鲁教版 复习题-常见的酸和碱(含解析)

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一、单选题

1．类推是化学学习中常用的思维方法，下列类推正确的是

A．同种元素的粒子质子数都相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

B．NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色

C．化合物是由不同种元素组成，则由不同种元素组成的物质一定是化合物

D．化学变化分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

2．下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B．铁锈和稀盐酸反应生成浅绿色溶液

C．氢气燃烧时发出淡蓝色火焰

D．向蒸馏水中滴加肥皂水出现大量浮渣

3．下列实验操作不正确的是()

A．倾倒液体B．滴加液体

C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸

4．以下化学实验现象的描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．生锈铁钉放入少量的稀盐酸中，溶液呈现黄色

C．打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现大量的白雾

D．向氢氧化钠溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液变为红色

5．下列应用、对应化学方程式、基本反应类型都正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：化合反应

B．水通电分解：分解反应

C．天然气用作燃料：氧化反应

D．稀盐酸除水垢：复分解反应

6．下列图示实验操作中，正确的是

稀释浓硫酸B．量筒读数

C．D．

7．下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体B．测定溶液pH

C．过滤D．塞紧橡胶塞

8．下列关于酸碱中和的说法中，合理的是（）

A．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应

B．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全过程中，溶液pH不改变

C．被蚊子虫蚁叮咬（毒液呈酸性），为减轻疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）

D．氢氧化钠中和硫酸的反应，化学方程式为NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

9．下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是

①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾②浓硫酸具有吸水性可作干燥剂

③浓硫酸具有脱水性④硝酸具有氧化性

A．①②B．②④C．②③D．③④

10．下列化学实验操作中不正确的是

A．

B．

C．

D．

11．下列过程利用了乳化原理的是（）

A．用汽油除去衣服上的油渍

B．用洗洁精清洗餐具上的油污

C．用蒸馏水洗去试管内的氯化钠

D．用食醋除去水壶中的水垢

12．下图所示实验操作错误的是（）

A．倾倒液体

B．熄灭酒精灯

C．检查装置气密性

D．测某溶液pH值

二、填空题

13．生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

（1）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_____。

（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。

（3）固体酒精是一种使用方便的燃料，其用作燃料的原因是_____（用化学方程式表示）。

（4）用来制作食品保鲜膜的材料是_____（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）

（5）某地区土壤显弱酸性，下列作物不适宜在该地区种植的是_____（填宇母序号）

选项ABCD

作物小麦油菜西瓜甘草

适宜的pH范围5.5～6.55.8～6.76.0～7.07.2～8.5

14．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

（1）将黄豆大小的金属钾放入盛水的烧杯中，生成氢气；反应后的溶液中滴入酚酞试液中，溶液变红。写出该反应的化学方程式：______；

（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水；

（3）某同学将一包主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料：柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为______；192g柠檬酸中的碳元素的质量为______g。

15．以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图1为硫的部分价类图，请分析该图回答下列问题：

(1)D点表示的物质的化学式是______。

(2)某物质的化学式为Na2SO3，它代表的点是______（填“A～H”）。

(3)B点代表的物质能与H2S反应在一定条件生成A点表示的物质和一种氧化物，写出该反应的化学方程式是______。

(4)写出C中各元素的质量比为______。

(5)在D的稀溶液中加入适量镁条的实验中：

①宏观表征：可以观察到的主要现象是______，固体逐渐溶解；

②微观表征：图2表示反应前后溶液中的主要离子，写出所表示的微粒符号______。

16．“家”是一个化学小世界，蕴含着丰富的化学知识。

(1)常用的食品干燥剂——生石灰（如图所示），其干燥吸水的原理是______（用化学方程式表示）。分析图中“不可食用”的原因是______（写一点）。

(2)洁厕灵（如图所示）的有效成分是盐酸，能有效清除污垢与异味，使用注意事项中有“不适用于大理石地面”，“勿沾染眼睛、皮肤和衣物”，“勿在金属表面使用”，“严禁与碱性消毒液混用”等。

①“洁厕灵”接触铁钉时产生的气体是______。

②不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是______（用化学方程式表示）。

③欲测定“洁厕灵”的酸碱度，最简便的方法是使用pH试纸。如果用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得值______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

三、推断题

17．A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，A、B、D在一定条件下可相互转化，C与A、B、D均能发生反应，D与C发生中和反应，C还能与AgNO3溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。(—表示两端的物质间能发生化学反应；→表示物质间存在转化关系；)

