《计算机系统与维护》理论教学大纲(供四年制本科医学影像技术专业使用)

《计算机系统与维护》理论教学大纲(供四年制本科医学影像技术专业使用)Ⅰ前言随着计算机技术的不断发展，计算机在工作和生活中起着重要的作用。现在计算机己走进了普通的家庭，人们可以在家里打开计算机进行各种操作。有时由于不正确的操作与使用会造成计算机软、硬件系统故障。另由于市场上的各种组装部件型号与技术参数不稳定也会常使计算机出现故障。此外，上网过程中“黑客”和“病毒”也会破坏你的计算机，轻则使计算机不能工作，重则损坏计算机的软、硬件系统。本大纲通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，突出技能操作，注重培养分析问题和解决问题能力。本大纲适用于四年制本科医学影像技术专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学参考学时为32学时,全部为理论课。四教材：《计算机系统维护技术》，清华大学出版社马汉达編著，1版，2013年。II正文第一章微型计算机概述一教学目的从计算机维护的角度介绍了微型计算机的发展概况和软硬件结构以及计算机的基本工作原理。二教学要求1、掌握计算机的基本组成2、掌握计算机的硬件结构3、掌握计算机的基本工作原理三教学内容

1、微型计算机的发展概况2、微型计算机的硬件系统3、微型计算机的软件系统4、微型计算机的工作原理第二章微型计算机的主要部件一教学目的介绍了计算机硬件的主要部件以及个部件的工作原理、技术参数、选购方法。二教学要求1、熟悉计算机各主要部件的分类与组成；2、熟悉计算机各主要部件的性能参数、指标；3、熟悉计算机各主要部件的工作原理；4、了解计算机各主要部件的选购策略；三教学内容主板；2、中央处理器；3、内存；4、显卡；5、声卡；6、网卡；7、硬盘驱动器；8、光驱；9、机箱和电源；10、键盘和鼠标；11、显示器；第三章微型计算机的硬件组装与BIOS设置一教学目的介绍了微型计算机的硬件组装步骤、组装的常见问题与解决方法、笔记本电脑的拆装方法以及BIOS设置的基本原则、方法和总结了BIOS优化设置方法第4章介绍了硬盘的分区格式、分区的方法和软件的安装与卸载方法。二教学要求

1、掌握微型计算机的硬件组装；2、掌握BIOS设置三教学内容1、微型计算机的硬件组装；2、笔记本的拆装；3、BIOS设置；第四章微型计算机软件安装一教学目的介绍了硬盘的分区格式、分区的方法和软件的安装与卸载方法。二教学要求1、掌握如何进行硬盘分区；2、掌握常用的分区工具的使用；3、掌握Windows系统软件的安装和设置；4、掌握驱动程序的安装；5、掌握卸载与重装；三教学内容1、硬盘的分区；2、分区的工具；3、Windows系统软件的安装和设置；4、驱动程序的安装；5、系统卸载与重装；第五章微型计算机硬件系统性能测试一教学目的介绍了计算机硬件系统性能测试的重要性和系统整机测试和个部件测试软件的使用方法。二教学要求1、了解硬件系统测试的重要性；2、熟悉常用的计算机测试软件的使用和优化方法；三教学内容1、计算机测试的准备工作；2、常用的测试软件；第六章Windows系统维护和优化一教学目的主要介绍了Windows系统的备份与恢复方法，这里主要介绍了windows自带的备份恢复方法以及ＸＰ的系统还原功能和ghost软件的使用；介绍了系统维护和优化软件的使用以及手工优化系统的方法和数据恢复软件的使用。二教学要求1、掌握Windows系统自带的系统维护工具使用方法；2、掌握常用的系统维护工具，如：ghost,影子系统、PE系统、一键还原精灵等；3、掌握常用的系统优化软件，如：Windows优化大师、360安全卫士等；3、了解Windwos系统手工优化方法和数据恢复软件的介绍；三教学内容1、Windows系统自带的系统维护工具；2、常用的系统维护软件；3、常用的系统优化软件；4、Windows系统手工优化；5、数据恢复软件介绍；第七章微型计算机的故障维护一教学目的主要介绍了微型机的故障维护。这里介绍了微机故障的特点、分类，计算机故障诊断方法、诊断工具以及常见故障进行了分析，帮助读者正确地诊断计算机故障。二教学要求1、了解微型计算机故障的特点和分类；2、掌握故障的诊断方法；3、掌握计算机的日常维护和故障分析；三教学内容1、微型计算机故障概述；2、常用故障诊断方法；3、计算机的日常维护；4、常用故障实例分析；第八章注册表的使用和维护一教学目的主要介绍了注册表的基本概念，注册表在计算机系统中的重要地位，阐述了注册表维护和优化的方法。二教学要求1、熟悉注册表的组成和结构；2、掌握注册表编辑器的使用方法；3、掌握注册表的维护和优化方法；4、熟悉使用注册表维护计算机；三教学内容1、注册表的组成；2、Windows中注册表的存放位置；3、注册表的结构；4、注册表的维护和优化；5、设置注册表维护计算机；第九章使用策略编辑器维护计算机一教学目的对组策略的功能及应用进行介绍，使学生掌握这一介于控制面板与注册表之间一种修改系统、设置程序的工具。二教学要求1、熟悉组策略编辑器；2、掌握使用组策略编辑器的方法；3、熟练使用组策略编辑器解决实际应用问题三教学内容1、Windowsxp组策略应用；2、组策略编辑器的基本知识；3、系统个性化设置与系统功能设置第十章计算机病毒和恶意软件一教学目的主要介绍了计算机病毒和流氓软件的基本概念以及预防病毒和流氓软件的方法，介绍了常见的杀毒软件和防火墙在系统维护中的作用，最后阐述了计算机病毒手工清除方法。二教学要求1、了解计算机病毒的定义；2、了解计算机病毒特点；3、熟悉计算机病毒表现与危害；4、了解什么是计算机木马以及木马病毒预防与清除方法；5、了解什么是恶意软件以及恶意软件的预防和清除方法；三教学内容1、计算机病毒2、恶意软件3、钓鱼网站4、常见安全软件的使用Ⅲ教学组织与方法一实施机构：由网络技术中心计算机网络应用基础教研室执行。二组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三教学方法1．理论教学：采用启发式、讨论式、任务驱动教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段核心。内容以讲授为主，重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。2．辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。四考核办法：采用闭卷笔试，教学测量：理论考试占80%，平时成绩占20%Ⅳ教学时数分配表讲课内容教学手段时数微