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比喻西塘中学盛海丰比喻西塘中学盛海丰1修辞的方法比拟排夸对反反设喻人比张偶复问问修辞的方法比拟排夸对反反2比喻
概念：比喻就是打比方。也就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境。结构：比喻包括本体（被比喻的事物）、喻体（比喻的事物）、比喻词（联系本体和喻体的词）。分类：比喻分为明喻、暗喻和借喻。比喻
概念：3水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。紫色的大条幅上，泛着点点银光……水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。4构成比喻必须的条件（一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不构成比喻。一个句子是不是比喻不单纯看有没有比喻词。下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻：1、同类相比：他的性格很像母亲。2、表示猜度：这天黑沉沉的，好象要下雨了。3、表示想象：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身与天真烂漫的少年时代。4、表示举例的引词：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌出许多英雄人物，想像雷锋、焦裕禄等。（二）甲乙之间必须有相似点构成比喻必须的条件（一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不构5比喻的作用可使语言形象生动，使所有比喻的事物显得十分新鲜，清晰、传神，使复杂的道理由难化易，简洁明了，使读者耳目一新，回味无穷。比喻的作用6赏析每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。“吹面不寒杨柳风”，不错的，，像母亲的手抚摸着你。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着赏析每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的7小试牛刀（一）根据话题写比喻句（任选两题）（1）春天
。（2）自信
。（3）绿色
。
小试牛刀（一）根据话题写比喻句（任选两题）8展示（一）春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。春天就像健壮的青年，充满朝气。自信是风，扬起飘飘白帆；自信是帆，引领浩浩巨船；自信是船，驶向成功彼岸。绿色是泉，滴出涓涓溪水；绿色是水，聚成滔滔江河；绿色是河，汇成浩瀚大海。展示（一）春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。9小结我们不仅要
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