幼儿园优秀绘画教案(6篇)

幼儿园优秀绘画教案(6篇)

幼儿园优秀绘画教案（精选篇1）

【设计意图】

幼儿绘画活动不仅是一种特别开心的体验过程，而且其形式是多种多样的。《纲要》中指出：“在艺术活动中，要鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。孩子们在电影、电视上常常可以看到非洲人，非洲人乌黑的皮肤和他们在庆典、祭祀时夸张、奇怪的脸部化妆，吸引着他们并让他们常常表现出剧烈的爱好。本活动设计，我力图创设一个开心、轻松的环境，并自始至终以支持者、合、引导者的角色参加到整个活动中，让幼儿感受、学习不同的绘画形式，鼓舞他们富有共性和制造性的表达，激发他们对绘画的爱好以及感受美、表现美的情趣，让他们真正体验到了自由表达和制造的欢乐。

【活动目标】

1、初步理解非洲，感受非洲画脸夸张、神奇的特点。

2、发挥想象，尝试大胆在自己的脸上作画。

3、体验在脸部作画所带来的独特、欢乐的情感。

【活动预备】

1、课前通过各种途径丰富幼儿关于非洲的学问。

2、课件：非洲风光、非洲舞蹈、非洲画脸和非洲音乐。

3、各色化妆材料(用食用色素和牙膏制成)，亮贴片、镜子若干。

4、供幼儿装扮用的羽毛、树叶头饰、草裙若干。

【活动过程】

1、分别播放课件，让幼儿观赏、感受非洲画脸的特点，激发其对非洲画脸的`爱好。

(1)观赏非洲风光。

师：“小伴侣听说过非洲吗?老师请你们看一段关于非洲的电视录像，看看都拍了什么?”(非洲很热很亮的太阳;大草原上的狮子、非洲象;非洲人黑黑的皮肤、卷卷的头发，特白的牙齿……)

(评析：由于幼儿课前已有肯定的相关学问预备，所以能够较快、正确地说出有关非洲的特点。)

(2)观赏非洲舞蹈，初步了解非洲画脸。

①师：“非洲人喜爱唱歌跳舞，现在请你们看一段非洲人跳的舞蹈，看的时候，认真观看一下非洲人跳舞时是怎样装扮自己的。”

②提问：“非洲人是怎样装扮自己的?”(他们脸上画了很惊奇的花纹，头上插羽毛，还穿上了好看的草裙……)

③老师小结：非洲人在进行一些庆祝活动时，喜爱在脸上画上艳丽、特殊的花纹，这样的装饰我们可以称它为“非洲画脸”。我这儿还有好多的非洲画脸，想看吗?

(评析：通过观赏非洲舞蹈来了解非洲画脸，不仅可以让幼儿自然地讲非洲舞蹈和非洲画脸联系起来，而且使幼儿对非洲画脸有一个初步的熟悉。)

(3)观赏非洲画脸，感受其特点。

①观赏两幅很典型的非洲的画脸。

提问：“你最喜爱他脸上的什么地方?为什么?”

②老师小结：非洲画脸都很夸张、特殊，颜色艳丽，有大的色块、线条和圆点，花纹有的对称，有的不对称。

③观赏多幅非洲画脸。

提问：“这么多的画脸，你猜一猜是用什么材料画成的?”

(评析：夸张、奇怪的非洲画脸引起了幼儿极大的爱好，每消失一幅画脸，幼儿都要发出赞叹声，他们的留意力被画脸紧紧地扣住了，他们对画脸布满了奇怪   ，有着深厚的进一步探究的愿望。)

2、老师讲解示范，幼儿尝试画脸。

(1)介绍绘画材料和绘画方法。

师：“看，我拿的是什么?(颜料)我这可不是一般的颜料，它是老师用牙膏和食用色素搅拌后做成的，其它还预备了镜子、棉签、亮贴片。现在我开头画了。(老师边说边用手蘸颜料在自己的脸上涂上色块、圆点和线条，作一个简洁的示范。)”

(评析：此时的幼儿很惊异，他们没想到老师会在脸上画。以前我在开展《京剧脸谱》活动时，发觉有的幼儿很紧急，不敢大胆地在脸上绘画，所以设计这一环节意在通过老师的示范关心幼儿消退初次在脸上作画的紧急心理，并且我在绘画的过程中，眼神不断地和幼儿沟通，脸部的表情丰富，动作紧凑，这样更加吸引幼儿的留意，进一步激发了幼儿参加画脸的愿望。)

(2)提出画脸要求。

师：“你们想不想也在自己的脸上画画?(想)我们可以先用手蘸颜料在脸上画上线条、花纹和图形，也可以涂上色块，要动脑筋自己设计，画得夸张些，与别人不一样(着重强调)，可以用亮贴片进行装饰，还可以相互帮着画。”

(3)幼儿动手画脸。

播放非洲音乐，音乐声中，幼儿尝试在自己及同伴的脸上作画(组织幼儿对着镜子绘画)。老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆、富有创意地画脸。

