人教版九年级物理全册 （两种电荷）电流和电路教育教学课件

第1节两种电荷第十五章电流和电路

知识点1

两种电荷1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,塑料梳子就会带电,这种使梳子带电的方式叫摩擦起电;将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时,会观察到水流被吸引。

2.(青海中考)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时,出现了如图所示的情况,则该小球的带电情况是(A)A.带正电荷 B.带负电荷C.不带电荷 D.无法判断3.将与毛皮衣服摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器,验电器的箔片张开。用“+”表示带正电,用“-”表示带负电,如图中表示各部分带电情况正确的是(C)知识点2

原子及其结构4.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外带有

50

个电子,这些电子总共带

8×10-18

C的电荷。

5.原子是由原子核和电子组成的,用原子结构的知识可以解释:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与A摩擦过的物体B带正电,是因为在摩擦过程中物体B失去(选填“得到”或“失去”)了电子。

知识点3

导体和绝缘体6.我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是导体(选填“导体”或“绝缘体”)。

7.下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是(A)A.玻璃棒、橡胶棒 B.竹筷、硬币C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水8.(枣庄中考)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带同种(选填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的结果。

9.如图是不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的梳子摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带正(选填“正”或“负”)电。

10.(赤峰中考)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,看到验电器两片金属箔张开,说明橡胶棒带了电荷。橡胶棒与毛皮摩擦是使电荷从一个物体转移到另一个物体。11.高速飞行时飞机与空气发生摩擦容易带上电荷,着陆时若电荷不能及时转移,容易危及地勤人员的生命,所以飞机的轮胎常用导体(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成,避免造成危害。

12.(益阳中考)甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是(D)A.两球都带正电B.两球都带负电C.若甲带正电,则乙一定带负电D.若甲带负电,则乙可能不带电13.(安徽中考)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是(C)A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上14.如图所示,将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来,下列说法正确的是(B)A.气球和头发相互吸引,是因为分子间有引力的缘故B.气球和头发带异种电荷而相互吸引C.气球和头发带同种电荷而相互吸引D.气球吸引头发而头发不吸引气球15.用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是(A)A.用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来B.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被“粘”上C.塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上D.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起16.下列关于导体和绝缘体的说法中,正确的是(C)A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B.绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在C.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体D.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电17.如图所示,在带电体A的附近放置一只点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,且离A越近,火焰偏得越厉