角。

五是落实信息反馈制度。学校确定完小校长、办公室主任为信息联络员。学校严格执行平安工作信息反馈制度和信息通报制度，发觉问题刚好向上级汇报和向全校师生通报状况。

六是落实宣扬制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、校报、宣扬栏、校内广播电视等途径，做好对学校平安工作的宣扬。通过宣扬，营造一种全员参加，同心协力，共建平安有序校内的良好氛围。

七是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发觉问题刚好处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将实行的措施和要求刚好向家长通报，争取家长的协作与支持。

八是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不听从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校平安稳定的都要进行肃穆查处。

所做的详细工作如下：

一、学校领导高度重视，领导班子仔细学习了市政府办公室《关于进一步加强学校平安工作的通知》和市教化局关于创建“平安校内”工作的精神，成立了“平安校内”创建工作领导小组，结合学校实际状况，共同协商制订了《**中心小学创建“平安校内”工作安排》，制定和完善了相关平安制度，实行了平安创建责任制和平安责任追究制。。

二、主动悬挂创建平安校内的平安宣扬横幅和标语，通过宣扬橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣扬，全面掀起创建的高潮。主动组织老师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在三月底的全拾中小学生平安教化周”里，开展了以交通平安为主题的教化活动，对本部18个中队所开展的平安教化主题队活动进行了调研，学校向每一位学生家长发出了一封有关平安教化的公开信，要求家长协作学校抓好孩子的平安教化工作，要求学生加强自我爱护意识，提高自我爱护的实力。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师常常利用国旗下讲话进行平安教化，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行平安教化。

四、学校与每位老师签订了创建“平安校内”目标管理责任书，明确责随意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。

五、通过开展“平安校内创建我也有责”的主题班队会和各班开展的平安教化手抄报的竞赛评比活动，进一步增加了学生的平安意识，扩展了学生的平安常识。三月底在全校实行了交通平安的图片展览，组织学生参观，全校召开了以平安教化为专题的的班队活动调研听课活动。

六、刚好与家长沟通，取得家长的支持与协作，重视子女的平安教化。结合平安教化主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校内”的详细活动，提示家长们在家里加强对孩子的平安教化。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题探讨，揭示其危害性，教化学生不进入网吧、嬉戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织老师进行检查，

引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看爱国影片《张思德》，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教化活动，引导学生遵纪遵守法律，刻苦学习，争取以优异的成果和精彩的表现毕业。刚好召开了毕业班学生家长会，与家长沟通，取得家长的协作，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

七、结合平安教化日，我校每期要开展平安教化周系列活动，与嘉兴建安消防平安询问中心取得联系，为全体老师进行了消防平安学问讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参与禁毒禁毒学问的宣扬。坚持不懈地开展“校内拒邪教”活动，教化师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参加赌博和迷信活动。刚好妥然处理老师群体中的各类冲突和学生家长对教化问题的反映，仔细落实老师群体师德创优活动中的各项措施。主动发挥家长委员会的监督作用，虚心汲取家长对学校办学的看法和建议。

八、重视学生和老师的法制教化，卫生纪律教化，行为养成教化，聘请相关人员进行了法制教化和卫生健康教化。加强对学生的法制教化，上半年邀请法制邀请市司法局晁征荒科长来校进行法制巡回教化报告；通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与协作。以提高青少年学生和教化工作者的法制素养为重点，主动开展法制教化和依法治校工作，发挥法制副校长的.作用，邀请了**街道派出所的毛明芳教育和徐云仙警员到各校进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣扬教化的形式。学校法制教化做到安排、课时、教材、师资“四落实”。本学期又邀请**街道卫生院顾希奇院长到学校为一年级家长作了关于儿童常见病防治学问的讲座。我们在老师中开展的法制教化要求从加强师德入手，组织老师仔细学习了《中小学老师职业道德》，并能严格执行。5月28日学校召开了德育工作会议，会上,党支部宋奇川书记具体总结了学校一年来德育工作的状况,对学校德育工作所取得的成果赐予了充分确定,也提出了须要改进的地方.尔后由六位班主任代表就转化后进生、学困生,班级管理工作，学生日常行为规范训练，家访工作，孝敬教化，减负增效提质等六个方面作了专题发言。在学生中开展消费教化，孝敬教化，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。

