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文档简介
第二部分语文知识积累第3讲字音与字形第二部分语文知识积累考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对字音、字形的要求:①熟练地使用字典、词典独立识字;②正确认读常用的3500个汉字;③汉字书写规范、端正、整洁、美观。考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对字音命题预测云南省学业水平考试中,字音、字形每年必考,分值为4~6分,每个考点2分。以选择题为主,兼顾词语和成语的考查。字音主要围绕常用汉字的读音命题,涉及多音字、同音字、形近字和易读错字的读音,特别是受方言影响而习惯性误读的字音。字形针对命题预测云南省学业水平考试中,字音、字形每年必考,分值为4~汉字的结构命题,包括形近字、同音异形字等。另外昆明考查到汉字的书写。预计2017年,字音、字形的考查仍会加强,考生在复习备考时一定要重视对这一部分内容的积累与掌握。汉字的结构命题,包括形近字、同音异形字等。另外昆明考查到汉字(2016·云南)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(
)(2分)考情搜索:2014~2016年云南、昆明、曲靖(2016·云南)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(【思路点拨】此题考查字音的辨识。A项中“狭隘”的“隘”应读为“ài”,犯了半边字误读的错误;B项中“执拗”的“拗”应读为“niù”,犯了读音字误读的错误;D项中“伫立”的“伫”应读为“zhù”,犯了习惯性误读的错误。【参考答案】
C【思路点拨】此题考查字音的辨识。A项中“狭隘”的“隘”应读明确误读原因1.习惯性误读。由于受各地方言的影响,很多学生容易把一些常见的词语读错。如“伫立”的“伫(zhù)”,常被读为“伫(chù)”。2.多音字误读。一个字有多种读音,是由该字的多层意思决定的。如不正确理解字词的意义,很容易读错。如“执拗”的“拗(niù)”,就不能读成“拗(ào)”。明确误读原因3.形近字误读。很多字因为字形相近,学生很难区分而读错。如“契”和“锲”相近,学生容易把“锲而不舍”的“锲(qiè)”,读为“qì”。4.半边字误读。不少学生喜欢认字认半边,因此出现了很多读音错误。如“狭隘”的“隘(ài)”,很多学生容易把它读成“益(yì)”。针对以上几种误读情况,考生一定要注意多积累,根据词义读准多音字字音;采用分类记忆法,减少形近字、形声字、半边字读错问题。3.形近字误读。很多字因为字形相近,学生很难区分而读错。如“掌握注音规则1.标调规则:(1)一般情况下,按aoeiuü顺序标调。(2)iu、ui出现时,声调标在后一个元音上面。(3)轻声音节不标调。2.省略规则:(1)“i”上标调省略上面的圆点。(2)“ü、üe、üan、ün”与“j、q、x”相拼时,省略“ü”上的两点,但与“n、l”相拼时,不省略。3.增加规则:(1)i、in、ing单独成音节时,前面要加“y”。(2)u前没有声母时,前面加“w”。掌握注音规则了解答题技巧1.以熟求生。即先找出试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的读音,再与自己生疏的无法进行判断的读音进行反复比较,最后明确答案。2.反向判断。即所谓的排除法,必须看清题干要求,如果是找出正确项,就排除错误项;如果是找出错误项,就排除正确项。了解答题技巧字形考情搜索:2014~2016年云南、昆明、曲靖(2016·云南)下列词语中没有错别字的一项是(
)(2分)字形考情搜索:2014~2016年云南、昆明、曲靖(2016【思路点拨】此题考查字形的辨识。本题中的词语书写主要犯了同音误用、形近误用两种错误。A项中“迫不急待”应写为“迫不及待”;C项中“一诺千斤”应写为“一诺千金”;D项中“荫霾”应写为“阴霾”。【参考答案】
B【思路点拨】此题考查字形的辨识。本题中的词语书写主要犯了同明确辨识字形的几个切入点1.分析形体:“据形明义,据义取字”是最基本的方法。如“迫不及待”指急迫得不能再等待。“及”是“等到”的意思,“急”是“着急”的意思,很显然应该取“及”。“阴霾”既可指空气中因悬浮着大量烟尘而形成的混浊现象,也可比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。“阴”指天空80%被云遮住时的一种现象,“荫”指树荫,根据意义,应取“阴”。明确辨识字形的几个切入点2.辨别字音:依据形近字的读音差异来确定正确的字形,如“气概(gài)”非“慨(kǎi)”“针砭(biān)”,非“贬(biǎn)”,“直截(jié)了当”非“直接(jiē)了当”。3.分析结构:主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语),可以由此字推出彼字。如“山清水秀”“青山绿水”,可由“秀”推“清”,由“绿”推“青”。2.辨别字音:依据形近字的读音差异来确定正确的字形,如“气概4.探索来源:大部分成语都有来源,了解它们的来源,能帮助我们快速辨识字形正误。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中,“程(颐)”“(鲁)班”“墨(翟)”都是成语故事中的人物,故不能写成“城”“搬”“默”。5.注意搭配:有些词语有固定的搭配,不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配,“老于世故”不能写成“老于事故”,“共商国是”不能写成“共商国事”。4.探索来源:大部分成语都有来源,了解它们的来源,能帮助我们●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●
生活就像海洋,只有意志坚强
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