第14课《行路难（其一）》 统编版语文九年级上册

李白(701—762)，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他与杜甫并称为“李杜”。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。走近作者写作背景李白少有壮志，一生以“安社稷”、“济苍生”为自己的政治理想，他以历史上管仲、晏婴等名相为期待，想辅佐帝王成就伟业。即使退而求其次也要像他的同乡司马相如、杨雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他24岁离开蜀地，漂泊大半生，直到42岁才被唐玄宗诏进长安京城，进翰林院入仕，自恃才气，清高自傲，飘逸洒脱的他，不把朝廷中的一些权贵放在眼里。两年后被排挤出朝廷，最后被唐玄宗“赐金还乡”，被迫离开京城。诗人“济苍生”“安社稷”的愿望无法实现。求仕无望的他深感人生路的艰难，满怀愤慨以《行路难》为题写下三首诗。

《行路难》“行路难”是乐府《杂曲歌辞》的旧题，大多咏叹世路艰难、贫困孤苦的处境。乐府：汉族古代民歌音乐，属于汉代诗歌。1、给红色的字注音金樽

zūn

投箸zhù塞川

sè2、解释下列词语羞：同“馐”，美味的食物直：同“值”，价值

箸：筷子安：哪里济：渡检查预习金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。酒杯里盛着价格的清醇美酒，玉盘里装潢价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想吃喝，拔出宝剑环顾四周心里一片茫然。想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航。行路难啊，行路难，岔路这么多，今后要去哪?我坚信乘风破浪的时机一定会到来，到那时将扬起高高的帆远渡碧海。1.生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2.本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子：

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

3.诗人以“行路难”比喻世路艰难，诗中具体体现“行路难”（照应题目）的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

课后习题

用“冰塞川”和“雪满山”来比喻自己人生道路的艰难和仕途的阻塞，含有无限的迷惘和悲愤之情。4.作者利用“冰塞川”和“雪满山”表达了什么？

表现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。5.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人什么样的人生态度？“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”在诗中不是写实。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难。比喻，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。6、“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗？如何理解？商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是像两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。李白借吕尚、伊尹备受重用的事实，表达了希望自己能够重新得到任用的愿望。7、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。用了哪两个典故？有什么作用？

停、投、拔、顾四个连动，形象地把诗人政治失意后，心绪茫然、痛苦悲愤的心情表现出来。衬出诗人内心的悲苦。当精神苦闷的时候，美味佳酿也难以下咽。8、欢乐的宴饮中诗人为什么忽而“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”？这首诗歌短短的82个字，却生动地表达了李白遭遇挫折时思想上的痛苦与悲愤。情感跌宕起伏，一波三折。这首诗生动地展现了一个在悲愤中不失豪迈，在失意中仍充满信心的乐观进取、执着追求的李白。1.背诵并默写课文。2.课外积累李白的诗歌。随堂练习故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。黄鹤楼送孟浩然之广陵望庐山瀑布君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将