部编版二年级语文上册第11课-葡萄沟课件

第一课时第二课时语文二年级上册11葡萄沟第一课时第二课时语文二年级上册11葡萄沟听着《我们新疆好地方》，看着这些美丽的葡萄园，大家是不是想快点进入今天的课文呢？快快打开课本吧！听着《我们新疆好地方》，看着这些美丽的葡萄园，大家是不是想快第一课时葡萄沟与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。经常组词为：水沟、河沟、山沟。学认字因为这里盛产葡萄，所以叫葡萄沟。第一课时葡萄沟与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。经常组一边听读，一边把生字圈出来，再听准长句子的停顿。初读课文扫清障碍一边听读，一边把生字圈出来，再听准长句子的停顿。初读认读生字。沟产份枝搭淡好够收城市干留钉利分味gōuchánfènzhīdādànhàogòushōuchéngshìgānliúdìnglìfènwèi学认字认读生字。沟产份枝搭淡好够gōu课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？第二自然段。第一自然段。整体感知课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？课文哪个部分写了葡萄归纳：课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？第三自然段。归纳：课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。学习第一自然段互动课堂这句话告诉我们葡萄沟在什么地方，这里出产什么。产，翘舌音，可以组词：生产、产生、盛产学认字新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。学习第一自这句话告诉我们葡萄沟出产的水果很多。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。月份省份、年份、一份学认字这句话告诉我们葡萄沟出产的水果很多。五月有桑葚，六月杏子桑葚无花果葡萄杏子桑葚无花果葡萄这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。这一段向我们介绍了葡萄沟的位置，出产很多水果。这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果，读第二自然段，数一数这一段共有几句话，再想一想每一句写了什么。这一段共四句话。分别写了葡萄种在哪里，葡萄的枝叶长什么样子，成熟的葡萄是什么样子的，这里的老乡热情好客。读第二自然段，数一数这一段共有几句话，再想一想每一句葡萄种在山坡的梯田上。这句话告诉我们葡萄种在什么地方。葡萄种在山坡的梯田上。这句话告诉我们葡萄种在什么地方。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。你想用什么方法记忆“枝”和“搭”这两个生字呢？学认字枝=木+支搭=扌+艹=合茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶绿色的凉棚茂密的枝叶绿色的凉棚淡绿色深绿色

淡绿色就是颜色比较浅的绿色。“淡”的反义词是“浓”。学认字淡绿色深绿色淡绿色就是颜色比较浅的绿色。“淡”的反义一大串一大串的葡萄你还知道一串什么？一串（）一串（）一大串一大串的葡萄你还知道一串什么？一串（）一这么多的颜色说明了什么？说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡萄。葡萄的颜色这么多，用文中的一个词语来形容就是__________。五光十色这么多的颜色说明了什么？说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。小练笔(课后第三题）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、下课了，同学们在操场上活动，________________________________，处处欢声笑语，热闹极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_________________________________________。香味扑鼻，令人心旷神怡有的跳绳，有的捉迷藏，有的丢沙包下课了，同学们在操场上活动，____________先写“走”，再写“己”。指导书写“起”。

学写字先写“走”，再写“己”。指导书写“起”。学生练写“份、枝、坡”。学写字学生练写“份、枝、坡”。学写字一、轻松找朋友。留钉城利沟收市ɡōushōudìnɡshìchénɡliúlì课堂演练一、轻松找朋友。留钉城利二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。茂密的绿色的最甜的葡萄枝叶凉棚二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。茂密的绿色的最甜的葡萄枝三、通读课文填空。

新疆有个地方叫做_______，那里盛产各种水果。五月有桑葚，六月有

、

，到了七月份，人们最喜爱的

成熟了。葡萄沟葡萄

杏子无花果三、通读课文填空。新疆有个地方叫做_______，认读词语第二课时出产桑葚月份枝叶搭起足够淡绿色五光十色热情好客认读词语第二课时出产桑葚月份枝叶收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。互动课堂读第三自然段。用反义词的方法记忆：“收”的反义词是“放”，右边的反文旁与手有关。“收”和“放”都与手的动作有关。“城”是左形右声的形声字，与“城市”相对的词语是“乡村”。用数笔画的方法记住“市”；组词为：市长、市里、市区、城市。学认字收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四面留着许多小孔，里面钉着许多木架子。“钉”在这句话中表示动作，读四声，不读一声。学认字晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四面留着许多小孔，里面晾房碉堡晾房碉堡读下面的词语，注意读准带点字的读音。干净树干干活葡萄干干部干杯枝干·······gāngàngàngāngàngāngàn学认字读下面的词语，注意读准带点字的读音。干净树干读下面的词语，注意读准带点字的读音。fēnfènfēnfènfènfēnfēnfèn糖分分离分开水分分量分割分别成分········学认字读下面的词语，注意读准带点字的读音。fēnfènfēnfèn请借助下面的提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。

