七年级上册语文知识点整理

七年级上册语文知识点整理《春》是朱自清的一篇散文，他用诗意的笔调和多种修辞手法，描绘了大地回春、万物复苏的美好景象，表达了他对春天的热爱和珍视。在第三自然段中，他生动地描绘了春草破土而出的情景，用“偷偷地”这一拟人手法，形象地描述了春草的生命力和顽强。同时，他通过描述人们在春天的活动，烘托了春草生机勃勃的气息。在第四自然段中，他用拟人的手法，生动地描绘了百花争艳、生机盎然的景象。他运用比喻的修辞方法，将花的颜色形象地喻作火、霞、雪，色彩更加鲜明。他还用一个“闹”字，既表现了声音又表现了花的动态。同时，他从树上到花下到遍地，将色与味、虚与实、动与静相结合，展现了丰富的写景层次。在第五自然段中，他从触觉、嗅觉、听觉三个角度，写出了春风的存在和感受。他将春风比作母亲的手，生动形象地表现了春风的温暖柔和。他描述了春风中泥土、青草、花香的味道和鸟鸣、风声、水声、笛声的声音，从而让春风在读者的心中有了形、有了味、有了声、有了情。总之，《春》这篇文章通过多种修辞手法，将春天的美好景象和感受生动地展现在读者的眼前，让人们对春天充满了热爱和珍视。第一句中的“山薄雪覆盖下的山”用比喻的方式表达出山的秀气，给人以美的感受。第二句中的“水绿、清、亮”也是运用比喻的手法，将水的清澈明亮形容得生动形象。整段文字通过比喻的手法，让读者更加深刻地感受到济南冬天的美丽和宜人。1.“看护妇”比喻形象生动地描绘了雪后矮松的秀美形态，同时也借助矮松的形态表现了雪的形态。2.“这件花衣好像被风儿吹动，让你希望看到更美的肌肤”，这是对雪色和草色相间美景的联想。通过动态的描写，展现出动人的形态。3.运用拟人的修辞手法，“那点薄雪好像突然害了羞”，生动形象地表现了山腰薄雪惹人怜爱的情态，突出了雪色的娇美和小山的秀丽。4.画面色彩的鲜明悦目来自于妙笔的映衬：矮松的青黑映衬一髻儿白花；全白的山尖映衬蓝天；山坡上的一道儿白映衬一道儿暗黄；微黄的斜阳映衬薄雪微微露出的粉色。5.用“卧”字传神地描绘了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，起到了一字传神的效果。与前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。6.运用拟人的手法，“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出了水的绿色特征。人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。通过拟人的手法，写出了水的温暖多情，展现了济南水的无限生机和冬天里孕育的无限春意。另外，“整个的是块空灵的蓝水晶”比喻手法，突出了水的清亮特征。7.题目“济南的冬天”与结尾“这就是冬天的济南”并不矛盾。前者写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天；而后者则是在上文具体描绘了冬天里的济南特有的明丽色彩后，用“冬天”修饰济南，反映出济南在冬天这个特定季节里的不同寻常的魅力，总结了全文，既点明了主题，又深化了题意，值得深思。3.以对雨的爱恋为线索，表达了对自然和生活的热爱。春雨中，“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”，采用拟人的修辞手法，把水珠写活了，人格化了。生动形象地表现了对春雨的喜爱和怜惜。夏雨中，雨声如雷，热烈而粗犷，表现出对夏雨的热情和豪放。秋雨中，雨声轻柔，端庄而沉思，表现出对秋雨的深情和思考。冬雨中，雨声轻快，自然而平静，表现出对冬雨的平和和自然。结尾“观沧海”，表达了对自然的敬畏和对生命的思考。通过对雨的描写，表达了对生命和自然的不同情感，展现了作者对生命和自然的深刻理解和热爱。1.这首诗以“观”字为主题，描写了登山观海的景象。第一层是交待观海的地点和声音，非常朴实。第二层是描写海水和山岛，展现了大海的辽阔和威严。第三层则是通过奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，具有一种雄浑苍劲的风格。2.这首五言律诗分为四联，相互呼应，描写了诗人在船上旅行的景色和时令。尾联则表达了思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。其中，“海日生残夜，江春入旧年”这两句不仅描写了景物和节令，还蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。（注：修改了语言表达，删除了明显有问题的段落）一、这首诗以自然景色为背景，通过描绘枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等元素，营造出一种凄清孤寂的氛围。静景与动景相结合，色调一明一暗，相反相成，表现出游子思乡之情和羁旅生活的艰难凄苦。语言精炼，富有特色，整齐的排比句显得和谐匀称。三、这篇文章讲述了母亲体谅儿子的苦衷，尽可能不去惊扰儿子，周到细心，心里却难受，强忍悲伤。母亲的动作、语言描写刻画了一位坚强而感人的伟大母亲形象，她憔悴的脸上现出央求般的神情，表现了盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。我的回答让她喜出望外，表现了母亲内心的快乐和对儿子无所不在的爱。为什么以“秋天的怀念”为题目呢？因为我的母亲就在秋天离开了我。她对我的爱促使我重新振作，努力面对生活。这是一篇纪念母亲的文章，我怀念她坚韧的性格和博大无私的爱，并且决心勇敢地面对人生，来告慰她在天之灵。我用黄色花和白色花的描写，写出了菊花蓬勃的生命力，突出了我从痛苦、绝望、消极转向乐观、坚强地面对生活的心情。她出去了，再也没回来。这里的“再也”意味着永远。这表达了母亲悄悄出去病情恶化的情景，以及我对母亲的无限怀念和内心的巨大悲痛。我也绝没有想到那竟是永远的诀别。这里的“绝”和“竟”表现了我只为自己的病情烦恼而忽视了母亲，对母亲的病情浑然不知，表现了内心的自责、后悔以及对母亲的深切怀念。这篇文章讲述了两次好好活的故事。第一次是母亲鼓励儿子要不屈地与病魔作斗争，不要失去生活的信心的勇气。第二次是儿子领悟了母亲的用意，要在今后的人生路上好好的活下去，做一个身残志坚的人。