九、加强了老师值日和学生值岗力度，维护校内清洁，爱护学生平安。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周老师在校门口、公路上、公交车站维持秩序，值日值周老师在送走最终一位学生后方可离开。同时劝阻非法设摊者离开，教化学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。因周五学生乘车难的问题，学校刚好与**市城市交通运输公司联系，要求在学校放学的时间段内增加客运班次的投放，以缓解学生乘车难，拥挤的问题，并调整了教职工政治学习的时间，只要学校放学时间有变动，学校都刚好地通知家长，避开接送工作的耽搁。

十、常常性地进行治安防范检查和平安隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律学问。夏季对学生进行防交通平安事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防巧取豪夺等教化，下发了平安教化的相关资料，出刊了平安的黑板报和小报，各班主动开展了以平安教化为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，新蕾电视台向学生宣扬交通平安、消防平安等方面的学问，提高学生的平安意识和自我爱护的实力。

十一、发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教化，加强群众对领导的监督。仔细搞好校务公开、政务公开。严格规范教化收费制度，提高学校领导办事透亮度，切实保障家长的知情权。加强对党员干部的思想，重视党员干部赌博问题的专项治理工作，提高党员的法制意识和遵守法律的自觉性，深化开展党员先进性教化活动，提高党员带头示范和辐射的作用。在今年“泰利”、“卡努”等强台风来临之际，学校领导仔细做好值班工作，落实人员在来临之前进行一次平安排查，将遮阳棚等一些易兜风的部位进行收绑整齐或进行加固，在台风过后刚好组织教职工对受损的地方进行修理，扶正树木和篮球架，党员干部放弃休息时间，冲锋在前，较好的体现了党员先进性教化活动的成果。今年暑期，学校要完成撤并大力小学、钟东小学的任务，虽然时间紧，任务重，但学校仔细做好对学生家长的宣扬工作，并进行摸底和分流的规划工作，由于工作做得细，考虑周到，学生家长都比较支持，对扶行小学扩班后的办学条件很满足，钟东小学学生到本部就学使他们享受到更优越的教学资源，深受家长的满足。

十二、在努力抓好校内内部平安管理工作的同时，主动搞好校内周边综合治理，“抓整改、保平安”为主题的“百日平安无事故”竞赛活动。“活动”期间都仔细组织平安检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身平安，促教学发展。全面顺当地完成教化教学工作。结合9月在全市开展的中小学交通平安宣扬月活动，学校主动按上级要求做好各项工作。

十三、严格做好秋季肠道传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事务预案,成立了预防和限制工作领导小组,要求全校教职工提高相识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生学问的宣扬教化，养成良好卫生习惯。学校卫生室刚好编印了有关肠道传染病预防和限制的宣扬资料，分发到学生手中，并要求给家长学习宣扬。

由于工作抓得紧，各方面状况较好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事务，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无FLG参加者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校面貌面貌一新。

通过一年创建工作，取得了肯定的成果，但也还存在很多不足，今后，我们将在上级政府和教化行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校内”工作推上一个新的台阶，为学校教化教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校内。

**市**中心小学

校内平安工作总结篇5

长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的相识，狠抓平安文明校内建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教化教学秩序，现将近年来的工作如下：

一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。

当前，国际竞争日趋激烈，学问经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的确定性因素，而发展科技、培育人才靠的是高质量的教化。党和国家实施科教兴国战略，把教化摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教化法制步伐，为教化的改革与发绽开辟了广袤前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教化工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律学问。

我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律学问讲座、学问竞赛、等多种形式仔细贯彻实施。精选人员，利用校内广播站及壁报栏等多种媒介大力宣扬法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增加～宣扬。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教化，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。

三、开展各种形式的法制教化活动。

预防青少年犯罪是我校开展法制教化的重点。在教化活动中，注意加强熬炼促进行为养成。为使法制教化深化人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣扬教化活动，将普法宣扬教化工作纳入学校学年及学期工作安排，同时发挥好四个作用:一是法制教化基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教化基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年实行四次法制报告会，每年二次法制教化远足活动，每月一次国旗下法制宣扬教化活动，另外学校还开拓了校内广播法制教化专栏。二是发挥法制副校长的作用。协作学校法制教化，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教化转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教化列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治老师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教化活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教化活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

