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文档简介

国殇课件课堂实用第1页,课件共17页,创作于2023年2月教学目标:1.品读诗歌,体会楚辞的语言风格。2.理解诗歌内容,理解诗歌主题,提高诗歌鉴赏能力。3.感受壮烈的战争场面,体会战士们视死如归的爱国精神。第2页,课件共17页,创作于2023年2月

屈原(公元前340年—前278年)名平,字原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。在政治上:提倡美政(对内举贤任能;对外联齐抗秦)。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是浪漫主义诗歌传统的奠基人。作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》。公元前278年,闻楚被秦所灭,屈原悲痛欲绝,于5月5日,怀石自沉汨罗,以死殉国!1953年,被列为“世界四大文化名人”之一(波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)。第3页,课件共17页,创作于2023年2月

《九歌》原为传说中的一种远古歌曲的名称,是屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成,共十一篇:《云中君》(华三川)

《东皇太一》(天神)

《云中君》(云神)

《湘君》《湘夫人》(湘水之神)

《大司命》(主寿命的神)

《少司命》(主子嗣的神)

《东君》(太阳神)

《河伯》(河神)

《山鬼》(山神)

《礼魂》(送神曲)

神人

《国殇》九歌第4页,课件共17页,创作于2023年2月解题:殇:①未成年而死者;②为国家牺牲的将士。国殇:指死于国事。楚国的年轻战士们为保卫祖国战死在野外,所以称之为国殇。这首诗是屈原为追悼阵亡将士写的祭歌。第5页,课件共17页,创作于2023年2月毂躐骖殪霾絷怼枹

gǔ车的轮轴

liè践踏Cān套在车辕外的马

yì倒地而死mái埋Zhí指用绳索绊住马足Duì怨恨fú鼓槌第6页,课件共17页,创作于2023年2月毂:车轮的中心部分,有圆孔,可以插轴。毂(gǔ)轴辐辋(wǎng)车错毂:指双方战车的轮子互相交错。第7页,课件共17页,创作于2023年2月操吴戈兮被犀甲

霾两轮兮絷四马出不入兮往不反被通披霾通埋反通返第8页,课件共17页,创作于2023年2月朗读第9页,课件共17页,创作于2023年2月说诗意第10页,课件共17页,创作于2023年2月思考:1.第一段主要写了什么?2.第一段用了哪些手法来写?3.第二段“出不入兮往不反”写出了将士们怎样的形象?4.第二段中从哪两个方面歌颂将士们的精神?5.《国殇》从题目看是一首悼亡诗,学习了全诗之后,同学们回味一下,这首诗给人的是一种悲哀的感觉吗?第11页,课件共17页,创作于2023年2月绘战场——激战过程血染沙场生前:勇武刚强、凛不可犯死后:威灵显赫、永为鬼雄颂精神——国殇渲染夸张描写抒情第12页,课件共17页,创作于2023年2月楚怀王十七年,楚秦战于丹阳(在今河南西峡以西一带),楚军大败,大将被俘,将士被斩杀达8万,汉中郡为秦所有。楚以举国之兵力攻秦,再次大败于蓝田。怀王二十八年,秦与齐、韩、魏联合攻楚,杀楚将唐昧,取重丘(今河南泌阳北)。次年,楚军再次被秦大败,将军景缺阵亡,死者达2万。再明年,秦攻取楚国8城,楚怀王被骗入秦结盟,遭到囚禁,其子顷襄王即位。顷襄王元年(前298),秦再攻楚,大败楚军,斩首5万,攻取析(今河南西峡)等15座城池。

楚虽三户,亡秦必楚。

《史记·楚世家》记载第13页,课件共17页,创作于2023年2月探究:屈原写《国殇》仅仅是为了祭奠吗?

屈原是一位伟大的爱国者,他的一生都在不断的探索,其实他的理想只有一个:希望楚国能够国富兵强,能够完成统一大业,但是他的理想却不容于世,他怀抱热诚却不被人理解。他心系国家安危、人民疾苦,却被流放在外。他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终“忍而不能舍也”,他明知自己面临许许多多的危险,在“楚材晋用”的时代完全可以去别国寻求出路,但他却始终不肯离开楚国一步。在他心里,他在乎的不是他个人的飞黄腾达,楚国在他心中,黎民在他心中,天下在他心中。然而他的忠言却没有被用来拯救他的祖国,他忧虑,他无奈,因为他看到了文武皆不能改变楚国的命运。历史证明,屈原确是一个很有远见的政治家,楚国最终灭亡了。所以这首诗歌不仅仅在纪念为国战死的将士,不仅仅在颂扬他们的爱国精神,不仅仅在抒发诗人自己的爱国情怀,更是在哀悼国家之将亡。第14页,课件共17页,创作于2023年2月拓展:『人民英雄纪念碑』毛泽东起草、周恩来题写的碑文:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”第15页,课件共17页,创作于2023年2月

爱国主义是中华民族的民族精神,在任何时候、任何地方都是一个民族的精神支柱,国家和社会的凝聚力,检验个人行为的试金石。第16页,课件共17页,创作于2023年2

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