一年级下册美术教学设计-2. 海底世界多奇妙 岭南版_第1页
一年级下册美术教学设计-2. 海底世界多奇妙 岭南版_第2页
一年级下册美术教学设计-2. 海底世界多奇妙 岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术教学设计-2.海底世界多奇妙前言海洋是一个神奇而又神秘的地方，充满了成千上万的不同种类的生物。因此，带领学生探索海洋是一项有趣又有益的教学活动。本次教学活动将引导学生们了解海底世界，并通过绘画、造型等活动，培养学生们的色彩感和美术观察能力。教学目标1.了解海洋生物的基本形态和色彩。2.探索海洋生物的生存环境和生活习性。3.培养学生美术观察、形象表现和创意思维能力。教学重点1.鱼类、龟、贝壳、海星等海洋生物的形态与色彩。2.创意表现海洋生物的生活暗示和生存环境。3.介绍中国岭南地区特有的海洋生物。教学内容第一课：海洋生物的形态与色彩教学步骤：1.教师引导学生欣赏一些海洋生物的图片，了解它们的形态和颜色。2.教师利用幼儿园美术教材中的颜色卡板，让学生尝试找出和海洋生物图片中近似的颜色，并用手指模拟海洋生物的外形。3.通过模拟海洋生物的外形，让学生感受海洋生物的动态和形态，从而对其产生自然而生的兴趣。4.请学生根据所选取的颜色和形状，完成一副属于自己的海洋生物作品，可以使用色彩铅笔或蜡笔绘画。第二课：一个海洋生物的生存环境和生活习性教学步骤：1.教师通过故事、短片等形式，为学生介绍一个海洋生物的生存环境和生活习性。2.学生在听完故事之后，根据故事中所述的情形，模拟出相关海洋生物的外形和动态形态。3.请学生使用颜色铅笔或蜡笔，表现出故事中所述的海洋生物的生活习性和环境气氛。第三课：中国岭南特有海洋生物的创意表达教学步骤：1.教师简要介绍中国岭南地区特有的海洋生物种类，例如潮汐带海星等。2.引导学生从教师所给出的海洋生物图片中寻找灵感，发挥自己的创意，绘出自己心中想象的海洋生物形象。3.学生通过运用创意思维，对所绘制的海洋生物作品进行创意再创作，例如，可以添加周边的气氛和环境提示，让作品更具生命力。教学评估1.通过观察学生对于教师所讲述的海洋生物和学生绘制的作品，进行师生交流，了解学生对于这一主题的感受。2.参考学生完成作品的表现力、色彩搭配、形态模拟和生存环境的再创作等方面，进行作品的综合评分。结束语海洋是一个富有魅力的世界，其中有着各种各样的神奇和美妙。本次教学活动将帮助学生更好地了解海洋世界，提升他们的美术观察能力和创意思维能力。通过绘画、模

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论