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河北省张家口市察北管理区中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎
B.血友病
C.艾滋病
D.系统性红斑狼疮参考答案:B2.下列有关“一定”的说正确的是①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃A.全部正确
B.只有一种说法正确C.有两种说法正确
D.全都不对参考答案:D3.某男性色盲,若不考虑变异的发生,他的一个次级精母细胞处于后期,可能存在A.两个Y染色体,两个色盲基因
B.一个X,一个Y,一个色盲基因C.两个X染色体,两个色盲基因
D.一个Y,一个X,两个色盲基因参考答案:C色盲基因仅位于X染色体上。减数第一次分裂时同源染色体分离,男性的次级精母细胞处于后期时,含有两条X或两条Y染色体。若含有两个X染色体,则有两个色盲基因;若含有两条Y染色体,则没有色盲基因。选C。4.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵A.①②
B.①④
C.③④
D.②③参考答案:C5.右图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是A.酶①为DNA解旋酶,酶②为DNA聚合酶B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占3/4参考答案:D6.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性,两对性状独立遗传。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例3:lB.自交结果中黄色与红色比例3:1.非甜与甜比例3:lC.测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1D.测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:1参考答案:A7.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于
()A.单纯扩散
B.主动运输
C.协助扩散
D.渗透参考答案:B8.某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链:甲→乙→丙→丁,其中甲是自养型生物。在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物中能量分别为a、b、c、d。下列叙述正确的是
A.a即流经此生态系统的总能量B.若b>0.2a,此生态系统的稳定性可能会受影响C.甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多D.这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落参考答案:A9.豌豆作为实验材料的优点不包括
A.异花传粉,在自然状态下都是纯种
B.具有多对容易区分的相对性状C.结种子多,便于对子代的统计分析
D.容易成活,便于种植和培养参考答案:A10.洋葱根尖分生区细胞与人皮肤生发层细胞在进行有丝分裂时主要的差别发生在(
)A.前期和中期
B.中期和后期
C.后期和末期
D.末期和前期参考答案:D11.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体,则其初级精母细胞中有染色体
A.10条
B.20条
C.40条
D.80条参考答案:C12.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的A.1/4
B.1/6
C.1/8
D.1/16参考答案:B13.下列有关低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,正确的是()A.低温诱导染色体数目加倍的原理与秋水仙素相同B.改良的苯酚品红染液作用是固定和染色C.固定和解离后的漂洗液均为95%的酒精D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程参考答案:A【考点】99:低温诱导染色体加倍实验.【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理:1、低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).【解答】解:A、低温诱导染色体数目加倍的原理与秋水仙素诱导加倍的原理相同,都是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,A正确;B、改良苯酚品红染液的作用是对染色体进行染色,使用卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态,B错误;C、使用卡诺氏液固定细胞形态后,要用体积分数为95%的酒精冲洗2次;解离后的漂洗液为清水,C错误;D、低温诱导染色体数目加倍实验的细胞是死细胞,不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程,D错误.故选:A.【点评】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择,实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.14.某患者血液中甲状腺激素的浓度过高,引起了线粒体原有功能的改变,即虽能正常进行有机物的氧化分解,但形成的ATP低于正常值。根据这一事实,可以预料该患者A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低C.食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高参考答案:D15.右图为脊髓反射模式图,下列对反射弧结构的叙述,错误的是A.①代表传出神经
B.③代表神经中枢的突触C.M代表效应器
D.S代表感受器参考答案:A16.a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分渗透方向是A.
B.
C.
D.参考答案:D本题考查渗透作用,要求考生理解渗透作用的实质是溶剂分子透过半透膜的扩散,其方向是由溶剂分子多的一侧向溶剂分子少的一侧扩散。渗透作用进行时,水分子总是从浓度低的溶液中向浓度高的溶液中扩散,分析图形可知,由于细胞液浓度为a>b>c,所以水分子可以由b、c向a扩散,同时还可以由c向b扩散,故D正确,A、B、C错误。【点睛】解题思路点拨:渗透作用的实质是溶剂分子透过半透膜的扩散,其方向是由溶剂分子多的一侧向溶剂分子少的一侧扩散;本题中的溶剂分子是水,因此渗透作用进行时,水分子总是水分子多的一侧向水分子少的一侧扩散,从溶液的角度来说,即水分子从浓度低的溶液中向浓度高的溶液中扩散;同时渗透作用进行时,水分子的跨膜运输方式为自由扩散。17.下列叙述中,与植物体细胞杂交无关的是
(
)A.利用离心、振动、电激等诱导B.快速繁殖、培育无病毒植物C.克服远缘杂交不亲和的障碍D.使两个亲本的优良性状组合到一起参考答案:B18.染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是A.每个染色体含有一个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因B.复制、分离和传递,三者都能行使生物的遗传作用C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用D.在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者参考答案:C19.淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解。该事实说明
A.酶具有专一性
B.酶具有高效性C.酶的化学本质是RNA
D.酶的作用受温度影响参考答案:A20.图示某些生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,II包含IV。下列各项不符合图示关系的是
(
)
A.I体液
II细胞外液
III细胞内液
IV组织液B.I突触
II突触前膜
III突触后膜
IV突触小泡C.I核酸
II核糖核酸
III脱氧核糖核酸
IV信使RNAD.I免疫
II特异性免疫
III非特异性免疫
IV细胞免疫参考答案:B21.关于植物激素作用的叙述,正确的是A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无子果实参考答案:C22.关于胚胎移植说法正确的是A.胚胎分割移植属于有性生殖B.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体C.对囊胚阶段的胚胎进行分割时,对滋养层均分是成功关键D.受体母牛必须是同一物种的良种参考答案:B23.生物最基本的特征是
;而生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础是
。参考答案:新陈代谢
细胞增殖