(评析：画脸过程中，幼儿看到镜子里自己的脸在不断变化，看到四周同伴的脸也在不断变化，他们都很新颖、快乐和感动。衙门有的相互帮着画，有的还主动帮老师在脸上涂画，他们完全沉醉在自主创作的欢乐体验中了。)

3、观赏、评价并展现幼儿的作品。

引导幼儿相互观赏，再请个别幼儿说说喜爱谁的画脸及喜爱的缘由(包括线条、颜色、图形等)。

(评析：让幼儿对自己或别人的画脸进行观看、评价，可以使他们进一步了解这种绘画形式夸张、好玩的特点。)

4、通过非洲舞蹈，让幼儿表现热忱、奔放的心情。

幼儿依据自己的画脸颜色选择头饰、穿上草裙，跟着非洲音乐尽情地跳舞。

(评析：幼儿以非洲人特有的装扮、在热忱奔放的非洲音乐声中尽情、自由地舞蹈，真正体验到了自由表达和制造的欢乐。)

(活动结束，组织幼儿用湿毛巾洗脸。)

活动延长：

1、将幼儿的作品做成头饰放在表演区供幼儿表演用。

2、为满意幼儿意犹未尽的创作欲望，在美工区连续投放绘画材料、工具等，供幼儿创作使用。

幼儿园优秀绘画教案（精选篇2）

活动目标：

1、了解城堡的结构、感知纸版画拓印的艺术效果。

2、通过老师的示范讲解，了解纸版画的制作方法，运用拼贴方法创作城堡

3、喜爱纸版画创作活动。

活动重难点：

1、运用已有图形进行创作拼贴。

2、学会纸画的制作流程。

3、用水粉颜料进行拓印时要涂薄一些。

活动预备：

1、卡纸

2、剪刀

3、水粉

4、胶棒

5、水粉纸8K

活动过程：

一、故事激趣

森林深处，有一座神奇的城堡，那里生活着一群漂亮的小花仙。有一天，花仙女王想要邀请世界各地和善的小伴侣来参与她的舞会。她需要许多许多张印有城堡图片的邀请函，可是她的打印机坏了，那怎么办呢?(幼儿回答)

老师想了个方法，今日我们来学一种从没有接触过的画法，它能够在短时间内做出许多张一摸一样的画。他的名字就叫纸版画。

二、幼儿创作想象城堡的结构

可是，邪恶的精灵将花仙女王的城堡变成了碎片，首先我们要恢复花仙城堡。

1、城堡会有着怎样的屋顶呢?(幼儿说)

(出示教具)

2、你觉得城堡的窗户是什么外形的呢?上面还少了什么?(出示教具)

3、城堡的门是什么样的呢?

三、老师示范版画制作

将这些碎片在纸上组合粘贴，我们就可以恢复城堡。

1、出示老师制作的半成品。

印刷邀请函

2、涂水粉进行拓印。纸版画的魔法咒语：薄薄的涂，来回的刮，轻轻打开。

四、幼儿操作

留意事项：

1、作品横竖都可以。

2、胶水不要漏在图案外面。

3、涂色时颜色要匀称，用力略微轻一点。

4、拓印的时候不能移动纸张。

五、展现幼儿作品

提示保持画面干净，结合操作要点进行评价。

幼儿园优秀绘画教案（精选篇3）

活动目标：

1、观赏各种漂亮的城堡造型，了解城堡的形状构造和结构特点。

2、大班幼儿尝试运用围合、粘贴的技能制作圆锥体和圆柱体，中班尝试运用拼贴和涂刷等技能制作或装饰舞台道具——城堡。

3、混龄互助，体验大小合作集体创作的力气，共享胜利的喜悦。

活动预备：

纸箱、颜料、水粉笔、各种彩纸、剪刀、胶带、背景音乐等

活动过程：

1、观赏城堡的PPT，了解各种城堡的造型与特征。

师：白雪公主住在哪里?城堡是什么样子的?

(播放PPT，幼儿观赏)

师：这座城堡美吗?你觉得哪里美?它有什么特殊的地方?

2、观看材料与工具，争论制作城堡的内容和方法。

师：今日我们一起为白雪公主制作一个漂亮的城堡吧！看看老师都为大家预备了什么材料?

(介绍材料和工具)

师：你预备做城堡的什么地方?可以用什么东西做?怎么做?

