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第3课时:EnjoyastorylearnthelettersModule2Myfamily,myfriendsandmeUnit9Athome第3课时:EnjoyastoryModule2MyAskandanswerReviewWhereistheball?It’s______thebox.inunderbesideAskandanswerReviewWhereistAskandanswerReviewWherearethepencils?They’re______thedesk.besideunderinonAskandanswerReviewWhereareGuessThisisGinger.She’sMrsBrown’scat.MrsBrownisangrywithher.Why?GuessThisisGinger.She’sMrsListenandputthepicturesinorder.12345ListenandputthepicturesinWatchtheradioWatchtheradioReadandanswerWhereisMrsBrown?She’sinthekitchen.ReadandanswerWhereisMrsBrReadandanswerWhereisGinger?She’sonthechair.Howdoesshefeel?She’shungry.ReadandanswerWhereisGingerReadandanswerWhereisGinger?She’sonthetable.ReadandanswerWhereisGingerReadandanswerWhereisGinger?She’sunderthechair.ReadandanswerWhereisGingerReadandanswerWhereisGinger?She’sbesidethetable.Howdoesshefeel?She’sfullandhappy.IsMrsBrownhappy?No.She’sangry.ReadandanswerWhereisGingerMatchThisisMrsBrown’skitchen.Itisniceandclean.MrsBrownlikesfish.Fishisherfavouritefood.GingerisMrsBrown’scat.Sheishungry.Shecanseethefishonthetable.Gingercanjump.Nowsheisonthetable.NowtheplateisonthefloorandGingerisunderthechair.Gingerisfullandhappy,butMrsBrownisangry.Whereisherfish?MatchThisisMrsBrown’skitchDoyouknow?Gingercanjump.can后跟动词原形。Sheishappy,butMrsBrownisangry.but为连词,意思是“但是,然而”,连接两个并列的句子。Doyouknow?Gingercanjump.caActoutthestoryingroups.RoleplayActoutthestoryingroups.RoLearnthesoundspupilThegirlisapupil.LearnthesoundspupilThegirlLearnthesoundstubeThisisatube.LearnthesoundstubeThisisaLearnthesoundsJudyisapupil.Shehassometubes.Shemakesmusicwithhertubes.LearnthesoundsJudyisapupiLearnthesoundsJudyisapupil.Shehassometubes.Shemakesmusicwithhertubes.LearnthesoundsJudyisapupiLearnthesoundspupiltubemusicu-/juː/发音要点:/j/是浊辅音,发音时声带振动。舌前部向上腭抬起。双唇呈扁平口形。发音瞬间即滑向后面的元音,又称半元音。/uː/是长元音,发音时声带振动。舌后缩,舌后部向软腭高高抬起。双唇呈小圆口形,并向前突出。发/j/和/uː/时,瞬间合一。LearnthesoundspupiltubemusicLearnthesoundsLearnthesounds()1.tube jump()2.musicpupil()3.run under()4.pupil hungry()5.tube music判断下列单词划线部分的发音是否一致。×√√×√()1.tube jump判断下列单词划Summaryu-/juː/p

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