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文档简介
-2023学年度第二学期期终质检七年级生物科目试卷(A)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)1.维生素对维持人体正常生命活动十分重要,下列各组症状与缺乏维生素种类相符的是A.夜盲症——缺乏维生素A B.脚气病——缺乏维生素CC.坏血病——缺乏维生素D D.佝偻病——缺乏维生素B12.下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度,图中X、Y、Z代表营养物质,A~D表示消化道的不同部位。说法错误的是A.X表示淀粉,最终被消化为麦芽糖 B.Y表示脂肪,最终被消化为甘油和脂肪酸C.Z表示蛋白质,最终被消化为氨基酸 D.D是小肠,是人体消化和吸收的主要场所3.人体内器官各有分工,为人体的正常运行发挥着作用。叙述错误的是A.①肝脏是人体的消化腺 B.②胰腺中有胰岛,可以分泌胰岛素C.②分泌的胰液中不含消化酶 D.③胃能暂时贮存食物4.在一次课外活动中,小明同学先在试管内加入未知成分的“X消化液”2mL,再加入适量食用油,充分振荡后进行37℃保温5分钟,试管内的油完全消失。推测这种消化液的成分最可能是A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁 D.胃液、胰液5.下图为唾液消化淀粉的实验过程,分析正确的是A.将试管放到37℃水中的目的是模拟人体的温度 B.两个试管中加入浆糊的量可以不一样C.将两个试管放到温度越高的热水中,实验效果越好 D.步骤D中加碘液后2号试管会变蓝6.细胞从外界获得营养物质主要是通过A.呼吸系统和运动系统 B.消化系统和泌尿系统 C.消化系统和循环系统 D.内分泌系统和循环系统7.位于人体胸腔内的器官是A.心脏和肺 B.胃和肝脏 C.大脑和小脑 D.大肠和小肠8.如图是人体心脏结构模式图,说法正确的是A.2的壁最厚 B.肺循环的终点是1C.1与3之间有防止血液倒流的瓣膜 D.体循环的起点是49.下列关于血管的说法,正确的是A.手臂上的“青筋”是动脉 B.中医把脉是指静脉C.动脉里面都是流含氧丰富的血液 D.毛细血管适合进行物质交换10.如图是人体内物质交换示意图,叙述正确的是A.图中的血管分布较深,弹性较大 B.图中血流速度越快越利于物质交换C.该血管管壁由单层细胞构成 D.物质交换后血液中二氧化碳降低,含氧量升高11.在一次郊游中,某同学不慎摔伤,伤口出血,血液呈鲜红色,从伤口喷出。你认为应该怎样急救A.赶紧去医院 B.用手指将血管的远心端压住C.用消毒纱布包扎 D.用止血带将近心端扎住,同时拨打“120”急救电话12.哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响A.气体在血液中的运输 B.血液与组织细胞的气体交换C.胸廓的扩张与回缩 D.肺与外界的气体交换13.关于人体细胞获得氧气的全过程,说法正确的是A.肺通气是通过呼吸作用完成 B.肺换气和组织换气是通过气体扩散实现C.肺换气后血液中的二氧化碳含量增加 D.组织换气实现由静脉血变成动脉血14.下列有关人体泌尿系统的说法,错误的是A.肾脏是泌尿系统的器官之一,其主要功能是形成尿液B.尿液的形成是连续的,排尿是间歇的,这与膀胱能暂时储尿有关C.尿液的排出途径是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外D.成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓15.如图为人体的泌尿系统示意图,箭头表示液体的流动方向,叙述正确的是A.①中流的是静脉血,通过静脉流回心脏的左心房B.③中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量C.②是肾脏,④是尿道D.①③④三处尿素的浓度从高到低排列是④>③>①16.健康人的原尿和尿液中共同含有的物质是A.蛋白质、无机盐、水 B.尿素、无机盐、水 C.血细胞、尿素、无机盐 D.葡萄糖、尿素、水17.肾小球、入球小动脉、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是A.动脉血、静脉血、原尿、尿 B.动脉血、动脉血、尿、原尿C.动脉血、动脉血、原尿、尿 D.动脉血、原尿、血浆、尿18.若某人出现血尿和蛋白尿,此人可能出现病变的部位是A.入球小动脉 B.出球小动脉 C.肾小管 D.肾小球19.有关排尿的生理意义错误的是A.排出人体内的代谢废物 B.维持组织细胞的正常生理功能C.调节体内水和无机盐的平衡 D.调节体内蛋白质的平衡20.下列现象属于反射活动的是A.人一碰含羞草,其叶片就马上合拢 B.草履虫能够对外界刺激作反应C.山雀能够逃避鹰的追捕 D.人体内的吞噬细胞,可以吞噬侵入人体内的病菌21.图表示甲、乙和丙三者之间的关系,选项符合图示的是A.神经系统、脑、脊髓 B.中枢神经系统、脑、脊髓C.神经系统、脑神经、脊神经 D.周围神经系统、脑、脊髓22.小华同学在吃饭时摸到烫手馒头后,手迅速缩回。分析错误的是A.缩手反射属于非条件反射B.小华同学在此过程中先感觉到烫然后再缩手C.小华的缩手过程不需要先经过大脑的分析和判断即可完成D.完成该反射的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分23.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为A.没有感觉,但能运动 B.没有感觉,同时肌肉无收缩反应C.有感觉且能运动 D.有感觉,但肌肉无收缩反应24.下列关于人体激素分泌异常与疾病的对应关系中,正确的是A.生长激素分泌过多——甲亢 B.甲状腺激素分泌不足——侏儒症C.胰岛素分泌不足——糖尿病 D.甲状腺激素分泌过多——巨人症25.下列4组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管A.睾丸、肠腺、垂体 B.肝脏、甲状腺、肾上腺 C.甲状腺、胰岛、卵巢 D.唾液腺、汗腺、垂体26.下列不属于传染病的是A.流行性感冒 B.肺结核 C.近视眼 D.肝炎27.下列属于病原体的是A.乙肝病毒携带者 B.流感病毒 C.空气飞沫 D.患狂犬病的狗28.注射新冠肺炎疫苗,能更快、更好地实现全面免疫,这种免疫属于A.