互联网+智慧运维管理平台建设方案课件

互联网+智慧运维管理平台建设方案26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。互联网+智慧运维管理平台建设方案互联网+智慧运维管理平台建设方案26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。互联网+智慧运维管理平台建设方案e议程互联网+智慧运维管理平台建设方案行业趋势分析技术能力提升规划成功案例分享-中行新课堂教学模式是以学生为主体，要求在教学中要充分体现学生的主动性，教师通过心理换位设身处地地把自己放在学生的地位上，教学能取得与学生思维上的同步和心理上的共鸣，使教学过程得到优化。我在初中化学教学过程中得到如下几点启发：一、想学生之所想课堂上学生在想什么？这是教师应时刻关心的问题。他们未表露出自己的想法时，要洞察其心理，及时探测和巧妙地点出其想法，更好地实现与他们心理上的沟通。如在讲SO2的性质时，把SO2通入澄清石灰水，看到石灰水变浑而后又变清。同学们联想到CO2也有类似现象，教师随即令学生写出有关方程式，并顺着思路和同学们一起思考：能使石灰水变浑的是否一定是CO2？怎样确证无色气体是CO2？怎样检验SO2气体中是否有CO2？怎样检验CO2中含有SO2？通过共同思考，结论很快得出，对SO2性质的认识就深刻了。二、想学生之所难有些教学内容在教师看来似乎很容易，三言两语就可说清楚，但站在学生的角度上来接受这一知识，学习这一内容就有相当大的困难。教师要深入学生角色，成为学生的化身，体察他们的困难，然后帮助他们实现由难到易的转化。例如，pH值为10的NaCN溶液中水的电离度是pH值为10的NaOH溶液中水的电离度的多少倍？学生一下子很难回答这一问题。但我们设置了几个小问题，如pH=10的NaOH溶液，OH-来源于什么？Fe2+和Fe3+的水溶液分别是什么颜色？等等，与同学们一起讨论，思考，学生很快地回答了这一问题。我们教师应时刻以学生的状态和能力水平，设置教学过程，和学生一起探讨，帮助他们化难为易，提高他们的能力。三、想学生之所疑课堂上教师在讲述时，常会碰到这样的情况，突然发现某些学生表情凝重，脸色不悦，显然是学生思维出现了"疙瘩"。此时，对学生思维中出现的"疑"若不及时排除，必然造成心理上的不和谐，成为学生继续思维、继续学习的障碍，使思维中断。高明的教师会立即意识到这一点，断然采取措施，重新站到学生的角度来思考。例如，在讲述泡沫灭火机原理时，学生对盐的双水解反应不甚理解。这时我们再和学生从已经掌握的水的电离平衡、盐的水解实质、平衡移动的概念等知识方面综合思考，终于使学生认识到盐的双水解的程度既决定于相应弱酸弱碱的相对强弱，又决定于生成物的溶解性的大小，学生的疑往往是朦胧的、难以言表的，这就是想学生之所疑的重要性，这里，更需要教师的细心和耐心。四、想学生之所错教师在批阅作业、试卷和个别辅导时，常发现学生这样那样的错误。给学生指正后，为了巩固，在以后的教学中，有时教师在课堂上故意再"错"一次，错给学生看，错给学生思考，使学生引以为戒。例如，在讲过Cl2、O2的实验室制法后，在黑板上画装置图，有意从上面画起，而且神情严肃，态度一丝不苟。这时，就有不少学生在下面喊："老师，这样画不对，应当从下向上，从左到右依次画"。这样，歪打正着，学生的印象就深了，加强学生的记忆。这样的例子还可举出很多。五、想学生之所乐课堂是师生共同表演的舞台，必须引导学生情不自禁地加入到这种表演中来。好的教师必须想到学生的爱好、兴趣和渴望成功的心理，想学生之所乐。实验是化学学科的基础，教学中应充分利用实验手段，最大限度地激发学生的兴趣。凡可做的实验尽量做，可让学生动手的尽量让学生动手。学生在实验中亲眼观察到色彩斑澜的化学现象，好奇心得到满足，求知欲望更烈，会透过现象去认识物质变化的本质，去探索物质变化的规律。