水龙吟登建康赏心亭一语文公开课一等奖优秀课件

水龙吟.登建康赏心亭辛弃疾水龙吟.登建康赏心亭辛弃疾1名诗对接，知人论世青山遮不住，毕竟东流去。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。了却君王天下事，赢得生前身后名。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。点击播放视频名诗对接，知人论世青山遮不住，毕竟东流去。点击播放视频名诗对接，知人论世楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？思考：1，文章的主旨句诗什么？

本词的感情基调是怎样的?掌握生字读音,注意停顿、语气和情感的把握；结合课下注释，理解词的意思；充满感情的朗读。名诗对接，知人论世楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献倾情诵读，整体感知登临意词中哪句话或哪个词与题目相照应？一心报国，却壮志难酬倾情诵读，整体感知登临意词中哪句话或哪个词与题目相照应？一心合作探究,析景悟情思古人临古地（1~2组）（登临所见）上、下阕各写了什么内容？（3~4组）（登临所感）这首词那些字最能展现作者的情感？（5~6组）（登临所想）词中用了哪些典故？（7~8组）（登临抒志）词人对这些历史人物各采取什么态度？小组讨论合作探究,析景悟情思古人（1~2组）（登临所见）上、下阕各写合作探究析景悟情浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉断鸿江天山景落日水天相接无边无际空寂苍凉清秀之美献愁供恨夕阳西下光景消逝失群孤雁飘零孤寂报国无门壮志难酬悲愤之苦景语情语一切景语皆情语下阕：登临所见下阕：登临所想上阕：愁恨下阕：休怕羞可惜忧愁合作探究析景悟情浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉断鸿江天山景落日含英咀华，品味情感妙比巧对中浅吟低唱栏杆拍遍”，则把诗人沉痛的心情外化为一个连续的动作，如果是情绪太激烈，以诗人的身手，完全有可能“把栏杆拍断”。一个“遍”字，让我们眼前浮现出一个站在落日楼头拍栏踱步的诗人形象。在踱步中，我们分明听到了诗人那心底的惊涛。惊涛过后，是“无人会，登临意”的深深的落寞。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。把吴钩看了，栏杆拍断，无人会，登临意。把吴钩看了，栏杆拍断，无人会,登临意。含英咀华，品味情感妙比巧对中浅吟低唱栏杆拍遍”，则把诗人沉痛咀嚼涵咏，析典明情乐于归隐谋取私利雄才大略用典抒请张翰许汜刘备桓温叹时光流逝咀嚼涵咏，析典明情乐于归隐谋取私利雄才大略用典张翰许汜刘备咀嚼涵咏，析典明情西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。

——《晋书·张翰传》借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。“乡思”与前面的“游子”呼应，是“落日”、“断鸿”背景里“游子”的真情流露。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？咀嚼涵咏，析典明情西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想咀嚼涵咏，析典明情三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说：“天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂止相差上下床呢？”

--《三国志·陈登传》刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。咀嚼涵咏，析典明情三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自咀嚼涵咏，析典明情下片小结下片张翰—乐于归隐（反）乡思、仇恨、激愤许汜—谋取私利

（反）鄙夷自私自利、胸无大志刘备—雄才大略（正）—为国为民桓温—时光流逝（正）—控诉当朝、哀叹虚掷年华用典--为国为民咀嚼涵咏，析典明情下片小结下片张翰—乐于归隐（反）乡思、拓展延伸用典抒情过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。注：①华清宫：故址在今陕西临潼县骊山，是唐明皇与杨贵妃游乐之地。此诗以“一骑红尘”与“妃子笑”之间的戏剧性冲突为中心组织全诗，构思、布局之妙，令人叹服。请简要说说你对这一句的理解。中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之。———余秋雨发思古之幽情，绘当今之状况——咏史怀古诗鉴赏越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人注：①苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址在今江苏省苏州市。②越中：即唐越州，治所在今浙江绍兴同是李白的怀古诗，但两首的艺术手法和抒发的思想感情都不相同。请结合两首诗的思想内容谈谈你的看法。《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的对比描写了姑苏台今日的荒凉，表达了昔盛今衰的感慨；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常。拓展延伸用典抒情过华清宫杜牧中国传统文学中最大的抒情知人论世，回探深意时间辛弃疾的宋朝大事记

