八年级下册第二单元测试卷

第二单元检测试卷（五（90100别、jiǒng（）异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解芥dì（），消除猜疑、jí（）dù（）和zēng（）恨，使人间变得更加美好。改对下面文言句子或诗句理解有误的一项是（）（2分 《天净沙秋思》《陋室铭》中作者在结尾把自己与古代贤士相比，表现出他的高尚的一句话是： ， 。 将相关内容用线连接起来。（4）孔 寄人篱挥泪斩马谡 林黛 背媳 顾全大全士个个怒火，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。 等一系列情节塑造了这一典型形象。 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。云：“何陋之有？” 斯是陋室，惟吾德．馨 调 说要说是什么，先说幸是什么，福是什么。幸主要有五种字义：.意外地得到成功或免去；2.福气；.高兴；.希望；.宠爱。说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，娃把四草带出甸园，片叶子别含了人生寐以求爱情、康、名，而四叶草的花语是。福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二那是什么呢？作家敏下了一个定义：是心理得到满足时的状态。一种情。她还说，不是金钱，不是多子多孙，不是科技，不是健康多寿。敏的观点在《》一书中还真有根据，《·天地》篇中一代，多男子则多惧，富则多事，寿则多辱，是三者非所以养德也。再看敏定义中的几个语，时间、生活、满足、希望、心情，怎样才能得到，我们就从的定义中几个中一要热爱生活，热爱生命。发现生活中许多积极的、好的方面，发现生活中的闪光点。我们就会在自己的生活中发现，点点滴滴都透露着。不要“只看到自己的不幸，忽略了自己的”“放大了别人的，缩小了自己的快乐”。二要充满希望和信么。这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的感。三要知足、别比较。基说，其实，做个的人是很简单的！什么是呢？就是知足……别的没有什么……俗最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下，没有了。一旦人追求的不是如，而是怎么比别人时，也就离你而去。四要充满爱，讲奉献。说，生活最大的，是坚信有人爱我们。哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦。五要学会珍惜身边的。总有人抱怨自己的生活不够完美，不够。其实，不管一个人多苦多难，在他的身边总会有和快乐，但要靠每个人自己去发现、去珍惜，才能感受到。我们身边有很多东西都值得去珍惜——亲情、友情、爱情。人们往往注重友谊地久天长，爱情地老天荒，却容易忽视掉就摆在自己身边的亲情。亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍惜的。六要用劳动创造。基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是的！付出的努力越大，就感到越甜美。说，不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生造力的。所说，用们勤劳双去劳动创才能得。是什么？有的说是“童吃鸡”，有的说是“猫吃鱼”，每个人给予的答案都不同，是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得了就真是了。还有一位哲人说，不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就看我们怎样去追寻，去发现。既然是一种心情、一种感受，我们发现并追寻到了，那的感觉是对美秋宗①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在下，那红②今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如影散场，或要举行大规模代表两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治的残碑，刻有“不得砍伐，不得放牧”的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝壮举，露出灰蓝的天和不甚明亮的。这似乎很有秋天的萧索人，你骑车的本领更差，也还是无由寻找到的。那就待来生吧，我说。大家一笑。⑥小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金黄屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给（摘 请以“承诺”为题写一篇议要求：①要有真情实感，不得；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、迥蒂嫉妒憎徇鹜恬罄改殉骛聒馨3.B[应理解为：的文章具有刚健清新的建安风骨，我（）的诗文具有像谢朓诗文那样清新秀发的风格。上句赞美的文章刚健清新，下句夸赞自己的诗文清新秀4.（1）不知老之将至（2）古道西风瘦马（3）南阳诸葛庐（4）人生在世不称意明朝散发弄扁舟（5）渔家傲浊酒一杯家[本题所选诗是课孔明——挥泪斩马谡——顾全大局——拳打镇关西——打抱不平——背媳妇——费力不讨好林黛玉——进贾府——寄人篱下（本题考查名著中的有关知识。在平时应注意名著知识的积累，这样在做题时才会钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金（或保尔）示例：搭救朱赫来做骑兵战场厮杀修筑铁路在身体瘫痪、双目失明的情况下进行创作等（《钢铁是怎样炼成的》是作家根据自己亲身的经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了第一代青年不怕、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。本题提供的材料描写了保尔·柯察金做骑兵战场厮杀的情景。列图诺夫是他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好，竟牺牲了。种疯狂攫了保尔心，是出了材料中为师长仇的厮场面。山不在高相提并论，强调“陋室”也有“名”“灵”的特点，引出对“陋室”的描写。（名句的默写与背诵相关联，要在背诵的基础上正确书写。第二问考查重点语句的作用，应联系文章）平时应注意结合课释重点。）11.文章表达了作者傲岸的节操和安贫乐道的。（本题考查对文章主旨的理解，结合12.是一个人内心达到满足时的感受。（文章第二段中说：“那是什么呢？作家敏下了一个定义：是心理得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足献；五要学会珍惜身边的；六要用劳动创造。（第二段结尾说“怎样才能得到幸福，我们就从的定义中几个中寻找”，涉及本题的题干。第三段就是围绕这个①道理论证（论证），如本文《》一书的观点、名言以及、基、罗的名言来证明自己的论点。②举例论证（事实论证），如列举哈佛大学一项研究成果的例子。（主要了一些名言警句，这属于道理论证；还举出了哈佛大学一项示例：要面对现实，像作者说的那样要热爱生活，热爱生命；追求，珍惜；要用自己辛勤的劳动创造；自己感到了才是真正的。（本文主要围绕什么是和怎样得到展开论述。解答时，要能联系现实生活，的人“只看到自己的不幸，忽略了自己的”“放大了别人的，缩小了自己的快乐”，再结合文章内容以及自己对的理解，自己个性化的见解。）例②：运用了比喻。如：“也有不少，成了薄薄一层红毡。”将“”的红叶比喻一个整体，万不可将它们“”开来分别“对付”。信”小很多。因此，的头脑一定要十分清醒，防止在审题上出现将“承诺”完全（3）个性表述。审准了文、题，接下来的事情就是表述了。表述涉及作文的构思、立意、选材语等诸写作积能体现的写作水在这点笔者个性表述”，即在明确题目内涵和不违背有关要求的前提下，尽可能自由、大胆、巧妙地驾驭己已有写作积，构建富有自个特征的新、美观坚固的文。承，1998年11月9日犹他州的一位42岁名叫的小学校长，在雪地里爬行，1191511915人的根本，承诺的实现也是在这个基础上建立起来的。校长爬行上班的行为也正体现记得在春秋末期，的妻子到集市上去，儿子哭着闹着要跟着去。的妻子孩子，就是在