24.下列由腺垂体分泌,并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是()A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素C.甲状腺激素 D.生长激素参考答案:B【考点】动物激素的调节.【分析】人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长,促进蛋白质合成和骨生长促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素(含I)氨基酸衍生物全身促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性;过多:患甲亢.患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等.不足:神经系统、生殖器官发育受影响(婴儿时缺乏会患呆小症)缺碘:患甲状腺肿,俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育,增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺激素
促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇
促进肾小管和集合管吸Na+排K+,使血钠升高、血钾降低.胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢,降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢,升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵,激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征【解答】解:A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素,A错误;B、垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,B正确;C、甲状腺激素促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性,C错误;D、生长激素促进生长,促进蛋白质合成和骨生长,D错误.故选:B.25.下列事实能体现细胞全能性的是 A.棉花根尖细胞经诱导形成愈伤组织 B.单细胞的DNA在体外大量扩增 C.人的生发层细胞产生皮肤 D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠参考答案:D26.下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.能量流动伴随着物质循环而循环C.若一段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×D.若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替参考答案:C27.欲观察减数分裂过程,下列可以选用的实验材料是-----------------------------------------------------(
)A.马的受精卵B.小鼠的睾丸C.蝗虫的精子D.鸡的血液参考答案:B28.基因身份证是指
A.记录个人某些基因资讯的证件
B.能够提供个人完整遗传信息的证件C.能够证明个人全部基因结构的证件
D.用于进行遗传咨询和基因检测的证件参考答案:A29.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是()A.让发酵装置接受光照
B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气
D.酵母菌装置放在45℃处参考答案:B30.动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是A.动物细胞培养
B.动物细胞融合C.单克隆杭体
D.胚胎、核移植参考答案:A31.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成(
)A.先使用生长素,后使用细胞分裂素 B.先使用细胞分裂素,后使用生长素C.同时使用
D.都不使用参考答案:C32.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程(
)①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞
②选出能产生抗体的效应B细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群
这三个过程的先后次序是A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②参考答案:C试题分析:在生产单克隆抗体时,首先要给小鼠注射特定的抗原,在其体内筛选能够产生单一抗体的效应B细胞(②);其次是将效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,由于融合后会形成多种细胞(杂交瘤细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、效应B细胞自身融合细胞等),因此需要在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞(①);最后再筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞(③)。综上所述,C项正确,A、B、D项错误。考点:本题考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。33.将DNA双链都用15N标记的大肠杆菌,放入含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出只含14N的DNA占总数的15/16,则大肠杆菌的分裂周期是:()A.1小时
B.1.6小时
C.2小时
D.4小时参考答案:B根据DNA的半保留复制,15N标记的大肠杆菌,放入含有14N的普通培养液中培养,得出只含14N的DNA占总数的15/16,即30/32,则其复制了5次,分裂周期为1.6小时,B正确。【名师点睛】DNA分子复制中的相关计算DNA分子的复制为半保留复制,一个DNA分子复制n次,其结果分析如下:(1)DNA分子数①子代DNA分子数=2n个;②含有亲代DNA链的子代DNA分子数=2个;③不含亲代DNA链的子代DNA分子数=(2n-2)个。(2)脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数=2n+1条;②亲代脱氧核苷酸链数=2条;③新合成的脱氧核苷酸链数=(2n+1-2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个;②第n次复制所需该脱氧核苷酸数=2n个DNA分子中该脱氧核苷酸数-2n-1个DNA分子中该脱氧核苷酸数=2n·m-m·2n-1=m·(2n-2n-1)=m·2n-1。34.在缺氧条件下,某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳,用于本细胞的光合作用,至少要通过几层生物膜A.2
B.4
C.6
D.8参考答案:A35.下列有关物种形成的说法不正确的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新种的形成C.经过突变的基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,而导致物种的形成参考答案:B36.用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验提示A.电流通过神经传导B.神经与心肌收缩没有关联C.神经通过放电使心跳变慢
D.神经通过释放化学物质使心跳变慢参考答案:D37.凝胶柱制作的顺序一般是()①橡皮塞打孔
②挖凹穴③装玻璃管
④盖尼龙网⑤盖尼龙纱
⑥将橡皮塞插入玻璃管⑦接尼龙管、装螺旋夹
⑧柱顶安装带玻璃管的橡皮塞A.①→③→④→⑤→⑥→⑧→⑦→②B.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C.①→②→③→④→⑥→⑤→⑧→⑦D.①→②→③→⑦→⑥→⑤→⑧→④参考答案:B凝胶柱制作的一般流程是:选择玻璃管→选择合适的橡皮塞→打孔→挖凹穴→安装玻璃管→盖尼龙网→盖尼龙纱→将像皮塞插入玻璃管→接尼龙管→装螺旋夹→柱顶安装玻璃管的橡皮塞。38.下列有关细胞全能性的表述,正确的是(
)A.细胞具有全能性的原因是每个细胞都含有和本物种受精卵完全相同的遗传物质B.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高C.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性D.植物细胞一旦离体,就能表现出全能性参考答案:C略39.下列关于生物武器的说法,错误的是A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力C.为了国家安全,可以进行必要地小范围的生物武器研究D.生物武器不只对敌方人员有伤害参考答案:C40.三叶草是牛的主要饲料,三叶草传粉受精靠土蜂,土蜂的天敌是田鼠,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫,而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列叙述不正确的是A.三叶草属于第一营养级B.田鼠摄入量的10%~20%流入猫体内C.可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化D.田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:(1)图中①表示
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