2023年文化教育职业技能考试-网络课件设计师考试历年高频考题附答案_第1页
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文档简介

2023年文化教育职业技能考试-网络课件设计师考试历年高频考题附答案(图片大小可自由调整)答案解析附后第1卷一.参考题库(共10题)1.关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论,下列()说法错误。A、布卢姆的分类是一个累积学习的模式C、加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性D、加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义2.当修改元件时,Flash不会更新元件的所有实例。3.在Premiere中,下列关于字幕的说法不正确的是()。A、可以使用字幕编辑器制作专业级的字幕,字幕可以保存为独立的文件C、可以使用图形或封闭路径作为区域文字的外框B、教学策略C、教学情境D、知识表现A、内容C、结果D、质量6.自主学习的缺点有()。A、缺少师生之间和学生之间的相互作用B、不是所有学习者和教师都适用D、成本比较高E、学习环境差7.关于学生与媒体界面的操作交互,下面说法错误的是()。B、当学习者通过某种非常熟悉的媒体进行学习时,操作交互过程简单,且容易实现,对其它层面的教学交互不会产生任何不利影响D、无论多么复杂的媒体,通过长时间的使用,学生与媒体界面的交互水平都会逐渐提高8.人机交互设计的最重要的原则之一是用户应始终控制课件。9.()是评价媒体课件的根本原则,它包括呈现内容的正确和界面设计的合理两个方面。A、目标原则B、科学原则C、灵活原则D、辅助原则10.媒体组合是一个系统工程,其基本的组合原则包括()。A、媒体组合的统一B、媒体组合系统化C、媒体组合的简化D、对象适应E、内容符合第1卷参考答案一.参考题库2.正确答案:错误4.正确答案:A5.正确答案:B7

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