人教版八年级物理上册 （测量平均速度）机械运动教育教学课件

第一章机械运动八年级物理人教版·上册第4节测量平均速度

新课引入比较物体运动快慢的方法有哪几种？速度的定义是什么？计算公式是什么？什么是匀速直线运动？求平均速度的公式是什么？知识回顾：学习目标测量平均速度实验原理实验器材实验过程实验结论2、实验原理：1、实验目的：测量变速运动物体的平均速度.测量物体运动的平均速度新知讲解实验:（1）斜面保持很小的坡度：便于测量时间。（2）金属片的作用：确定小车运动的重点在某一位置。注意刻度尺、停表、小木块，长木板，金属片。3、实验器材：4、设计实验：：新知讲解数据记录表格：路程/cm运动时间/s平均速度/cm·s-1S1=t1=v1=S2=t2=v2=新知讲解（1）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1；5、实验步骤:（2）用停表测量小车从斜面顶端滑到金属片的时间t1；

（3）根据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1；

（4）将金属片移至斜面的中部，测出斜面顶端到金属片的距离s2；（5）

测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。新知讲解6、分析与论证：根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？新知讲解s3=s1-s2

t3=t1-t2结论：小车沿斜面下滑运动越来越快。新知讲解V1=13.5cm/sV3=21.9cm/sV2=9.7cm/sV2＜V1＜V3强化训练(衡阳中考)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．对上述实验，数据处理正确的是（）A.图中AB段的路程SAB＝50.0cmB.如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC.在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放。B知识总结测量平均速度实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺实验过程结论：小车沿斜面下滑运动越来越快。1.一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）A．10m/sB．4.17m/sC．6.25m/sD．5m/s目标测试D2.下列关于平均速度的说法正确的是（）A.平均速度是反映物体位置变化的物理量B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度C.平均速度可以精确地反映物体在某一位置的快慢程度D.平均速度可以精确的反映物体在某一时刻的快慢程度

B目标测试3.“龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（）A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度目标测试D目标测试4.（娄底中考）在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，