辛弃疾大事记1127年靖康之变，北宋灭亡

1141年绍兴和议，纳贡称臣生于金国，长于济南。（1岁）1161年金主南侵，生灵涂炭起义反金，为掌书记。（22岁）1164年北伐失利，隆兴和议江阴签判，任满去职。（25岁）1195—1202年宰相专权，庆元党禁瓢泉退隐（56—63岁）1206年军事冒进，开禧北伐浙东安抚使，力辞召命。（67岁）1208年嘉定和议，侄伯关系

男儿到死心如铁，英雄悲歌白发生这首词作于淳熙元年（1174）秋。这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康（今南京）。这时他（已经三十五岁）南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，郁结在胸的“国恨”和“乡愁”触动了无限感慨，遂写下了这首慷慨激昂的豪放佳作。知人论世，回探深意时间辛弃疾的宋朝大事记

辛弃疾大事记研读拓展妙比巧对1.求同存异同作者不同时期

相同点题材手法情感不同点年龄阅历手法风格情感水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古怀古（临古地—思古人—忆古事—抒己怀）用

典报国无路、壮志难酬的愤懑，激昂慷慨的情调。35岁66岁江东安抚司参议官

辗转任职

镇江知府暮年出山

不被重用上片借景抒情，下片用典。连续用典，对比。苍凉浑茫主色，清秀婉丽点缀。悲壮苍凉，刚健雄放。欲进不能，欲退不忍。英雄难觅，现状堪忧，我心未老。研读拓展妙比巧对1.求同存异

相题材手法情感不研读拓展妙比巧对2.异曲同工：同技法不同作者相同点题材手法情感不同点年龄阅历手法风格情感水龙吟·登建康赏心亭念奴娇·赤壁怀古怀古（临古地—思古人—忆古事—抒己怀）用

典报国无路、壮志难酬的愤懑，激昂慷慨的情调。江东安抚司参议官

辗转任职

镇江知府暮年出山

不被重用上片借景抒情，下片用典。连续用典，对比。苍凉浑茫主色，清秀婉丽点缀。悲壮苍凉，刚健雄放。欲进不能，欲退不忍。英雄难觅，现状堪忧，我心未老。研读拓展妙比巧对2.异曲同工：相题材手法情感不研读拓展妙比巧对3.同时期不同风格当婉约撞上豪放当柔美遇上壮美永遇乐—李清照水龙吟—辛弃疾内容生活琐事历史大事语言凄凉哀婉气势宏大意境凄美哀婉豪迈开阔情感抒写离情别绪悲叹个人沦落表现爱国精神感慨壮志难酬风格婉约词豪放词研读拓展妙比巧对3.同时期不同风格永遇乐—李清照水讲练结合，当堂检测1.课内练习（超乎象外，得其环中）由已知到未知（文本）阅读下面这首诗，回答其后问题。（5分）1、上片写水天相接，无边无际的壮丽景象，表现了诗人的失落忧伤之情2、一个“遍字”，让我们眼前浮现了一个站在落日楼头拍栏踱步的诗人形象，生动地表现了诗人深深的落寞3、“休说鲈鱼堪脍”一句用典，借张翰自比，写出了有家难归的乡思，与前文“游子”响应4、本词通过作者的所见所感，抒发了其报国无门，壮志难酬的情感5、这首词作于辛弃疾改调之时，他为了消愁解闷登上赏心亭，并写下了这首慷慨激昂的豪放佳作讲练结合，当堂检测1.课内练习（超乎象外，得其环中）由已高考对接，能力提升2.入乎其内，出乎其外（高考链接）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）水调歌头·壬子被召，端仁相饯席上作①辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】①绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2分）答：兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分）答：两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。高考对接，能力提升2.入乎其内，出乎其外阅读下面一首宋词，完评词写词深悟其志1.稼轩印象颁奖词给稼轩写段100字以内的颁奖词他生于乱世，戎马一生，用满腔热血谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。《美芹十论》，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾!评词写词深悟