四、我校长期坚持定期学习制度。

乔利军校长亲自编写了《教化法律基础学问讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。老师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作和布置，有对违纪学生的处理看法等。这些都是法制化管理的详细休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位老师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐性细致地做学生的思想工作，用正确地～引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的证明，推行依法治校策略是推动教化改革的.必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增加了学校师生的法制观念和依法办事的实力，极大地推动了我校各项工作的顺当开展，教化教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。

预防青少年犯罪、治理校内周边环境，是一项系统工程，必需进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创建一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了主动的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校接连出台了《安阳市曙光学校老师手册》、《安阳市曙光学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特殊是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校内平安防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广阔师生的生命平安和国家财产平安奠定了良好的基矗使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注意结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作安排，分步实施。每学期都能～完成综合治理的各项工作。其次，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，刚好向学生、家长公布，增加透亮度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、平安事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大平安损害事故的发生。第五，签订平安责任书，加强平安监督检查。签订有关协议时特殊注意以下几点:学校门卫、存车处责任人一旦发觉学校四周有异样状况，有义务向学校马上汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口实行严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参与学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高超辨是非、善恶、美丑实力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡察，为创建良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境

内强素养的同时，我校非常重视善待友邻。始终为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、沟通等方式解决了一系列学校与周边邻居间的冲突，同时我们主动组织师生参加社区共建活动，为学校各方面工作顺当开展打下了良好的基矗参加社区清理“牛皮癣”活动。我校主动相应上级号召，党政工团齐抓共管，组织师生主动参加社区清理“牛皮癣”活动。一段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容低俗不堪，与我市的一申四创工作极不协调。我校校长、书记亲自带队，组织师生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。

做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟悉交通规则，自愿参与学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门四周交通拥堵人流。

延长第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合课，实施素养教化，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深化分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。

七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致老师学生工作学习压力过大，老师学生身心健康受到肯定的影响，学校的素养教化未能得到全面推动，由此引发的学生的思想、心理问题仍旧存在。

2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深化、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。

3、学校周边仍有平安隐患。小商小贩流淌摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。

4、社会闲散人员滋扰校内现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们常常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。

社会教化是法制教化的重要补充。我校与安阳市中级人民法院保持着法学共建关系，还分别与安阳市检察院、豆腐营派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教化的渠道。每年的平安活动月中，我校都召开法制报告会，邀请安阳市中级人民法院少年厅法官到校，给全校师生上生动的法制报告课，今年6月26日，我校组织，一、二年级学生在我校观看了以真实案例为题材的“模拟法庭少年案件审判过程”，由学生参加了模拟法庭审判的全过程，进一步强化师生的法制意识。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高相识，完善落实制度，严密防范，加强对广阔师生的法制教化。使社会治安综合治理工作不断加强。推动了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广阔师生加强社会治安的主动性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

校内平安工作总结篇6

当前，国际竞争日趋激烈，学问经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的确定性因素，而发展科技、培育人才靠的是高质量的教化。党和国家实施科教兴国战略，把教化摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教化法制步伐，为教化的改革与发绽开辟了广袤前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教化工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

一、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律学问。

我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律学问讲座、学问竞赛、演讲等多种形式仔细贯彻实施。精选人员，利用校内广播站及壁报栏等多种媒介大力宣扬法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增加舆论宣扬。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教化，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。

二、开展各种形式的法制教化活动。

预防青少年犯罪是我校开展法制教化的重点。在教化活动中，注意加强实践熬炼促进行为养成。为使法制教化深化人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣扬教化活动，将普法宣扬教化工作纳入学校学年及学期工作安排，同时发挥好四个作用:一是法制教化基地的作用。我校与县中级人民法院、团县委、xx镇派出所及县交警大队常年建立法制教化基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年实行一次法制报告会，每学期都有国旗下法制宣扬教化活动，另外学校还开拓了校内广播法制教化专栏。二是发挥法制副校长的作用。协作学校法制教化，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教化转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教化列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治老师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教化活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教化活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

