优秀护士思维理念课件

优秀护士思维理念46、法律有权打破平静。——马·格林47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国48、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔50、弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔优秀护士思维理念优秀护士思维理念46、法律有权打破平静。——马·格林47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国48、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔50、弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔优护的思维理心与创管题注射宝?胡菊香目录一、概述二、优秀护土应具备的思维理念三、思维理念在护理实际工作中的运用四、打造优秀护士的创新管理课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一位教师不断追求的目标。创新高效英语课堂，更是我们英语教师一直在探索的一个核心课题。下面我谈谈自己在实施高效课堂教学的几点感受。一、激发学生学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师。”而学习兴趣不是上天赋予的，是教师在每节课中充分合理地利用多元化的教学媒体感染学生，激发他们的情趣，快乐地投入到英语学习中。这就需要教师把声音、实物、视频等多元化素材融入到多媒体课件中去，通过图文并茂，从听觉、视觉等多方面入手，对学生进行直观的教学活动。学生们在课堂上通过各种学习活动将学得的知识体现出来，这会使学生的兴趣、激情大幅度提高。当然教师需要对学生在游戏中的出色表现给予高度评价，充分肯定他们的行为表现和聪明才智，与他们一起分享活动中的乐趣和收获。教师把握好了兴趣这根杠杆，必会成功地托起高效的教学效果。二、创设贴近学生实际的情境作为教师，教师要学会创造性地设计贴近学生实际生活的教学活动，从而吸引他们积极主动参与，学生通过参与活动获取信息、与他人交流，用英语解决问题。只有接近生活的实际的活动才能整合语言知识，利于学生们习得语言知识并能用真实的方式来应用所学的知识，这也是学生学习的真正意义。学生们通过主动参与到与自己息息相关的生活场景中去，学会解决困难的方法和语言知识，他们会得到莫大的成就感。三、把课堂归还给学生如何才能让课堂上的45分钟充分有效呢？打破“教师讲、学生听”的传统课堂模式迫在眉睫。创建“高效”的新型课堂，就应该把时间和主动权交还给学生，做到“少讲、精讲、多练”，充分体现学生的主体性。如在教授八年级WherewereyoudoingwhentheUFOarrived？的第一课时，我先给大家播放一段视频来引导学生进行情景交谈，让他们明白本节课的主题；然后充分利用自主学习和小组互助合作等形式进行强化训练，让他们熟悉、掌握语言知识；最后通过有针对性的当堂检测题进行反馈练习。这样一来，学生不仅在自主学习和合作探究的学习过程中体会到学习英语的快乐，而且使他们在短短的45分钟之内轻松快乐地掌握了英语的语言技能。四、建立良好的师生关系古人云：“亲其师，信其道。”良好的师生关系可以满足师生共同的需要，利于和谐的教学活动，也是顺利完成教学任务和实现教学目标的基础和保证。教师要时时处处培养融洽的师生关系。古往今来，国内外教育家们都十分重视师生关系，并且深受人们的敬仰。良好的师生关系会使教师得到学生们的尊重和信任，也会使他们将对教师的爱戴转接到教师所讲授的学科上来。“高效英语课堂”这个课题我们需要在实践中探索，在创新中发现，总结经验，从而不断发展和提高。只有这样，才能更有效地探索高效的课堂教学，才能使英语课堂的高效得到更优化的发展。和谐社会的提法被人们普遍接受之后，在教育领域又掀起了一场关于建立和谐课堂的热潮。随着新的课程改革的推进，把作为教育前沿阵地的课堂作为首要的目标进行改进，这无疑是对教育至上的一种尊重与崇尚。课堂的作用正在逐渐的加强，而作为一线的教师和课堂的一员的教师，我们又将如何面对这种发展趋势，怎样利用好手中的课本与“思想”，在建构和谐课堂中正确把握自已，从被动到适应再到灵活运用的课堂，最终走向课堂的人性化，使课堂在教学中始终能作为教育的前沿阵地，发挥它的应有作用，下面结合我的教学实践谈一下英语教学中的“人性化课堂”问题。一、寻找教师与学生的共知点，搭建互助平台大家知道，英语教学与中国传统教学是不同的，它既要保持英语所应有的个性，也应当在与传统课堂的接触中寻找到相融点。新的课程标准的实施，将建立交往互助、共同发展的师生关系，建构和谐的人性化课堂，作为课堂改革的支点。对于传统教学中的老师的被动“传话”、学生的“被动”听话，新课程标准的确立为建立和谐的师生对话“体系”搭建了人性化的师生平台，将老师与学生的关系近一步拉近。把教学作为一种交往互助和沟通的过程来看，这本身就是对传统课堂的一大改进，一种多产的人性化的和谐的课堂已在悄无声息中临近了我们。面对如此的境况，老师与学生似乎有些手忙脚乱，但是真的在这种课堂上体验过之后，奇迹真的出现了，原来难于驾驭的课堂在师生共同的笑声中开始又结束。从这样的课堂中老师真正享受到了“平等中的首席”的待遇，学生也在这样的课堂中“介入”了生活，在实践中获得了直接的经验与体验。英语课堂中最难的当属口语教学，中国学生似乎对口语很陌生，又很害怕。