师德的灵魂为人师表课件

师德的灵魂为人师表课件1加强师德建设，提高师德素养学习《中小学教师职业道德规范》专题讲座来宾市第一中学黄一宁加强师德建设，提高师德素养学习《中小学教师职业道德规范》专题2加强教师职业道德建设的重要性

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国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。●百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师塑魂，师德为先。●教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，

是人类灵魂的工程师。加强教师职业道德建设的重要性●国运兴衰，系于教育；教3

暑期教师培训的目的

◆明确教师职业道德

◆提高教师道德素养

◆规范教师道德行为师德的灵魂为人师表课件4中小学教师职业道德规范

（2008年修订）

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。中小学教师职业道德规范

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二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，6

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循7

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，81.为什么要重新修订并颁发《中小学教师职业道德规范》？

●提高教育质量，关键在教师。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。建设人力资源强国，提高教育质量和水平，对教师队伍师德和业务素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。

1.为什么要重新修订并颁发《中小学教师9●修订颁发《规范》，是贯彻落实中央8号文件和胡锦涛总书记“8·31”讲话精神的重要举措。●教育的改革发展，要求我们积极推进观念创新和制度创新，不断探索适应新时期师德建设的新内容、方式、手段等，特别要在增强时代感、加强针对性和实效性上下功夫，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则。●修订颁发《规范》，是贯彻落实中央8号文件和胡锦涛总书记“102.《中小学教师职业道德规范》修订的基本原则是什么？●充分体现“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以人才为本，以教师为主体”的理念。●坚持继承与创新相结合。

将优秀师德传统与时代要求有机结合。2.《中小学教师职业道德规范》修订11●坚持广泛性与先进性相结合。●倡导性要求与禁行性规定相结合。●他律与自律相结合。倡导广大教师自觉践行师德规范，把规范要求内化为自觉行为。●坚持广泛性与先进性相结合。123.《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些？

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爱国守法——教师职业的基本要求。

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爱岗敬业——教师职业的本质要求。●

教书育人——教师的天职。

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关爱学生——师德的灵魂。●

为人师表——教师职业的内在要求。

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终身学习——教师专业发展不竭的动力。

3.《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些？134.如何全面准确地理解《中小学教师职业道德规范》？●《规范》的许多内容是《教师法》等法律法规相关条文的具体化。但《规范》不是强制性的法律，而是教师行业性的纪律，是倡导性的要求，同时具有广泛性、针对性和现实性。4.如何全面准确地理解《中小学教师14●

《规范》中的禁行性规定，是针对当前教师职业行为中存在的共性问题和突出问题，也是社会反映比较集中的问题而提出的。●《规范》中的禁行性规定，是针对当前教师职业行为中存在的共15链接1：胡锦涛总书记“8.31”讲话的内容

2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话，对全国广大教师提出了四点殷切希望，为进一步做好师德建设工作指明了方向。链接1：胡锦涛总书记“8.31”讲话的内容16●一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。●

二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。●一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担17●

三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。广大教师要更新教育观念，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。●

四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。广大教师要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。●三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。广大教师要更新教育观18

链接2：温家宝总理在北京市中小学教师座谈会上的讲话

2009年9月4日上午，在第25个教师节到来前夕，温家宝来到北京市第三十五中学看望师生，上午在初二(五)班听了5节课。中午，他在学生餐厅和同学共进午餐。下午，同北京市部分中小学教师座谈，温总理发表了重要讲话。

19●老师们承担着教育的重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。●无论一个人的地位有多高、贡献有多大，都离不开老师的教育和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。师德的灵魂为人师表课件20就解决教育中存在的问题，温总理提出：●第一，教育要符合自身发展规律的要求。要结合中国的实际和国情，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。●第二，教育要符合时代发展的要求。要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。就解决教育中存在的问题，温总理提出：21●第三，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。要立足于现代化建设对人才的实际需要，不断调整专业设置和课程设计，努力培养创新型、实用型和复合型人才。●第四，教育要符合以人为本的要求。学校要坚持“以人为本”的办学理念，要使人对自己的认识符合客观实际，适应社会的要求，正确对待金钱名利，正确对待进退、正确对待荣辱。●第三，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。要立足22温家宝总理希望广大教师：●一要充满爱心，忠诚事业。没有爱心就没有教育，当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。●二要努力钻研、学为人师。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。温家宝总理希望广大教师：23●

三要以身作则，行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。●三要以身作则，行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与24

师德修养的内涵非常丰富，它既包括教师内在品质方面的修养，也包括外部行为方面的修养。师德修养是内在品质修养和外部行为修养的高度统一。师德修养的内涵非常丰富，它既包括教师内25牢记胡锦涛总书记的教导：

教师高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献。静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。牢记胡锦涛总书记的教导：