3、自主选择制作的内容和方法，理解活动要求，分组创作“公主的城堡”。

师：小伴侣想得真好！老师这里有三个城堡工作小组，一组可以用颜料涂色和装饰的方法;一组可以用搭积木的方法先搭城墙再制作门窗、堡顶和装饰;还有一组可以用拼贴或剪贴的方法。每个小组在制作之前要先商议 ，谁画哪里?谁贴哪里?不能和别人画在或贴在同一个位置。

(幼儿创作，老师巡回指导)

4、观赏作品，共享胜利的喜悦。

师：我们的城堡真美丽！现在请漂亮的小公主来观赏一下哥哥姐姐为她建筑的城堡吧！

幼儿园优秀绘画教案（精选篇4）

活动目标

1、运用图形结合方法画出熊猫的基本部分与主要特征，并用黑色匀称涂色。

2、学习观看步骤图，大胆画出不同动作姿势的熊猫。

3、喜爱熊猫，有爱护熊猫的意识。

活动预备

1、视频：画熊猫。

2、不同动作姿势的熊猫步骤图、范画。

3、蜡笔、纸人手一份。

活动过程

1、谈话导入活动。

（1）出示黑色蜡笔，师：“小伴侣看，这是蜡笔小黑，想一想我们画哪些东西的时候需要用到蜡笔小黑？”（黑头发、黑眼珠）

（2）师：今日蜡笔小黑给我们画一位动物伴侣，会是谁呢？

2、了解熊猫的形状特征，幼儿学习作画。

（1）播放视频，小伴侣可要认真看哦，蜡笔小黑画的是谁？它是怎样画的？

（2）蜡笔小黑画的是谁？（出示熊猫的图片）它是怎样来画熊猫的？（幼儿讲解绘画步骤，老师逐一出示步骤图，并告知幼儿这是蜡笔小黑画熊猫的步骤图）

（3）谁情愿跟着蜡笔小黑来画一画可爱的熊猫？（请个别幼儿练习，老师指导）

（4）请幼儿说一说蜡笔小黑画的熊猫在干什么？

（5）蜡笔小黑可能干了，画出了很多不同形态的熊猫，我们一起来看一看。（观赏范画）

（6）观看步骤图，了解不同姿势熊猫的画法。（那这些熊猫又是怎样画出来的呢？蜡笔小黑把步骤图也带来了）

3、幼儿作画，老师指导。

（1）小伴侣想请出你们的蜡笔小黑来画可爱的熊猫吗？让我们来比一比，谁的蜡笔小黑最能干，会画出不同动作的熊猫。

（2）提示幼儿看步骤图作画，并能把黑色涂匀称。

（3）鼓舞力量强的幼儿进行添画。

4、结束活动。

（1）展现幼儿作品，让幼儿说一说自己的熊猫在干什么？

（2）鼓舞幼儿要爱惜熊猫。

幼儿园优秀绘画教案（精选篇5）

【活动内容】

《我到太空去旅行》（绘画）

【活动目标】

1、增进对太空世界的了解和爱好，体验与同伴合作绘画的乐趣。

2、能大胆想象及表现、初步把握画面的构思、构图方法。

3、学习运用线描的方法来表现《我到太空去旅行》的画面情节。

【活动预备】

1、幼儿对太空学问有些了解。【幼儿园PPT课件制作】

2、老师预备《太空世界》的录像带，电视机，放像机，《星空》的磁带；幼儿作画的工具纸张若干。

【活动过程】

一、录象导入：

老师引导幼儿看《太空世界》的录像，并提问：这是什么地方？你看到了什么？

二、老师启发幼儿联想。

1、想象中的太空还有什么奇妙的任或物呢？

2、我们怎么去太空旅行？

老师结合提问，可组织幼儿争论，用线条相互启发。

三、老师出示一些示范画，让幼儿来观赏，并说说有你看到了什么，与现实生活中有什么不同的地方？

四、学习集体制造作画的表现方法或可以进行组合创作。

1、争论如何分工协作。

2、指导幼儿合理进行画面布局。

五、老师指导幼儿画面的布局，鼓舞幼儿大胆想象。

1、老师指导幼儿画面的布局，鼓舞幼儿大胆想象。

2、要求幼儿在一点点时间内完成主要画面。

六、幼儿观赏及学习评价自己和同伴的作品。

活动提示

1、将幼儿的作品与相关图片布置于活动室的墙面上。

2、在本次活动后，还可开展手工制作活动，如制作太空机器人、宇宙飞船等。

3、提请家长协作：与孩子一起到天文馆了解相关的天文学问，丰富幼儿的相关阅历。

幼儿园优秀绘画教案（精选篇6）

活动目标：学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。

活动预备：蜡笔、纸、活动过程：

一、介绍内容，引导观看出示课件并提问：这是谁？小刺猬的身体是什么外形的？它的身上有什么？有什么用？（刺可以用来刺食物，又可以用来抵抗敌人，爱护自己）、以故事的形式，引出主题。

二、小刺猬来到树林，看到树上有很多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘关心它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把果子插在刺上，然后就回家了。

三、练习绘画

1、老师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的？平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的？（插在刺上）、请幼儿上来示范、创作要求小刺猬观察地上还有很多果子，请小伴侣帮它多找一些刺猬一起来背果子，把全部的果子都送回家

四、绘画展览

课题：秋姑娘的信

授课人：授课时间：

活动目标：

1、观赏并理解诗歌《