名言警句型新材料作文审题立意课件

名言警句型

新材料作文审题名言警句型

新材料作文审题1“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。”

----里希特《长庚星》

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下时，你会发2关键词：苦难（“如乌云”，比喻性命题）题目关系阐释：墨黑（远看）——灰色（身临其下）回归比喻本义：位置角度不同，“苦难”给人的感觉不同观点推定：回答“是什么、为什么、怎么样”中的“怎么样”的问题，即“如何面对苦难”解析关键词：苦难（“如乌云”，比喻性命题）解析3立意展示：转换角度远观与近看自信，无坚不摧的利器实践才能战胜苦难

直面苦难离题合题立意展示：转换角度离题合题4（2010年高考语文山东卷）

阅读下面的文字，根据要求作文。

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫·托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；

③除诗歌外文本不限；④文体特征鲜明。（2010年高考语文山东卷）

阅读下面的文字，根据5“光明”和“阴影”的寓义。“光明”当指人生中的鲜花、掌声、顺境、功成名就，生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣喜的事件与方面；“阴影”当指人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。

解析“光明”和“阴影”的寓义。解析6“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚，二者是共生的，是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系；是相反相成或者相辅相成的关系；是互相促进，互相衬托，甚至互相转化的关系:二者共同构成人生。立意：人生由光明与阴影两方面构成，我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。

“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚，二者是共生的，是一个7明确主体抓关键词感悟道理确定立意单一型审题思路：弄清寓义联系生活理清关系明确主体抓关键词感悟道确定单一型审题思路：弄清寓义联系生活理8例1、阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

①鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”②歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”③一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”多则型：例1、阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于8009求同法：提供的几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间的共同点，以此立意。相同型求同法立意：①治学要注意积累。②积累铸就成功。求同法：相同型求同法立意：①治学要注意积累。10例2、阅读下面二则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”

②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”例2、阅读下面二则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于80011相反型求异法求异法：如果几项材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系

，那么在审题时，首先就应找材料之间的不同点，从材料的对比中得到启发，提炼观点，形成立意。立意：①齐心协力才能取得成功；②做什么事情都要心往一处想，劲往一处使。相反型求异法求异法：立意：①齐心协力才能取得成功；12①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”观13材料①强调要有坚定的信念，材料②是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。二者孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来，就既全面而又很合理了。材料①强调要有坚定的信念，材料②是讲走路时要有虚心求教的精神14逐则分析综合确定立意多则型审题思路：明确类型找出关系点逐则分析综合确定多则型审题思路：明确类型找出关系点15巩固训练：1、阅读下面的一则名言，根据要求作文。

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”

这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟，请结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写篇不少于800字的文章。巩固训练：1、阅读下面的一则名言，根据要求作文。16关键词：“贴在”与“不在”、“地面步行”与“云端跳舞”立意：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。

关键词：“贴在”与“不在”、“地面步行”与“云端跳舞”17【审题指导】这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，其中“地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在”与“不在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很鲜明。名句的诗意有利于考生情感的引发，包含的哲理催生考生理性的思考，比喻式的表达可产生不同的理解，所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”，可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。抓住词语“云端”，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物，例如“云端”辽远高卓，可类比崇高的追求和理想；“云端”绚丽多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化，可类比态度变化无常；“云端”虚无飘渺，可类比根基不稳等等。

【审题指导】18题目要求“自定立意”，则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点，也可以辨证分析，反驳将此观点推向片面和极致。观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。例如将“云端跳舞”理解为舒展自如，可以赞颂、倡导这种人生状态；将“云端跳舞”理解为纵横驰骋，则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。反过来看，将“云端跳舞”理解为夸夸其谈，则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论；将“云端跳舞”理解为得意忘形，则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象；将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻，则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。题目要求“自定立意”，则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点19立意示例正面立意：其一，沉稳务实的人生最美。其二，虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。其三，没有脚踏实地，何来人生成功？其四，务“虚”注定人生一场空。反向立意：可以对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反向求新，沿着这个思路不断追问：凭什么只能在地面上步行，而不能在云端舞蹈呢？然后拟制出这样的题目《既要贴地而行，更要云端舞蹈》《云端的舞步》等.立意示例正面立意：其一，沉稳务实的人生最美。20脱题立意：其一，把所给材料理解成一个人生的选择问题，然后把话题确定为“选择”，拟出《心灵的选择》的题目。其二，把所给材料理解成人生的旅程问题，先在地面上步行，再才有空中的舞蹈，拟出《旅程》的题目。其三，把“贴在地面步行”界定为安于平凡的人生态度，把“在云端跳舞”界定为追求伟大的人生目标，拟制出《平凡与伟大》的题目。脱题立意：其一，把所给材料理解成一个人生的选择问题，然后把话21比较好的立意：1.脚踏实地方能走向成功2.云端跳舞,失败也是美丽的3.视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口4.没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢5.脚在大地，心在云端6.步行不如跳舞7.在云端舞出绚丽的人生等。比较好的立意：222、阅读下面的文字，根据要求作文。

①志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意了。”

②拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”

请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇约800字议论文。

2、阅读下面的文字，根据要求作文。

①