如在讲授金属钠的活泼性时，将磨碎的金属钠粒慢慢撒入集满氯气（越浓越好）的集气瓶中，同学们看到钠在氯气中金光闪烁，剧烈燃烧，简直是欢呼雀跃，这样巩固了钠、氯气的化学性质、钠的焰色反应等等化学知识，大大地提高了学习效果。或在学了氧化还原方程式配平方法后，我们可以给学生两道简单的高考试题让学生配平，结果大部分学生配平了。当他们得知这就是全国高考题时，高兴得不得了。再加以表扬你们现在都能做高考题了......。师生共同感受到成功的愉悦，更激发了学生的学习兴趣，学生的学习劲头更足了。六、想学生之所忘有人说化学知识一学就懂，一丢就忘。化学学科确有许多内容要强化记忆。有经验的教师常有这样一种心理体验，即在用到某一知识点时，忽然间明明熟悉的知识好象变得模糊起来，此时教师则马上意识到学生对这一知识也容易遗忘，这是典型的心理换位现象。遇有这种现象，我们必须以学生身份出现，和他们一起回忆、识记、联想、推导、验证，一起分析、比较、归纳、总结，从而战胜遗忘，达到巩固知识的目的。七、想学生之所学学习的积极性是学习的动力，在教学过程中充分发挥化学学科特点，处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的课堂教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，培养学生的创新精神和实践能力，使每个学生都能得到充分的发展。总之，化学是一门以实验为基础的自然科学，注重培养学生的观察、记忆、思维、实验、自学、创造等方面的能力。教师应深入学生，想学生之所想，思学生之所难，解学生之所疑。激发学生学习兴趣提高教师教学水平。本课题的“农村留守儿童”主要指农民工子女，父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童，父母外出打工后孩子留在了家中无法照顾的儿童，他们被称为留守儿童。本课题以我校留守儿童为研究对象，力图从留守儿童行为习惯的现状，形成原因及症结，解决策略等方面，进行深入探析和研究，有效地解决我校留守儿童的教育问题，促进留守儿童的健康发展，促进我校教育事业的健康发展。一、调查说明本次调查，我们设计了一份《农村小学留守儿童教育现状》调查问卷，从留守儿童的学习习惯、生活好惯、品德习惯、性格状况进行了调查，共发放调查问卷300份，收回240份，回收率为98%。二、调查结果1.学习方面。（1）学习成绩不佳。调查发现，不少留守儿童由于思念父母、家庭温暖不够、体质不好等导致上课注意力不集中、学习效率不高，不完成家庭作业，成绩基本属于中等偏下的水平。（2）学习动机不足。留守儿童对学习的意义认识不够，家庭教育缺乏、教育监督落后和父母的期望值较低等都是他们学习动机不足的原因。2.生活方面。（1）留守儿童一般与祖（外）父母或者哥、姐生活在一起，得不到很好的营养补足。（2）心理逆反。他们缺少亲情，加上祖（外）父母年纪大了，人际沟通渠道和情绪发泄情绪不够畅通，当他们感到郁闷压抑的时候，难免会选择较为负面极端的方式表达出来。（3）个性自私任性。父母由于不能陪在孩子身边，只能在经济上尽量满足孩子的需求，对孩子的要求较为顺从，以此来弥补孩子。祖辈在教育监管过程中较为溺爱孙辈，一味的顺从和娇宠造成了留守儿童自私任性的心理现象。3.思想道德品质方面。（1）道德观念缺失。“金钱+物质”成为“打工一族”的父母用来最直接的弥补孩子的方式，孩子对金钱没有全面的认识，容易养成好逸恶劳和功利享乐等思想，认为“读书不如打工”等读书无用、学习无用思想。认为打工赚钱较快，不积极主动的继续学习深造，得不到更高更好的教育。（2）道德行为失常。近年来，出现不少留守儿童违法乱纪的事情，甚至出现留守儿童组成的盗窃团队等。“留守儿童”和“不良少年”甚至画上了等号，在道德行为方面表现失常，社会责任感和道德约束能力较低。4.安全知识方面。（1）人身安全意识薄弱，得不到父母的保护和教育，监管人的文化程度往往较低，生活条件往往较差，“有病不能医”的现象导致留守儿童们得不到有效的救治，甚至造成终生的遗憾。