送到晾房

挂在架子上

利用流动的空气，蒸发水分请借助下面的提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。颜色鲜，味道甜这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。读这句话，

齐读最后一自然段，用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄沟？因为（），所以我很喜欢葡萄沟。葡萄沟出产水果齐读最后一自然段，用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄因为（），所以我很喜欢葡萄沟。因为（），所以我很喜欢葡萄沟。因为（），所以我很喜欢葡萄沟。葡萄沟的葡萄品种非常多葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜因为（再读最后一自然段，重读“真是”和“好地方”两个词语，读出对葡萄沟的喜爱与赞美之情。朗读指导再读最后一自然段，重读“真是”和“好地方”两个词语，指导书写“客”。舒展。舒展。学写字宽大。指导书写“客”。舒展。舒展。学写字宽大。指导书写“老”。穿过田字格中心。稍短。学写字指导书写“老”。穿过田字格中心。稍短。学写字指导书写“城”。横变提。最后一笔是点。学写字指导书写“城”。横变提。最后一笔是点。学写字学生练写“收、市、利”。学写字学生练写“收、市、利”。学写字真是个好地方葡萄沟五光十色一大串一大串出产水果葡萄好维吾尔族老乡热情好客种类多味道甜葡萄干有名颜色鲜真是个好地方葡萄沟五光十色一大串一大串出产水果葡萄好维吾尔族这篇课文描述了一个叫做

的地方，那里的葡萄

，葡萄干味道

_____

，可见________真是个好地方。五光十色葡萄沟葡萄沟甜美主题概括这篇课文描述了一个叫做的地方，那里的

到了七月份，各种颜色的葡萄

，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，

的维吾尔族老乡会好好招待你。五光十色热情好客一、根据课文内容填空。课堂演练到了七月份，各种颜色的葡萄，美丽极了。二、回忆课文说一说。到七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。2.葡萄还可以制成什么？1.葡萄沟的葡萄什么时候收获？制成颜色鲜，味道甜的葡萄干。二、回忆课文说一说。到七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。2.三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧！葡萄沟的葡萄颜色鲜艳美丽，好似五颜六色的珍珠，味道甘甜可口。欢迎四面八方的游客来这里旅游品尝！字词听写三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧！葡萄沟的葡萄颜色鲜艳11.葡萄沟课后练习11.葡萄沟课后练习提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升3提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展部编版二年级语文上册第11课-葡萄沟课件 kèrén

shōuqǐ

lǎoxiānɡ

chénɡshì

shānpō客人收起老乡城市山坡 kèrénshōuqǐ例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。(1)天空中飘着许多云彩，像白马、绵羊、棉花糖，____________________________________________。(2)联欢会上，同学们表演了精彩的节目，有_______________________，处处欢声笑语，热闹极了。千姿百态，好看极了唱歌、跳舞、说相声例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极

根据课文内容把下列水果放在相应的横线上。(填序号) ①葡萄②杏子③香梨④蜜桃⑤沙果

五月：__________七八月：__________

八九月：__________②③④⑤① 根据课文内容把下列水果放在相应的横线上。(填序号)②③④⑤(1)读句子，完成练习。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 ①用“——”画出描写葡萄颜色的词语，这些颜色用文中的一个成语概括就是____________。五光十色(1)读句子，完成练习。五光十色②判断。A．从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。(

)B．从“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。(

)②判断。(2)葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。 (

)把成串的葡萄挂在架子上。

(

)把成熟的葡萄摘下来。 (

)运到阴房里。

(

)制成了葡萄干。 (

)利用流动的热空气，让水分蒸发掉。12345(2)葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。12345 ______________________________________________葡萄沟真是个好地方。 _____________________________

新疆五彩滩

在新疆，有一个五彩滩。在五彩滩，雅丹地貌①才是主角。这里的