三、我校长期坚持定期学习制度。

学校组织骨干老师编写了《学校管理制度汇编》，做到老师人手一册，便于老师学习。今年，学校已组织编写了《xxxx中学生自律与平安常识好用手册》，几经全校师生修改校对后，印成手册，发放到每个学生。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，

有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理看法等。这些都是法制化管理的详细体现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位老师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐性细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推动教化改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的.根本保证。通过开展“以法治校”活动，增加了学校师生的法制观念和依法办事的实力，极大地推动了我校各项工作的顺当开展，教化教学质量更有了大幅度的提高。

四、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。

预防青少年犯罪、治理校内周边环境，是一项系统工程，必需进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创建一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了主动的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校接连出台了《xxxx中学校管理制度汇编》、《xxxx中学生自律与平安常识好用手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特殊是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校内平安防范、校内周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广阔师生的生命平安和国家财产平安奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注意结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作安排，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。其次，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生

规定、收费等事项，刚好向学生、家长公布，增加透亮度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、平安事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大平安损害事故的发生。第五，签订平安责任书，加强平安监督检查。签订有关协议时特殊注意以下几点:学校门卫、存车处责任人一旦发觉学校四周有异样状况，有义务向学校马上汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口实行严格登记制度;门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参与学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高超辨是非、善恶、美丑实力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了老师护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位老师，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡察，为创建良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

五、学校社区互动，净化周边环境

内强素养的同时，我校非常重视善待友邻。始终为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、沟通等方式解决了一系列学校与周边邻居间的冲突，同时我们主动组织师生参加社区共建活动，为学校各方面工作顺当开展打下了良好的基础。参加社区清理“牛皮癣”活动。我校主动相应上级号召，党政工团齐抓共管，组织师生主动参加社区清理“牛皮癣”活动。一段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容低俗不堪，与我县的争创省文明县城工作极不协调。我校校长亲自带队，组织师生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。

做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟悉交通规则，自愿参与学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门四周交通拥堵人流。

延长第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素养教化，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深化分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。

六、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致老师学生工作学习压力过大，老师学生身心健康受到肯定的影响，学校的素养教化未能得到全面推动，由此引发的学生的思想、心理问题仍旧存在。

2、学校周边网吧

问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深化、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。

3、学校周边仍有平安隐患。小商小贩流淌摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。

4、社会闲散人员滋扰校内现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们常常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。社会教化是法制教化的重要补充。我校与县中级人民法院保持着法学共建关系，还分别与县检察院、派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教化的渠道。每年的平安活动月中，我校都召开法制报告会，邀请我校法制副校长到校，给全校师生上生动的法制报告课。让学生切身体会发生在身边的违法行为及其社会影响。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高相识，完善落实制度，严密防范，加强对广阔师生的法制教化。使社会治安综合治理工作不断加强。推动了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广阔师生加强社会治安的主动性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶

校内平安工作总结篇7

学校无小事，事事有平安。创建“平安和谐校内”工作是深化贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要举措。我校把创建平安和谐校内工作提高到学校科学发展和可持续发展的战略高度来相识。因此，虽然我校面对的创建平安和谐校内工作难度大，任务重。周边环境较为困难，但我校始终绷紧“平安第一”这根弦，常抓不懈，在上级政府和教化局平安办的正确领导下，通过全体师生同心协力，学校不仅没有发生一起影响师生生命平安的重大恶性事故，也没发生一次学校财产受到严峻损失事务与偷盗现象。

一、抓组织管理，形成创建平安和谐校内工作长效机制。

1、成立组织领导机构。学校建立由党支部统一领导，各部门及广阔师生主动参加的长效工作机制，成立了以校长为组长的创建平安和谐校内工作领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，平安办、教育处、总务处、年级组等职能处室详细抓。形成了职责明确、协调协作的组织领导机构，为平安和谐校内创建工作供应了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。

2、构建全方位的平安创建管理网络。

一是构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化平安教化网络。学校主动发挥家长学校的'优势，每学期开办两期家长学校，并在期末分发《告家长一封信》，向家长宣扬家校协作的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现状况，向家长具体了解学生校外表现状况，主动探究家校协作的最佳途径，追求良好的教化效果。同时学校还发挥心理询问室的作用，通过心理平安教化，化解冲突，建立问题学生档案，并对这些学生跟踪教化，班主任定期找问题学生谈心，做好他们思想工作，使他们能遵纪遵守法律，不出违纪与平安问题。二是抓好平安工作队伍管理工作。学校成立了一支思想好、作风硬，酷爱平安工作的队伍。他们不论春夏秋冬、不论刮风下雨，任劳任怨，始终坚守在第一线、仔细做好平安巡逻及学生的迎送工作，为确保学校财产平安和师生人身平安作出了突出贡献。