学起英语来，“试卷”总是让人羡慕，但说起英语来却是半天吐不出一字，这并不是他们不学，并非如毛泽东同志所说的“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”，而是这种传统教育环境所致。没有一个开放的英语课堂，没有这样的师生平等对话的平台，长期的应试教育使他们懂得了“书面语”与“口语”的历害关系，因而在课堂上无从说起，这也是英语教学中为什么口语总是难教与难学的一个原因。在新的课程标准下，作为英语教学重地的口语，日益显得重要，而作为这种英语口语发展阵地的课堂也在摸索中前进，而且这种步伐进一步加大，曙光也将也现。一种和谐的师生互助平台即将搭成，一种人性化的课堂即将在我们日常课堂被普遍覆盖，英语再也不会作为另类而“害怕”，口语将再也不是英语教学中的难点了。二、蹲下身子与学生对话，建构人性化课堂新的课程改革在华夏大地的展开，让教育界为之一振，进而冷静思考：课堂究竟怎样变，才能成为好的课堂，才能成为教师与学生各尽其能的舞台。现代教育课程的领域已不只局限在课堂里的书本知识的学习，生活领域也属于课程的重要范畴。将生活活生生地引入课堂，让老师倾心面对学生，这样学生才能真正感受到课堂的人性化色彩。新课程标准在论述师生建构和谐课堂时说，教师要“蹲下身子与学生对话”。让教师看清学生的一容一貌，在亲切中感到学习的乐趣。在教学交往中需要师生沟通。而沟通常常要借助“对话”来实现。通常的“对话”强调的是双方的“敞开”与“接纳”，是一种在相互倾听、接受和共享中实现“视界融合”的精神互通。英语教学更需要这种“对话”的存在。师生在面对面的交流中学会了融合，将英语中口语作为中介，既可以沟通师生的关系，又可以使学生在老师的面前无忧无虑的大谈ABC，老师也可以倾听到学生的“口语”心声。在英语口语教学中，有人认为需要好环境、好氛围才能学好口语，其实这只是一个条件。毕竟在中国的课堂很多方面是不完善的，环境造就的欠缺可以通过新的人性化的课堂建构（搭建），老师给学生一种“肯定”，一种从“难以启齿”到“滔滔不绝”的口语练习的课堂环境。蹲下身子的老师与学生对话的老师将会成为我们的英语课堂充满人性化的支柱，英语口语教学，老师给予了，学生才能学到，才能置身其中而不断前进。三、人性化课堂在于评价，评价凸显和谐课堂教学的改革是围绕着“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”这一策略思想展开的。有生命的课堂必是充满笑声、充满活力的。英语口语教学更大的是让学生成为学习的主人，从被动的接受到主动的获得。这一点正好是从教学与学习评价开始的，评价制度是课程改革的支柱和导向，英语课堂要营建一种环境、一种纯英语的人文环境，如今的课堂再也不是老师一个人的领地，而是有学生参与教学评价的舞台。英语口语教学，首先让学生感受到是在学英语，不是跟着学、跟着说一节课，老师要尽量少说，留出大量时间让学生自己去说，从主动听听力到主动动口去说。这当中老师要密切注视学生动向，注意及时点拔，过去我说老师是“教书”，而现在我说是“铸魂”，教师要培养学生自主动手动口的能力。让课堂充满欢笑声，使英语教学从传统教学解放出来，让课堂充满“人性化”色彩。英语口语教学最能评价的便是学生的参与效果，要让每个孩子都能动口去说。从自身说起，从自己身边的人和事说起，让他们在对话中练胆，在对话中成长。新的课堂、人性化的课堂、和谐的课堂就是在这种氛围中建立起来的。新的英语课堂，既让老师看到了希望，也让学生获得了信心。一种和谐的人性化的课堂的建立，当是教育发展由可能到可行最终到乐行，充满活力的课堂才是具有生命力的课堂。人性化课堂的建构，作用绝对非同一般。优秀护士思维理念46、法律有权打破平静。——马·格林优秀护士1优护的思维理心与创管题注射宝?胡菊香优护的思维理心2目录一、概述二、优秀护土应具备的思维理念三、思维理念在护理实际工作中的运用四、打造优秀护士的创新管理目录3护士的职自缩减到执行医嘱健康教育及普及健忽略了旅软有的义务和意护士的职自41·概述□国外护理比我国起步早,护士在学习先进知识技术的同时,也要学习先进的思维理念深化优质护理服务内涵,努力创新护理工作思路,改变服务理念,为患者提供最优质的护理服务1·概述5外国护理专家曾评价说中国只有治疗护士没有护理护士外国护理专家曾评价说6学习先进思维理念的目的改变服务理念深化优质护理服务内涵为提供最优质的护理创新护理工作思路学习先进思维理念的目的72残护应备什么样的思维理念放业是最完关的工作态度√最佳完成工作的时间是昨天√学习的脚步不能停歇匕不可缺少的团队协作精神」2残护应备什么样的思维理念8a)敬业最完美的工作态度态度就是竞争力工作中无小事心中常存责任感a)敬业最完美的工作态度9b)最佳完成工作的时间是咋天个总能在“昨天”完成工作的员工永远是最成功的b)最佳完成工作的时间是咋天10C)学习的脚步不能停歇我们所具备的知识越丰富,我们的价值也就越、高三C)学习的脚步不能停歇11优秀护士思维理念课件12优秀护士思维理念课件13优秀护士思维理念课件14优秀护士思维理念课件15优秀护士思维理念课件16优秀护士思维理念课件17优秀护士思维理念课件18优秀护士思维理念课件19优秀护士思维理念课件20优秀护士思维理念课件21优秀护士思维理念课件22优秀护士思维理念课件23优秀护士思维理念课件24优秀护士思维理念课件25优秀护士思维理念课件26优秀护士思维理念课件27谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——