（1）请根据已知条件推断B的化学式为：。

（2）请写出D与C的化学方程式：，其基本反应类型是。

（3）试列举A的一种重要用途：。

18．A、B、C、D、E为初中化学五种不同类别（单质、氧化物、酸、碱、盐）的常见物质。已知A溶液呈蓝色，常用于配制波尔多液，B为目前世界年产量最高的金属，E常用于造纸、肥皂、印染等。它们之间的相互转化关系如图所示。

(1)构成物质A的微粒_________。

(2)写出B和C反应的化学方程式_________。

(3)图中有关反应中有蓝色沉淀生成的化学方程式_________。

四、实验题

19．在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。

实验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况。

实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平桌面上，观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问：

(1)实验二中若观察到U形管左端的液面_____(填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。

(2)与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排除_____对实验的干扰。

(3)请写出二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式：_____。

20．如图是实验室常用的部分实验装置图，请回答有关问题：

(1)写出标有序号的仪器名称①______；②______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______，若选择E装置来收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端进入。

(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______（填字母），若用D装置除去二氧化碳中少量的水蒸气，D中放入的试剂是______。

(4)已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，且及易溶于水，若用F装置收集氨气，油层的作用是______。

五、计算题

21．在实验室中，小明发现了一瓶氢氧化钙粉末试剂瓶盖有破损，取部分粉末作为样品对其变质情况进行分析，实验室温度20℃查阅氢氧化钙的溶解度并进行如下实验。

氢氧化钙溶解度表

温度℃010203040506070

溶解度g0.1850.1760.1650.1530.1410.1380.1160.106

（1）取1g样品溶于100g水中，出现浑浊现象。小明认为该固体已经变质。你觉得这种说法是否正确？______（填“正确”或“不正确”）。理由是：______。

（2）小明另取2g样品于大烧杯中，加足量水充分溶解配制成1850g溶液，并通入CO2．溶液的质量与反应的CO2质量关系如图所示。请计算：该样品中氢氧化钙的质量分数。

（3）配制的氢氧化钙溶液浓度为______。

22．鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜，蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，为测定蛋壳中的CaCO3含量是多少，某兴趣小组同学称取12g蛋壳样品采用如图装置进行实验(假设其他成分均不与HCl反应)，并将产生的气体通入足量氢氧化钠溶液中，溶液质量增加了4.4g。

求：

(1)生成二氧化碳气体质量_______

(2)蛋壳中的CaCO3的质量百分比是_____？(结果保留小数点后一位)

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．D

【详解】A、同种元素的粒子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，例如1个水分子和1个氖原子都含有10个质子，不是同种元素，选项错误；

B、NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，氢氧化铜难溶于水，不能使无色酚酞试液变红色，选项错误；

C、化合物是由不同种元素组成，但由不同种元素组成的物质一定是化合物，如空气是混合物，含有氮元素、氧元素碳元素等多种元素，选项错误；

D、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学变化分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，选项正确；

答案为：D。

2．C

【详解】A、红磷在空气中燃烧产生白烟，烟是固体，雾是小液滴，不符合题意；

B、铁锈和稀盐酸反应生成黄色氯化铁溶液和水，不符合题意；

C、氢气燃烧时发出淡蓝色火焰，符合题意；

D、向蒸馏水中滴加肥皂水出现大量泡沫，因为蒸馏水是软水，不符合题意。故选C。

3．D

【详解】A、向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项正确；

B、滴管要在试管上方悬空垂直，此选项正确；

C、蒸发食盐水在蒸发皿中进行，用酒精灯直接加热，用玻璃棒不断搅拌，此选项正确；

D、稀释浓硫酸的操作是，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌，此选项错误。

故选D。

4．B

【详解】A、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，A选项实验现象描述不正确，不符合题意；

B、铁锈的主要成分是氧化铁，与氧化铁盐酸反应生成氯化铁和水，溶液呈黄色，B选项实验现象描述正确，符合题意；

C、浓硫酸不挥发，打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口无明显现象，C选项实验现象描述不正确，不符合题意；

D、氢氧化钠溶液呈碱性，向氢氧化钠溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液变为蓝色，D选项实验现象描述不正确，不符合题意。故选B。

