宏观经济学第1章-绪论课件

第1章绪论1整理课件第1章1整理课件1.1宏观经济学的研究对象问题：什么是宏观经济学？

Macroeconomics宏观经济学是以整个国民经济活动作为研究对象,具体讲就是研究宏观经济波动和经济增长。2整理课件1.1宏观经济学的研究对象问题：什么是宏观经济学？2整理课问题：宏观经济学研究什么呢？一国的经济增长是由什么决定的？国与国经济增长差异的原因何在？经济决策对经济增长的影响？（图1-1）是什么导致一国宏观经济的周期性波动？是什么导致了失业？（失业的衡量、分类、危害等）什么是通货膨胀？通货膨胀的代价？轻微的通货膨胀对经济有好处吗？经济全球化对一国宏观经济的影响？宏观经济政策如何才能改善一国的经济运行情况？3整理课件问题：宏观经济学研究什么呢？3整理课件GDPPerCapitalforFourCountries,1820-1998图1-14整理课件GDPPerCapitalforFourCount研究目标：短期内资源的如何充分利用和长期内如何通过资源的增加等途径来保证国民收入的持续增长。根据其研究对象，宏观经济学包括国民收入决定理论、就业理论、经济周期理论、通货膨胀理论、财政与金融理论、经济增长理论等。5整理课件研究目标：短期内资源的如何充分利用和长期内如何通过资源的增加黄油大炮6整理课件黄油大炮6整理课件1.2宏观经济学的研究方法总量分析方法：研究经济总量之间的关系。 宏观经济研究首先假定制度是已知的、既定的，制度本身或制度变动的原因和后果不是宏观经济分析范围以内的问题；宏观经济学在进行总量分析时，通常也把个量当作已知的、既定的前提。7整理课件1.2宏观经济学的研究方法总量分析方法：研究经济总量之间的静态分析：研究宏观经济的均衡状态以及达到均衡所需的条件；比较静态分析和动态分析实证分析和规范分析：当有关经济总量发生变动时，实证方法分析这些总量的变动将会引起什么反应，造成什么样的后果；规范方法分析这些总量变动所引起的的反应和造成的后果是否符合某种伦理标准及如何达到预定的伦理标准。8整理课件静态分析：研究宏观经济的均衡状态以及达到均衡所需的条件；8整流量分析：是对一定时期内有关经济总量的变动以及对其他有关经济总量的影响进行分析。一定时期内的总收入、总投资、总消费、总储蓄的变动及其造成的影响，是凯恩斯宏观经济学考察的重点。存量分析：是对一时点上已有的经济总量的数值以及对其他有关经济总量的影响进行分析。如一定时点上的资本存量和消费品存量，它们对经济周期波动和经济增长同样起着重要作用。9整理课件流量分析：是对一定时期内有关经济总量的变动以及对其他有关经济需求分析和供给分析从分析方法看，宏观经济学的发展趋势是越来越“动态化”、“长期化”；同时，它不仅日益重视供给分析和存量分析，而规范分析的色彩也正在加强。10整理课件需求分析和供给分析10整理课件1.3产生和发展背景现实背景：1929-1933的大危机理论背景凯恩斯革命：《就业、利息和货币通论》，1936年出版，被认为是第一部系统地运用了总量分析方法来研究整个国民经济活动的宏观经济学著作。11整理课件1.3产生和发展背景11整理课件古典宏观经济学阶段（17世纪中期～19世纪中期）12整理课件古典宏观经济学阶段（17世纪中期～19世纪中期）12整理课件13整理课件13整理课件1.4三类模型宏观经济学可归纳为三类模型根据模型所适用时间的长度分为超长期长期短期下面对每一类模型进行具体考察14整理课件1.4三类模型宏观经济学可归纳为三类模型14整理课件超长期经济增长增长理论描述的是超长期的经济行为时间跨度一般为几十年以上(例如20年或更多)关注的是重要宏观经济指标的平均增长像失业、投资和产出等重要宏观经济变量的短期波动被忽视

