新部编版八年级上册历史(第四单元-新民主主义革命的开始)教学课件

经典专业用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用经典专业用心本课件来源于网络只供免费交流使用导入新课新课探究课堂小结随堂训练第四单元新时代的曙光第12课新文化运动导入新课新课探究课堂小结随堂训练第四单元新时代的曙光导入新课老师：老爷们请起立！老爷们好！学生：大人好！老师：老爷们辛苦了！学生：升官发财！北京大学的课堂里师生间问候官气十足的情形。导入新课老师：老爷们请起立！老爷们好！学生：大人好！北京大学学习目标1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。2.学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。学习目标1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。新课探究一.新文化运动的兴起材料一：袁世凯率文武百官祭孔；接受日本提出的“二十一条”。材料一报道了袁世凯的哪些行径？他接受“二十一”条的目的是什么？新课探究一.新文化运动的兴起材料一：材料一报道了袁世凯的哪些材料二：

《女子世界》是专为女子创办的杂志。近日该杂志大量登载节烈女子事例，主张男子多纳妻妾，要求女子独守贞操，反对婚恋自由。材料反映了什么问题？提示：辛亥革命后，封建思想在社会上仍占统治地位。结合以上材料，你认为当时中国面临的紧迫任务有哪些？当时有哪些著名人物认识到这一点？材料二：材料反映了什么问题？提示：辛亥革命后，封建思想在社会1.背景新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动1.背景新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度《青年杂志》和《新青年》陈独秀时间：1915年标志：《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》2.兴起的时间和标志《青年杂志》和《新青年》陈独秀时间：1915年标志：《青年杂陈独秀鲁迅胡适李大钊陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等3.代表陈独秀鲁迅胡适李大钊陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等3.代北京大学和《新青年》蔡元培北京大学红楼（20世纪初新文化运动的主要阵地）4.重要阵地北京大学和《新青年》蔡元培北京大学红楼4.重二.新文化运动的内容与意义1.内容抨击旧道德和旧文化人血馒头：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下去罢，病便好了”。小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。二.新文化运动的内容与意义1.内容抨击旧道德和旧文化点击图片播放祥林嫂之死（片段）点击图片播放祥林嫂之死（片段）民主科学DemocracyScience(德先生)(赛先生)“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”

——陈独秀《新青年》提倡民主与科学民主科学DemocracyScience(德先生)胡适：《文学改良刍议》（以白话文代替文言文）胡适陈独秀：《文学革命论》推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学建设新鲜、平易、通俗的新文学陈独秀旧观念重形式难理解新思想重内容好理解提倡文学革命胡适：《文学改良刍议》（以白话文代替文言文）胡适陈独秀：《文鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》,把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，成为新文学的典范。鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。”

——毛泽东

《新青年》“象春雷初动一般……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。”

——北大中文系学生杨振声2.意义“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。有一定的片面性，但仍是一次伟大的思想解放运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国

“新文化运动是人的运动。”“一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。”

《新青年》第七卷第五号

课堂小结抨击旧道德和旧文化提倡民主和科学新文化运动时间：1915年《青年杂志》伟大的思想解放运动兴起内容意义代表人物、主要阵地倡导文学革命课堂小结抨击旧道德和旧文化提倡民主和科学新文化运动时间：19随堂训练1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（

）

A.宣传马克思主义

B.与洋务派论战

C.与立宪派的论战

D.同复古主义思想斗争D随堂训练1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（

经典专业用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用经典专业用心本课件来源于网络只供免费交流使用导入新课新课探究课堂小结随堂训练第四单元新时代的曙光第13课五四运动导入新课新课探究课堂小结随堂训练第四单元新时代的曙光导入新课五四青年节这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起学习第13课五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！导入新课五四青年节这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟学习目标1.了解五四运动的基本事实，知道五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。2.理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养分析问题、解决问题及评价历史事件的能力。学习目标1.了解五四运动的基本事实，知道五四运动是一次彻底地新课探究一.五四运动的爆发点击图片播放电影《我的1919》顾维钧演讲（片段）新课探究一.五四运动的爆发点击图片播放电影《我的1919》顾导火线爆发口号扩大意义五四运动导火线爆发口号扩大意义五四运动导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会会场导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会会场时间：1919年5月4日，地点：北京主力：学生天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。爆发时间：1919年5月4日，爆发“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字反帝反封建最能反映五四运动的性质口号“外争主权，内除国贼”反帝反封建最能口号从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什二.五四运动的扩大材料一：“多国家之土地，再为学生被拘速求释放。”——工人罢工材料二：“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。”

——商人罢市二.五四运动的扩大材料一：材料二：时间：6月5日主力：工人群众地点：形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工北京上海扩大时间：6月5日主力：工人群众地点：形势：学生罢课、商人罢市1）北洋军阀释放被捕的学生2）罢免曹汝霖等人的职务3）中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。结果1）北洋军阀释放被捕的学生北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出新部编版八年级上册历史(第四单元--新民主主义革命的开始)教学课件从地点看