5．D

【详解】A.铁和氧气点燃生成四氧化三铁，；反应符合多变一特点，是化合反应，错误；

B.水通电生成氢气和氧气，；反应符合一变多特点，是分解反应，错误；

C.天然气用作燃料燃烧生成二氧化碳和水，，氧化反应不是基本反应类型，错误；

D.稀盐酸除水垢，盐酸可以和水垢中氢氧化镁反应生成氯化镁和水，；是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，正确；

故选D。

6．C

【详解】A、稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故错误；

B、用量筒量取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，错误；

C、连接橡皮管和玻璃导管应该用水润湿玻璃管，减少摩擦，正确；

D、坩埚钳不能直接用手拿，错误。故选C。

7．C

【详解】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中，瓶塞没有倒放在桌面上，故A错误；

B.用pH试纸测定溶液的pH时，操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；图中，不能直接将pH试纸放入药品中，防止污染药品，故B错误；

C.过滤时，要用玻璃棒引流,玻璃棒要靠在三层滤纸的一侧，漏斗的下端要紧贴烧杯壁，防止液滴飞溅，故C正确；

D.将橡胶塞塞进试管的正确操作为，左手拿试管,右手拿橡胶塞,将橡胶塞慢慢的旋进试管中；不能将试管放在桌面上操作，防止试管破裂，也不能用手拿着导管操作，容易造成导管破裂，故D错误。

故选C。

8．C

【详解】A、有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水就不是中和反应，故选项A说法错误，不符合题意；

B、氢氧化钠溶液呈碱性，滴加的盐酸能与氢氧化钠反应生成呈中性的氯化钠和水，溶液的pH会变小，故选项B说法错误，不符合题意；

C、毒液呈酸性，肥皂水呈碱性，肥皂水能中和毒液中的酸，故选项C说法正确，符合题意；

D、该化学方程式没有配平，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，正确的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故选项D说法错误，不符合题意。

故选C。

9．A

【详解】试题分析：不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质，需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质。

①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾、②浓硫酸具有吸水性，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。

③浓硫酸具有脱水性、④硝酸具有氧化性，这些性质需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。故选A

考点：本题考查化学性质与物理性质的差别及应用

点评：解答本题的关键是要掌握物质的物理性质和化学性质等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断。

10．A

【详解】A.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；

B.用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，此选项正确；

C.稀释浓硫酸的操作是酸入水、沿内壁、慢慢倒、不断搅，此选项正确；

D.滴管在试管上方悬空垂直，此选项正确。

故选A。

11．B

【详解】A、用汽油除去衣服上的油渍是因为油渍易溶于汽油；

B、用洗洁精清洗餐具上的油渍是因为洗洁精对油渍具有乳化作用；

C、用蒸馏水洗去试管内的氯化钠，是利用水能溶解氯化钠，不是利用的乳化作用；

D、用醋洗去水壶中的水垢是因为水垢中的物质能和食醋反应，从而把水垢除去。

故选B。

12．D

【详解】A、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上（防止药液污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染），细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒（防止药液流出试管外），细口瓶贴标签的一面要朝向手心处（防止残留的液体流下腐蚀标签），图中操作正确，不符合题意；

B、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中操作正确，不符合题意；

C、检查装置的气密性，将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确，不符合题意；

D、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将试纸伸入溶液内直接测量，会污染溶液，符合题意。

故选D。

13．清除可燃物乳化C2H5OH+3O22CO2+3H2O聚乙烯D

【分析】（1）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，结合灭火方法进行分析解答；

（2）根据乳化原理来分析；

（3）根据化学反应的原理来分析；

（4）根据材料的特性来分析；

（5）根据农作物适宜生长的酸碱度来分析。

【详解】（1）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理。故填：清除可燃物；

（2）用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能；故填：乳化；

（3）酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（4）用来制作食品保鲜膜的材料是聚乙烯，聚氯乙烯有毒；