在《散步》这篇文章中，我描述了一家人散步时的祥和、愉悦的心情。我用景物描写表现了春天的勃勃生机和生命的召唤，衬托了一家人的幸福。文章结尾写出了我和妻子小心翼翼唯恐发生闪失的情景，表现了对年迈母亲的孝敬体贴和对年幼儿子的呵护。同时，也传承了尊老爱幼的中华传统美德。通过散步这样一件平凡小事，我表现了一家人之间相互理解、相互体谅、互敬互爱、温馨和睦的家庭关系，体现了尊老爱幼的中华传统美德。我和妻子肩负着两代人的责任，对上肩负着赡养老人的义务，对下有对儿子的抚养的重任，表现了对生活和家庭拥有的巨大的使命感和责任感。《世说新语》中的两则《咏雪》描述了家人聚集在一起欣赏雪景的情景。古代的“儿女”一词指的是年轻一代的子侄辈，而今天则指的是子女。在古代，“因”表示乘着某个机会，而今天则表示原因。同样，“期日中”指的是约定的日期，而“去”则表示离开一个地方到另一个地方。在古代，“委”表示舍弃或离开，而今天则表示委托或委任。同样地，“顾”在古代表示回头看，今天则表示照顾。古代的“引”表示牵或拉，今天则表示牵引。在文学中，“义理”表示文章的主旨，而今天则表示文章的意思。友人感到惭愧，而“期”则作为名词活用表示约定。在敬辞中，有“陛下”、“令尊”、“足下”、“令郎”和“麾下”；而在谦辞中，则有“敝人”、“卑职”、“寡人”和“老朽”。老舍的《济南的冬天》选自《一些印象（四五六七）》，他是一位满族北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》和《四世同堂》，以及话剧《茶馆》和《龙须沟》。曹操是东汉末期的政治家、军事家、诗人，他的诗风豪迈，著有《孙子略解》和《兵法接要》，以及诗歌《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》和《短歌行》。李白则被誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”，他的诗风雄奇豪放，想象丰富，代表作品有《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》。马致远是元朝大都人，代表作品有《天净沙·秋思》、《汉宫秋》和《东篱乐府》，他与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。6、《秋天的怀念》选自史铁生的散文选，作者是北京出生的作家，代表作品有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，以及散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。7、泰戈尔是印度的作家和诗人，著有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》，并于1913年获得诺贝尔文学奖。8、冰心原名谢婉莹，是福建长乐人，是一位作家和诗人，著有诗集《繁星》《春水》，以及散文集《寄小读者》《樱花赞》。课文内容理解:1、2、《济南的冬天》描绘了济南冬天温暖晴朗的特点，展示了独特的冬季景色，表达了作者对济南冬天的深深喜爱和赞美之情。3、《四季的雨》描述了春、夏、秋、冬四季的雨的特点，表现了作者对雨的喜爱之情。4、《观沧海》中，作者以沧海自喻，表现了他宽广的胸怀和豪迈的气魄。5、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》通过景物的描写，表达了作者对友人不幸遭遇的深切同情和担忧，同时也流露出对自己遭遇的感伤之情。6、《次北固山下》通过借景抒情，细致地描绘了长江下游早春的秀丽景色，表达了诗人对祖国山河的热爱和乡愁之情，表达了积极的人生态度。7、《天净沙·秋思》描绘了深秋晚景的绝妙图景，真切地表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。8、《秋天的怀念》记述了一位身患绝症的母亲精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了对母亲深切的怀念和母亲对儿子深切的爱。9、《散步》是一篇散文，描写了一家人散步的情景，形象地诠释了中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念。10、《世说新语二则》中，《咏雪》客观叙述了谢家子弟“咏雪”事件的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，流露出作者对谢道韫才华的赞颂。《陈太丘与友期行》通过元方与友人的对话，展现了古代人对“礼”和“信”的尊崇。11、《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉，无论是《金色花》还是《荷叶·母亲》，作者都用来歌颂母爱，真情流露，感人至深。古诗文默写：1峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。2空山不见人，但闻人语响。3《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物，表达乐观向上积极人生态度的是诗人的心态，思想。4.《观沧海》中表达诗人博大胸襟的句子是虚景，描绘了大海包容天地的壮阔场面。5.《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》中借明月表达对友人思念与挂牵的句子是含蓄而深刻的，表达了诗人内心的感受。6.一切都像刚睡醒的样子，充满生机和活力，充满期待和希望。7.春天像刚落地的娃娃，娇嫩可爱；春天像小姑娘，婀娜多姿；春天像健壮的青年，充满生机和活力。8.在《观沧海》中，诗人运用想象和夸张手法，描绘了大海的雄浑景象，包括吞吐日月和包孕星辰等壮观场面。9.《次北固山下》中的句子表达了时间的流逝和人生的无常，蕴含深刻的哲理和思考。10.《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》中的句子融合了情感和景色，表达了诗人的离别之恨和飘零之感。11.《天净沙秋思》中点明主旨的句