（2）安全难保障。自行到江河游泳而溺水的现象并不少见，受到人身伤害时安全意识淡薄。留守儿童自身行为失范，法律意识淡薄。由以上分析可见，不论是在学习、生活、品质方面还是在安全知识方面，留守儿童所处的环境令人怵目惊心，拯救留守儿童工作的开展刻不容缓。三、解决策略1.家长要改变外出方式和亲子沟通方式，注重培养和强化孩子的自我教育习惯与能力。家庭教育是教育的基础，父母是孩子的第一人教师。因而农村的父母一定能够要注重对孩子的教育，不能仅为眼前的经济利益，只顾出外打工挣钱，而对“留守在家”的孩子撒手不管不问。最好留一个在家，跟学校保持经常的联系，共同承担起教子责任。要有目的地培养孩子的自我教育意识，使其掌握自我教育的方法培养自我控制、自我调节和独立生活的能力，从而逐步养成在学习生活进行自我教育的习惯，这对培养子女成才是最为关键和有利的。2.学校要深化教育教学改革，对留守学生大力实施“关爱工程”。（1）针对农村“留守孩子”教育问题的新情况，学校必须转变观，认真实施素质教育，及时深化内部管理体制的改革，调整教育思想和课程结构，在师资培训中应增开心理健康课、生活指导课，加强对学生进行人格教育、性格教育、法制教育和安全教育及心理咨询和疏导；对“留守孩子”专门建档管理，设立专职和兼职辅导员。对他们实施人文关怀、家庭式关爱，学校还应开设家长学校，经常为“留守孩子”的监护人传授现代家教理念和方法，要求教师定期家访，并开展丰富多彩的校园文化和社会实践等活动，以师生之爱和同学之情温暖“留守孩子”的心，努力让学校成为他们所喜欢和留恋的“家园”，为他们的健康成长提供优质和温馨的环境与氛围。（2）用爱启迪，增进情感。老师在平时多留心这些孩子的一言一行，针对他们心理、思想上的障碍进行深入摸底，及时发现问题，对症下药，使关爱真正能深入学生的心坎。开展“手拉手”互助活动，不仅可以采用老师帮助的形式，也可以采用学生互帮的形式。由特定的老师专门负责所带学生的学习、生活和教育情况，不留任何管理上的漏洞。把留守儿童若干人分为互助组，共同解决在学习和生活中遇到的问题，互相监督，互相帮助，互助鼓励。每个人都有所长有所短，多鼓励留守儿童，增强他们的自信心、主动性和积极性。（3）设置特定课程，创新教学模式。学校要针对农村“留守儿童”的特点，开设安全、道德、心理等几个方面课程，更有利于使留守儿童解决困难、处理问题，提高学生自我保护、自我管理和自我生存的能力。丰富学生的课余文化生活，开设丰富多彩的第二课堂，增强学习的趣味性和生动性。（4）建立健全学校、家庭、社会教育互动网络，对所有留守儿童逐个建立学习、生活档案，摸清留守儿童的家庭地址，保持和留守儿童父母定时（不定时）联系，定期召开留守学生及其监护人座谈会，加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，及时通报学生在校学习表现情况，让监护人及时了解留守儿童在校情况，并及时向学校反映回家后的思想状况和行为习惯，使学校和监护人能有效地加强对留守儿童的教育。互联网+智慧运维管理平台建设方案26、机遇对于有准备的头脑有1互联网+智慧运维管理平台建设方案互联网+智慧运维管理平台建设方案2e议程互联网+智慧运维管理平台建设方案行业趋势分析技术能力提升规划成功案例分享-中行e议程30未来信息化技术的发展超网+智运维管理平台建设方案技术趋势势。