二、抓制度落实，确保创建平安和谐校内工作富有成效。

1、强化责任追究制。为了保证创建平安校内工作责任到人，落到实处，学校明确了校长、分管领导、年级组长、班主任、课任老师平安责任，并层层签订责任状，形成学校人人都是平安管理者的意识，另外，学校还出台并完善了各类平安工作制度和预案，内容涉及试验操作，外出活动、食品平安、门卫管理等，涵盖了平安工作的方方面面。2、落实平安工作重点。首先是加强门卫管理。严格要求学生进入校内要佩戴校徽，不准社会上的人或车辆随意进入校内，如确需进入校内的要征得相关领导的同意，同时还要刚好登记。

三、抓预防整改，推动创建平安和谐校内工作持续深化。

1、拓宽渠道，提高师生防范意识。一是常常利用各种会议，如教职工大会、每周一次的升旗仪式强调平安工作，做到平安工作逢会必讲、警钟长鸣，不断强化全体师生平安意识和责随意识。二是利用主题班会、黑板报、校内广播等多种形式对学生进行平安教化，并通过课堂教学，把平安学问寓于教学中，多种渠道向学生灌输平安学问，向学生宣扬防水、防电、交通等方面自救常识。提高学生的平安防范意识和自我爱护意识。三是内引外联，加强法制宣扬教化。每学期聘请法制副校长定期到校举方法制报告，开展交通平安教化和普法教化。结合当前青少年犯罪的案例，深化阐述了青少年犯罪的缘由，提出了预防青少年犯罪的有效措施，进一步增加了师生的法制观念，提高了师生学法、遵守法律的意识。

2、深化排查，整改到位。抓住暑期学生放假、便于学校整治隐患的有利时机，落实学校平安隐患排查整改措施，并视详细状况进行必要的修理、加固。张海湖校长亲自制订配备方案，亲自主抓这项工作。暑假期间，他每天都到学校，检查施工建设的种种问题，总务主任及平安办主任主动协作，确保整改工作顺当进行。

四、重经费投入，确保创建平安和谐校内工作物质基础。

（1）为防止倒塌事故的发生，学校投资6万元，对学校四周破损的围栏进行巩固及修缮。

（2）学校投资26万元，对教学楼楼顶飘顶进行加固更新。

（3）投资9万元对领操台和体育器材仓库进行平安维护。

（4）投资四万多元，新增设42个监控点。

创建平安和谐校内工作是一项长期困难的工程，必需有赖于社会各界的关切、支持、帮助。今后，我们还将进一步提高相识，明确任务，狠抓落实，以扎实有效的工作方法，不断推动“平安和谐校内”创建活动的深化开展，为建设平安朝阳做出应有的贡献。

校内平安工作总结篇8

平平稳定、和谐文明的校内环境是学校办学的前提条件，也是学校落实“一起自然欢乐地成长”学校办学理念的基础。一年来，我校始终把综合治理、平安创建工作作为学校的工作重点来抓，仔细落实《中心、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的看法》，以巩固和创建最平安学校为载体，以教化教学为中心，以治安防范为重点，以教化管理为手段，以常规平安工作为措施，全面启动和推动“六五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的平安屏障，为教化改革和发展营造良好的社会治安环境。

学校现有师生1200余名，23个教学班，现有计算机46台。师生人身平安和学校的财产平安责任重大，我们的目标是“创建平安校内，优化育人环境”，并以此促进教化教学工作，提升教化教学质量。回顾一年来学校“创建平安校内，优化育人环境”的历程，主要工作体现在以下五个方面：