（5）A、小麦适宜种植的pH范围是5.5～6.5，呈酸性，适宜种植；

B、油菜适宜种植的pH范围是5.8～6.7，呈弱酸性，适宜种植；

C、西瓜适宜种植的pH范围是6.0﹣7.0，呈弱酸性，适宜种植；

D、甘草适宜种植的pH范围是7.2﹣8.5，呈弱碱性，不适宜种植；

由农作物适宜生长的pH可知，该地不适宜种植甘草；

答案：

（1）清除可燃物；

（2）乳化；

（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（4）聚乙烯；

（5）D；

【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

14．2K+2H2O=2KOH+H2↑肥皂水9：1：1472

【详解】（1）将黄豆大小的金属钾放入盛水的烧杯中，生成氢气；反应后的溶液中滴入酚酞试液中，溶液变红，说明生成碱，应为氢氧化钾，对应的化学方程式。

（2）人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，硬水加入肥皂水会产生很多的浮渣；

（3）柠檬酸（C6H8O7）中碳、氢、氧元素的质量比为柠檬酸中的碳元素的质量为

15．(1)H2SO4

(2)G

(3)SO2+2H2S3S+2H2O

(4)S：O=2：3

(5)有气泡生成Mg2+

【解析】（1）

由图分析可得，D点表示的物质是+6价的硫的酸，则该物质为硫酸，化学式为：H2SO4。

（2）

Na2SO3属于盐，化合物中各元素化合价代数和为零，已知钠元素显+1价，氧元素显-2价，则Na2SO3中硫元素的化合价+4价，因此Na2SO3代表的点是G。

（3）

由图分析可得，B点表示的物质是+4价的硫的氧化物，则该物质为二氧化硫，化学式为：SO2，A点表示的物质为硫单质，根据质量守恒定律，二氧化硫能与H2S在一定条件反应生成硫和水，反应的方程式为：SO2+2H2S3S+2H2O。

（4）

由图分析可得，C点表示的物质是+6价的硫的氧化物，则该物质为三氧化硫，化学式为：SO3，三氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为：S：O=（32×1）∶（16×3）=2：3。

（5）

由小问1分析可知，D的稀溶液即为稀硫酸溶液，

①、由于镁与稀硫酸反应生成了硫酸镁和氢气，可以观察到的主要现象是：有气泡生成，固体逐渐溶解，故填：有气泡生成；

②、微观表征：反应前溶液中的离子为氢离子和硫酸根离子，反应后溶液中有镁离子和硫酸根离子，由微粒的变化的可知，所表示的微粒为镁离子，离子符号为Mg2+，故填：Mg2+。

16．(1)CaO+H2O=Ca(OH)2氧化钙与水放出热量，会发生烫伤，或氧化钙与水反应生成的氢氧化钙具有腐蚀性

(2)氢气CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑偏大

【分析】(1)

生石灰是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙能够起到干燥作用，故反应的化学方程式写为：CaO+H2O=Ca(OH)2；

氧化钙与水放出热量，会发生烫伤，或氧化钙与水反应生成的氢氧化钙具有腐蚀性，所以该干燥剂不可食用，故填氧化钙与水放出热量，会发生烫伤，或氧化钙与水反应生成的氢氧化钙具有腐蚀性。

(2)

①“洁厕灵”的主要成分是盐酸，盐酸接触铁钉后与铁反应生成氯化亚铁和氢气，即产生的气体是氢气，故填氢气。

②不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是洁厕灵的主要成分盐酸与大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

③“洁厕灵”的主要成分是盐酸，如果用蒸馏水润湿pH试纸测其pH，蒸馏水将其稀释，酸性变小，则测得的pH会偏大，故填偏大。

17．【小题1】CaO

【小题2】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O中和反应【小题3】补钙剂或作建筑材料

【分析】D与C发生中和反应，说明二者属于酸和碱，C还能与AgNO3反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明Ｃ是盐酸，而D属于碱，碱能够和A反应，说明A属于盐类；B能够反应得到碱，且A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，则B属于氧化物。推测B是氧化钙，D是氢氧化钙，A是碳酸钙，带入符合题意。

【详解】（1）B为氧化钙，化学式为CaO；

（2）D（氢氧化钙）与C（盐酸）反应生成氯化钙与水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；

（3）A为碳酸钙，可用作补钙剂或作建筑材料。

【点睛】本题为框图式物质推断题，解答本题的关键是依据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质，然后依据框图推断出其他物质。

18．(1)、

(2)

(3)

【分析】A的溶液是蓝色，可以配制波尔多液，所以是硫酸铜（CuSO4）；B是年产量最多的金属，所以是Fe，E常用于造纸、肥皂、印染等，所以是氢氧化钠。C能与铁反应还能与碱反应，且能转化成A，则C为硫酸，属于酸，D是氧化物，能与碱反应，且能由酸转化。

(1)

根据分析A是硫酸铜（CuSO4），由、构成。

(2)

根据分析B是Fe，C为硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为

(3)反应中有蓝色沉淀生成是由硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，该反应的化学方程式为。

19．(1)升高

(2)二氧化碳溶于水

(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H