药物免疫 B.特异性免疫 C.自身免疫 D.非特异性免疫29.一切入境人员都要进行检疫,目的是A.切断传播途径 B.保护易感人群 C.控制传染源 D.以上三种都不是30.下列与我们健康生活有关的说法中,错误的是A.调节自己的心情可以有意识地转移话题B.为预防蛔虫病等消化道传染病要养成“勤洗手”的好习惯C.健康是指身体的良好状态,没有疾病或不虚弱D.俗话说:是药三分毒;不管西药还是中药,都有一定的副作用,都要谨慎服用二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)31.请阅读下列材料,回答问题:人体内有奔流不息的“红色河水”在流淌,其间溶解着养料和废物,还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起“人体卫士”的作用。中等大小的“船只”运输物质的作用很大,人体缺少它就不能呼吸。人体某部位河流受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补……根据所学知识,谈谈你对这条河流的认识。(1)人体内的“红色河水”是指____________________,其红色的原因在于含有红色含铁的蛋白质叫____________________。(2)“河水”中养料来源于____________________系统,废物由____________________产生。(3)大的“船只”是____________________,它对人体有吞噬____________________的作用,所以有“人体卫士”之称;中等“船只”是____________________,它主要有运输____________________的功能,所以人体缺少它就不能呼吸。(4)最小的“船只”是____________________,它有促进____________________和加速凝血作用,因此它能将伤口修补好。32.“守道路畅通,保一方平安”是李警官的不懈追求。下面是他工作中的寻常一幕。请回答:(在[]内填序号,____________________上填结构名称)(1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[]____________________的曲度可以调节,在[]____________________上形成物像,最终在____________________的视觉中枢形成视觉。(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于____________________反射。(3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[]____________________产生神经冲动,沿着与听觉神经传到相应中枢形成听觉。(4)李警官怀疑司机是酒后驾驶,在对着酒精测试仪吹气后,要求司机做进一步的抽血检验。喝酒者常表现为身体无法维持平衡,动作不协调等,这是由于酒精麻醉了____________________造成的。(5)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径____________________。33.如图甲为模拟呼吸运动的膈运动模型,图乙为肺部气体交换示意图,请回答:(1)图甲中,①模拟人体呼吸系统的____________________,②模拟的是____________________,表示呼气过程的是____________________(填“A”或“B”)图,此时③所模拟的____________________应处于____________________状态。(2)图乙中,d气体表示____________________,这种气体进入血液后,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里完成____________________作用。在图乙所示的血管中,c气体含量较高处是在___________________(填“血管C”或“血管D”)端,血液由血管C端流到D端后,成分变化是含氧量变____________________,颜色鲜红,叫____________________血。34.某生物兴趣小组就“生长激素口服是否有效”这一问题,利用小白鼠进行了探究,实验过程如下表所示:实验对象组别实验方法测量并记录15只体长、体重基本一致的小白鼠,平均分为三组1饲喂普通食物小白鼠的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素(1)一段时间后,应计算并比较各组小白鼠的体长和体重的____________________。①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是生长激素口服____________________。②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是生长激素口服____________________。(2)人体的生长激素是由____________________分泌的,它是一种____________________分泌腺(选填“外”或“内”)。科学证明生长激素是一种蛋白质,如果口服,最终在人体的____________________内(填器官名称)消化成小分子物质氨基酸。由此可知,上面第____________________组实验能够促使小白鼠迅速长大,这组实验与第____________________组形成对照实验。(3)实验中每组用5只小白鼠而不是1只的目的是____________________。2022-2023学年度第二学期期终质检七年级生物科目试卷(A)参考答案一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)题号123456789101112131415答案AACCACADDCDDBDD题号161718192021222324252627282930答案BCDDCBBDCCCBBCC二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,除说明外,每空1分,共40
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