一、加强领导，明确目标，强化职责

学校高度重视“创建平安校内”及社会治安综合治理工作，新年伊始召开的学校创建平安校内专题会议上就重新调整并成立了新一届“创建平安校内”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，学生发展中心、老师发展中心、后勤保障中心、教学管理部等职能处室详细分工协调，形成了职责明确、协调协作的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校内”工作领导小组以实现“五无”工作目标为核心，即：无校内刑事案件，无群体性踩推挤伤事务，无严峻影响国家平安或政治稳定的重大事务，无较大交通平安事故，无造成师生严峻损害和影响的传染性疾病发生。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校内与学校创建“县级文明单位”工作有机结合起来，从解决详细问题抓起，铲除校内平安隐患，确保校内的文明、卫生和平安有序，扎实推动和落实“素养教化”。

创建“平安校内”工作领导小组分工内容包括：学生常规平安检查、学生常规纪律检查、学生仪表检查、学生活动场所平安检查、学校值班领导值班巡察、保卫人员工作职责及制度的检查、学校设施、设备平安检查、学生交通、防水、防火、防电等平安检查;学生各项法制宣扬日活动、消防自救、环境爱护学问等专项宣扬教化、专题教化、人身自我爱护教化、及防火专题教化由教育处负责;学校卫生状况、学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施平安状况、师生用电状况、各种消防设施、设备质量及性能、学校楼道、楼梯、扶手、照明等平安状况检查由后勤保障中心负责。

二、完善制度，强化管理，责任追究

学校在明确职责、全面实施“校内平安责任制”的基础上，落实责任追究制。学校实行分级管理，分别与各处室、班主任、任课老师及其他岗位负责人针对不同部门的平安指标，签订“创建平安校内目标责任书”和“综合治理平安目标责任书”，实行“创建平安校内”一票推翻制和责任追究制，强化责随意识，确保创建平安校内系列任务、内容、活动的健康有序开展。

实施责任追究制后，各处室、班级能够常常自觉地在各自范围内主动开展自查、互查活动，“创平安校内”办公室负责刚好将上级对创建“平安校内”的指示传达到相关处室及进行状况通报，同时负责对全体教职工进行平安教化和管理，各部门各司其责，刚好找出校内内的平安隐患，并提出整改措施。学校在完善各处室多项制度基础上，明确并长期坚持把平安工作作为考核各处室、班级和每位教职工的重要条件之一。

三、强化意识，形成合力，齐抓共管

创建“平安校内”是学校落实教化教学活动，全面实施“素养教化”的基本保障和基础，也是学校上下进一步形成“以人为本、和谐发展”的良好氛围的须要，是广阔师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建“平安校内”过程中，学校校长、党委书记、副校长及相关处室负责人都分别针对学校平安方面，从不同角度利用学校橱窗、国旗下讲话、校内广播站、专题会议、班级黑板报、主题班会等形式进行专项动员、专题教化、明确要求，并带领广阔教职工仔细学习有关文件精神，仔细分析我校面临的形势，查找工作中存在的.问题，进一步增加维护社会稳定和校内平安的责任感和紧迫感，充分相识建设“平安校内”的重要性、必要性和迫切性，通过大量、常见的宣扬与强化，形成“推动学校素养教化，校内平安责任重于泰山”的氛围，为学校创建“平安校内”工作的深化开展和扎实推动打下了坚实的思想基础。

平安问题，预防为主，学校明确各处室领导、班主任和全部教职工都是平安员，都有定岗、定位的“平安工作职责”。学校长期坚持正常教化教学时间内行政领导值班制、节假日学校领导带班、行政人员值班制，学生意外状况落实“首遇制”。在加强门卫管理，把好校门平安的第一关同时，坚持巡察、强调，外来人员落实“门岗登记制度”。每天由校长室负责落实、督察学校行政人员值班和领导带班状况，并做好值班记录，对校内卫生、秩序、两操状况、自行车摆放状况、正常教学状况、学生出勤状况进行全面平安检查，班级各项指标考核结果每周一通报。学校领导多次在教职工大会和班主任、例会上加强平安意识教化、教化教学平安事故和学生平安管理状况定期通报，针对暴露出的问题和隐患，限期整改。

关注学生饮食卫生，保障学生健康。对学校临工、工作人员进行卫生防疫及食品平安教化和每年一次的健康检查，在校内开展“拒绝购买校外摊点零食，保洁校内环境卫生，养成良好行为习惯”宣