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文档简介

幼儿园小班春季种植计划

方案,管理学术语,拆解开"方案'的两个汉字来看,"计'的表意是计算,"划'的表意是分割,"方案'从属于目标达成而存在。以下是我共享的幼儿园小班春季种植方案,盼望能关心到大家!

幼儿园小班春季种植方案

一、学习目标

1、察种子的生长,尝试用图画记录种子生长前后的变化。

活动预备

2、先在小盆里种植绿豆或蚕豆,种子长叶后,把植物移放在展览区。

3、植所需的材料,例如棉花、透亮     塑料杯、绿豆和水等。

4、"种子长大了'补充操作材料(见材料制作)。

二、活动过程

1、习领域:

2、形式:小组

(1)请幼儿到展览区,帮老师拿取种着绿豆的小盆。

(2)苗带土取出,与幼儿一起观看幼苗的叶子、茎和根。

3、植绿豆,向幼儿展现所需材料,并示范种植的步骤:

(1)放在透亮     塑料杯的底部,然后倒入少量的水。

(2)放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。

(3)把绿豆带回家中种植,并观看和记录它的生长状况。老师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。

4、一星期后,请幼儿把绿豆和"种子长大了'补充操作材料带回幼儿园,报告绿豆的生长状况,并共享种植的乐趣。

三、活动评价

1、种植绿豆。

2、完成"种子长大了'补充操作材料。

幼儿园小班春季种植方案

一、植物:

1、目标:结合季节特征,引导幼儿运用多种感官,感知事物现象,进展幼儿观看力,为幼儿供应尝试、探究、试验的机会,通过亲自观看、动手、种植获得学问,培育幼儿对大自然的爱好,丰富自然科学学问,养成留意集中,专注的好习惯,学习简洁的劳动技能。

2、材料预备:

园内植物、种子(花生、黄豆、绿豆)、金盏菊、记录本、笔。

3、活动方式:

(1)种在土里观看其生长(花生)。

(2)泡在水里观看其生长(花生、黄豆、绿豆)

(3)装在透亮     容器中作上标记,随时观看(花生、黄豆、绿豆)

二、动物:

1、目标:通过饲养小动物,了解其形状特征及生活习性,学习照看小动物,获得开心体验,增长学问,激发幼儿的奇怪   心及探究欲望,充分发挥幼儿主动学习的乐观性,培育集中留意力仔细做事的良好习惯和对小动物的爱心。

2、材料预备:贝壳

3、活动方式:

(1)观看并学习记录小动物的生长过程。

(2)将小动物生长过程中的变化小图书。

幼儿园小班春季种植方案

1活动目标

①情愿参加植树活动,学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。

②加深对常见树木的熟悉,进一步了解树木生长的过程。在种植及后期哺育树苗的过程中,了解树木与人类的关系,增加环保意识。

③增进亲子间的情感沟通,增加幼儿的动手力量和团队协作力量。

2活动预备

①阅历预备:幼儿了解植树节的相关学问。

②环境预备:园所就近选取植树地点。活动前划定各班植树区域,用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。

③材料预备:树苗、铁锹、洒水壶等,活动前按班级分发物资,交由带队老师负责。

3活动过程

1.提前策划,营造氛围

①确定活动形式,联系相关部门。

确定植树节的活动形式后,园方与当地环保局或林业局等部门沟通,争取植树场地和物资的支持。

②邀请家长参加,助力活动开展。

向家长发放邀请函,鼓舞家长乐观参加活动,让家长提前了解活动的详细支配及需要协作的相关事宜。

③吸纳幼儿意见,做好活动预热。

老师与幼儿争论植树的意义,介绍种植工具的使用方法、树苗种植流程及需要留意的事项。在沟通过程中加深幼儿对植树活动的了解,促进幼儿形成环保意识。

幼儿自由分组,制作树苗成长卡,在卡片上写上幼儿的名字、为树苗取的名字、自己的心愿等,激发幼儿对植树活动的爱好。

2团结协作,欢乐植树

8:30-9:00合理调度,前往目的地。

植树地点较远的可以租用客车,较近的可集体徒步前往。坐车或徒步过程中,老师可向幼儿再次强调植树的相关留意事项,还可组织幼儿一起唱关于植树的儿歌来活跃气氛。如:

栽小树

春风吹,花儿笑,植树节,来到了。

栽好树,把水浇,爸爸对我微微笑。

等到明年再来看,谁栽的小树长得高。

植树节

春风吹过小土坡,我把小树种下来。

松松土,浇浇水,阳光雨露滋润它。

快长大,新发芽,土坡披上新衣裳。

大家一起来种树

小伴侣,快快来,大家一起来种树。

小树苗,要长大,需要我们去爱惜。

你爱树,他爱树,小树长成通天树。

9:00-9:20进行盥洗,集合分组

到达目的地后,各班组织幼儿和家长盥洗,将幼儿每4-6人分为一组。

?9:20-10:00领取树苗及工具、亲子合力种植树苗

每组到带队老师处领取一棵树苗及所需的植树工具。每个小组的幼儿和家长一起种植树苗,体验植树的欢乐。

10:00-10:30挂上成长卡,做好收尾工作

为树苗挂上成长卡,集体合影。整理工具,并清理场地上的垃圾,维护环境卫生。盥洗完毕后,到指定地点集合。

10:30-11:00活动结束统一返程

将幼儿送回幼儿园,午餐后离园。

4活动建议

鼓舞幼儿和家长关注树苗的成长,做好日常的

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