随着这些技术的厂维管理的工作内容、云计算与物联网移动互联与社交工具大数据口行业趋势口行业趋势近年来,云计算和物联网将深刻}互联网式的交互方式改变了传统:}云计算、物联网、移动互联网等改变基础设施的建设方式,也是}人与人的交互方式,并进一步蔓:新兴计算形态,既是产生大数据当前大型企业、互联网的∏建设:延到企业及运维领域,也对运维的地方,也是需要大数据分析方正在考虑和投入的重要领或工作产生了新的影响法的领域;在末来一段时间内大数据将成为企业、社会和国家口对运维带来的变化√云计算将传统的运维模式诼移动互联实质上扩展了运维步过渡到集中化、服务化的外延,实现任何地方、任口对运维带来的变化自动化和远程化的服务交付何时间均可开展运维工作√传统运维强调电子化、自动模式社交工具则改变了运维团队化,而大数据的应用则赋现了对设备的智能的指挥与互动体系,改变了运维管理一个新的方向,即通过和配置集成技术人员之间、技术人员与洞察力,通过大数据分析获备资源管控的自动互方式,使得取更多有价值的信息,引领户而言变得更化、智能化和集约化为亲切,效率也更高有限的资源投入到更有价值的业务领域0未来信息化技术的发展超网+智运维管理平台建设方案4o信息部运维支撑的发展网+智慧运维管理平台建设方案离散雏形阶段数据集中处理应用中心移动互联与社交网络故发监管变管作请云外网核心节点统与平台软件数据支下服努爸理中心应用维护和监控机房环与网络网绍与安全理統资理系统与平台软机房环境与设网缙与安全管理物联网支撑下的无人值守机房机房环境与设新机房机丹Ⅱ机房机房N乏划,分割、摸奚建设整体规划,专业运维应用与基勐设脑松耦合,炎源般务化内网核心节点的建设往往就地取材数据集中存储、处理,应用和业集中化;·外网核心节点在逻辑上成为一个整体,要没有规划,专业性不强卜网核心节点建设依托有效规划,更加现代求运维组织不再按照专业领域进行部门划∏组织以建设任务为导向,常常随IT化,大规模外网核心节点引入两地三中心分,而是按照物理/辑进行部门设划分外网核心节点“高可用性”有了甚础级保运维专业化程度处于较低的水平引入运维流程框架,通过流程实现跨的的,运行维护工作核心开始烧服务和资运维任务在名个专业部门之间的贵穿和协同中国正意义上集中式、大规模的外网核心节点,源于2000年开始的数据集中工程,已从银行业延伸到证券、保险、电力电信、石油等行业。经过十多年的发展,已从建设高散雏形发展到数据集中处理应用中心,并逐步走向多活和混合云环境阶口随笮自动化、云计算、物联网和大数据、移动互联等新技术诼渐推进,另—条主线是从依赖于员工技能建设,逐渐向运维一体化、操作规范化、进而往自动化发展、最终向智能化演进o信息部运维支撑的发展网+智慧运维管理平台建设方案50云计算带来的基础架构变花判网+智慧远维管理平台建设方案企业尽管不能照搬互联网的方案,但是I部门在整合自身现有的传统异构、复杂的基础架构环境混合云的时上要进步升较定义应用环付力语过统基础平台,封装统的基础架构服努企业应用系统混合云交付应用环境010OLTP口基础架构层备软件定义能力与应用脱钩应用开发平台、应用运行基础平台标准化、满配口云资源调度层异构资源服务封装软件定义(资源与服务、应用脱钩;按需配置组装交付)软件定义资源调度和容管理回凶凶口软件应用层基架规模虚拟架构一统应用基础平台逐步形成PaS服务能力构0云计算带来的基础架构变花判网+智慧远维管理平台建设方案6o物联网带来运维范畴的延砰释錕牦理平台建设方案物联网的应用将物理基础设施和∏基础设施整合为一,通过一系列的信息交换技术和传感设物联网备,将任何物体和互联网、I连接起来,以实现对机房和服务器没备的智能化识别、定位眼踪、监控和管理,对运维范畴和运维工作方式带来了较大变化运维方式的改变口运维范畴延伸:物联网是在互联网基础上延伸和扩展的网络,通过信息交换和通信技术及设备,把机房和服务过来推动了运维范畴的延伸m图设备智能曾理:通过与配置管理集成,通过信息传感技术获取物理设备的信息,实现远端物理设备的智能与快速处理细的3D}口自动反应处理:能够根据温找位置绪合标签件密产姿个生命所期宝宝官备类信思可视化湿度检测结果来自动调整精密空调的送风情况,实现部管理任务操作分运维工作的自动化o物联网带来运维范畴的延砰释錕牦7云计算与物联网支撑下的新机慧运维管理平台建设方案云计算与物联网的结合,使得未来计算资源的交付方式转向集中化、自动化和远程化,传统的∏资源将向虛拟化、动态化过渡,同时通过机房远程维护和无人值守等技术,让运维资源更加集约化,运维成本更加经济化监控为主,辅以动力环境监测、综合报警处理和J信息等。