15整理课件超长期经济增长增长理论描述的是超长期的经济行为15整理课件PerCapitaGNP,1889-199816整理课件PerCapitaGNP,1889-199816整理课所有的生产要素都假设处于充分就业状态从长期而言，总产出只受供给约束也就是，长期产出决定于一国的生产能力经济增长因此是生产能力扩张的函数17整理课件所有的生产要素都假设处于充分就业状态17整理课件不同经济体平均增长率的差异是重要的第3章和第4章考察经济增长的原因与国家间增长率的差异经济增长的主要原因有新技术的发展物质与人力资本的积累良好的基础设施高国内储蓄率18整理课件不同经济体平均增长率的差异是重要的18整理课件长期生产能力不变的经济决定通货膨胀率的因素是什么？长期中，所有要素被假设处于充分就业状态，因而产出只取决于经济的生产能力在长期，生产能力假定是一常数总供给-总需求模型解释了一般物价水平的波动19整理课件长期生产能力不变的经济决定通货膨胀率的因素是什么？19整理课在长期中，总供给曲线是垂直的PY0YASPriceLevel20整理课件在长期中，总供给曲线是垂直的PY0YASPriceLeve长期中的总需求AD与总供给ASPY0YADPriceLevelASP021整理课件长期中的总需求AD与总供给ASPY0YADPriceLe长期中，产量只取决于总供给，而价格则决定于总供给与总需求两者高通货膨胀率总是由总需求的变化引起的高通货膨胀率的唯一原因是滥发货币22整理课件长期中，产量只取决于总供给，而价格则决定于总供给与总需求两者短期的产出波动短期关注的是实际产出、失业等经济变量的波动短期通常假设生产要素大量闲置，产出具有充分弹性，因此短期总供给曲线是水平的需求是实际产出波动的主要决定因素23整理课件短期的产出波动短期关注的是实际产出、失业等经济变量的波动23AS短期总供给与总需求在短期中，产量只取决于总需求，而价格不受产量水平的影响PY0YADPriceLevelP024整理课件AS短期总供给与总需求PY0YADPriceLevelP0中期我们如何描述短期与长期之间的转变呢？当高涨的总需求推动产量高过超长期模型可持续的水平时，厂商开始提高价格，总供给曲线则开始向上移动中期，AS曲线介于水平与垂直之间“总供给曲线有多陡峭”的问题是宏观经济学中主要争论的问题25整理课件中期我们如何描述短期与长期之间的转变呢？25整理课件PYP0P1AD0AD126整理课件PYP0P1AD0AD126整理课件PY0YADPriceLevelASP027整理课件PY0YADPriceLevelASP027整理课件PYKeynes’regionClassicregionMediumregion28整理课件PYKeynes’regionClassicregion1.5几个基本概念增长理论，AS-AD模型为未来的分析提供了一个非常重要的框架增长和GDP经济周期我们下面考察这些基本概念29整理课件1.5几个基本概念增长理论，AS-AD模型为未来的分析提增长与GDP30整理课件增长与GDP30整理课件GrowthandGDP经济增长率是国内生产总值的增长率表1.1比较了不同国家的人均收入的增长率增长率差异非常大，加纳只有0.3%，日本则达到3.2%差异的原因是什么？什么政策可提高一国长期平均增长率？31整理课件GrowthandGDP经济增长率是国内生产总值的增长率经济周期与GDP经济周期描述的是一国经济围绕增长趋势线进行有规律的扩张（复苏）与收缩（衰退）的现象GDP变化的趋势线是当生产要素被充分利用时，GDP所经历的变化路线32整理课件经济周期与GDP经济周期描述的是一国经济围绕增长趋势线进行BusinessCycle33整理课件BusinessCycle33整理课件物价，产出与就业通过经济周期相互联系起来产出缺口衡量实际产出与潜在产出之间的差异:产出缺口=潜在产出–实际产出34整理课件物价，产出与就业通过经济周期相互联系起来34整理课件Actual&PotentialOutput35整理课件Actual&PotentialOutput35整理课经济周期与通货膨胀率通货