采用先进的无人值守机房别技术,能够对各机房的电路短/断、环境参量、进行监控和报警,能直接地了解和掌握各个机房的情况,及时对发件做出反应资源云化面向云计算和虚拟化,采用"分割"资源方式,将服务器、存储、网络设备等资源进虛拟化,以便用户调用所需的计算资源、网络资源、存储资源、数据库资源等。用基于流程化柜架的技术工具,将事件与流程相关联,检测事件后可自动启动故自动化运维运效率同时,要制够测款酸在款友生前进行报1运维人员把故障消除在发生前,将所产生损失减到最低。远程监控与操作包括和“空两部分主要是通过网络获得信息为主要手段来实现对环境和计算机系统的监视;而"控″是指通过网络对迒程计算机系统进行操作的方法云计算与物联网支撑下的新机8e案例解读互联网+智慧运维管理平台建设方案集中运维模式在国外已有十多年的成功应用经验,国内大型企业也在数年前开运维技术的深入愈用,大集中运模式已经成为未来选集发晨的趋势中国人保IBM(美国用户背景:2019年开始推动全国大集中用户背景:2019年把全球对内服务的105在广东佛山建立南中心、背景成立了生扌个外网核心节点整合为北美、欧洲和中东中心,全国40多个分公司原∏技术人员通亚太、日本等4个区域中心。其中北美由过远程方式承担对本省应用系统的维护职原来60多个外网核心节点整合为5个外网责;目前整体运行模式还在调鍪优化过程核心节点,由分布在全美10多个城市的原中,但运维工作已经走上正轨。有的∏队伍进行维护。运行横式:南中心目前承担机房设施、基运行模式:5个外网核心节点各有一个本地础架构硬件设施的维护工作;北京生控中运维团队,负责机房设池和基础架构硬件心负责虚拟化和操作系统以上到应用平台的维护和日常工作,其他十几个城市中的等各个逻帽层面的日常维护工作,以及运技术人员组织为网络、服务器与存储、平维管埋平台的建设和维护,加上部分提供台软件、应用系统和总工等5个团队,其中全局服务应用系统(统一门户)的维护;总工团队负责重大故障的端到端诊断、变公司负责本地业务系统的应用逻輯更审核和技术架构规范、架构审核等工作据部分的维护。国内大型企业集中运维国际大型企业集中运维e案例解读9移动互联对运维方式带联网智慧运维管理平台建设方案移动移动互联是种通过智能移动终端,采用移动无线逼信方式获取业务和服务的新互联兴业务,用户可随时随地乃至在移动过程中都能方便地从互联网获取信息和服务信息推送日常操作口实现运维流程环节下移刭移动终口移动互联是大数据的延伸终端口与物联网结合,将整个机房的巡能够将大数据挖掘的有价值信忘流程环节的审批和监控信忘的浏通过热点推送的方式,来及时览,将技术和管理人员从办公座简洁的推动到有消煮需求的用户动的方式来实现自动化,并简化上解放出来,实现任何地方、信忠釆集与维护步骤任何时间办公移动互联对运维方式带联网智慧运维管理平台建设方案10社交工具对用户体验带联网智慧运维管理平台建设方案社交社交工具的快速发展对人际交互的方式和沟通成本产生了巨大的影响,改变了以往或效率低工具下(邮件)、或单点沟通(电活)的交互模式,使得信息交互能够在更多人之间、更加通畅的进行:同时作为移动互联的外延手段,进一步促进运维工作模式的变化面向多用户支持面向人际沟通移动互联的外延口面向多用户发生同类问题时,良口对外部用户而言,良好的社交工口社交工具作为移动互联外延的好的社交工具可以实现一对多有助于服务诗求的快速响应和手段,增加了用户提交请求同时段的技术支持和服务交付及时处理、跟踪,并且互联网式技术人员相应请求的方式和选择对技术人员来说解决了多个用的沟通方式也拉进了用户和技术并发请求支持的情况,对用户而人员的距离,提升了用户体验何时间均可办公”的运维模式吉则加快了技术响应对内部而言过交工具则有助于问有效积累社交工具对用户体验带联网智慧运维管理平台建设方案11互联网+智慧运维管理平台建设方案课件12互联网+智慧运维管理平台建设方案课件13互联网+智慧运维管理平台建设方案课件14互联网+智慧