从人员看北京上海全国各地学生工人商人工商学联合分析五四运动的三个阶段:先锋主力工人阶级登上历史的舞台总结以上得知：北京上海全国各地学生工人商人工商学联合分析五四运动的三个阶段三.五四运动的历史意义“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建(1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）彻底的不妥协五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。

——毛泽东《新民主主义论》三.五四运动的历史意义“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建(1(1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）(2)新民主主义革命的开端（地位）(1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）(2)新民主主义革命1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件五四运动1919年新中国成立1949年旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命旧民主主义新民主主义不同点领导阶级资产阶级无产阶级革命方向资本主义社会主义相同点革命性质反帝反封建新旧民主主义的比较旧民主主义革命新民主主义革命旧民主主义新民主主义不领导阶级课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封的爱国运动爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市新民主主义革命的开端课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线随堂训练1.五四运动发生的根本原因是()A.“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大B.“一战”期间美日加紧侵略中国C.北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深D.俄国十月革命的影响C随堂训练1.五四运动发生的根本原因是()C2.五四运动取得初步胜利的决定因素是()A.青年学生发挥了先锋作用B.工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C.先进知识分子的指导、推动并领导D.广大人民的彻底觉醒B2.五四运动取得初步胜利的决定因素是()B经典专业用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用经典专业用心本课件来源于网络只供免费交流使用导入新课新课探究课堂小结随堂训练第四单元新时代的曙光第14课中国共产党诞生导入新课新课探究课堂小结随堂训练第四单元新时代的曙光导入新课自从1921年中国共产党成立以来，团结带领广大人民群众战胜各种艰难险阻，谱写了中华民族自强不息的壮丽篇章。今天就让我们一起学习第14课：中国共产党的诞生。去感受那些峥嵘岁月吧！《国际歌》导入新课自从1921年中国共产党成立以来，团结带领广学习目标1.了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。2.通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养综合分析能力。3.通过中国共产党第一次代表大会内容和意义的学习，认识中国共产党的性质。学习目标1.了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大新课探究一.马克思主义的传播

1917年俄国十月社会主义革命的胜利空前地显示了马克思列宁主义的巨大威力，使中国的先进知识分子受到鼓舞和启迪，从中看大了中国革命的希望和出路，于是宣传马克思主义。新课探究一.马克思主义的传播1917年俄国十月社会主试看将来的环球，必将是赤旗的世界李大钊宣传马克思主义

1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的《我的马克思主义观》，阐述了马克思主义的唯物史观、科学社会主义和政治经济学。（第一次较为全面系统地介绍了马克思主义）主要著作:《布尔什维主义的胜利》《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》试看将来的环球，必将是赤旗的世界李大钊宣传马克思主义

宣传马克思主义帮助工人组织工会开办劳动补习学校和工人识字班出版工人生活的刊物向工人宣传马克思主义马克思主义开始与中国工人运动结合起来宣传马克思主义帮助工人组织工会马克思主义开始与中国二.中国共产党的成立1.早期党组织的建立

1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，随后在北京、长沙、武汉等地也先后建立了共产党早期组织。二.中国共产党的成立1.早期党组织的建立1920年夏，综合上述所述，指出中国共产党诞生的历史条件？想一想综合上述所述，指出中国共产党诞生的历史条件？想一想阶级基础工人阶级队伍壮大思想基础马克思主义广泛传播组织基础共产党早期组织的建立10万人120万人195万人1894年1913年1920年工人数量诞生的历史条件：南陈北李阶级基础工人阶级队伍壮大思想基础马克思主义广泛传播组织基础时间地点代表主要内容党纲：中心工作：中央领导机构：标志1921年7月上海嘉兴南湖毛泽东、董必武、李达等13人领导和组织工人运动中央局，陈独秀任书记中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生党的名称：中国共产党。奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。2.中共一大的召开时间地点代表主要内容党纲：中心工作：中央领导机构：标志192李达李汉俊张国焘刘仁静毛泽东何叔衡董必武陈潭秋王尽美邓恩铭陈公博周佛海包惠僧中共一大代表李达李汉俊张国焘刘仁静毛泽东浙江嘉兴南湖画舫“一大”上海会址浙江嘉兴南湖画舫“一大”上海会址新文化运动的发起人和旗帜五四爱国运动的领导者建立共产党早期组织的发起者之一结合以前的史实分析，陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？小组讨论新文化运动的发起人和旗帜结合以前的史实分析，陈独秀没中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。3.中国共产党诞生的历史意义中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有想一想自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。“新”在哪里？1.新的领导核心——2.新的指导思想——3.新的奋斗目标——中国共产党马克思主义实现共产主义想一想自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。时间地点主要内容意义1922年7月上海中国共产党第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。制定党的最低纲领：打倒军阀，推翻帝国主义4.中共二大召开时间地点主要内容意义1922年7月上海中国共产党第一次提出彻三.全国工人运动的高涨措施设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动中国劳动组合书记部旧址了解工人群众生活三.全国工人运动的高涨措施设立中国劳动组合书记部，集中领导全成就全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。成就全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次顶峰京汉大罢工河南郑州二七纪念馆1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，号召工人“为自由而战、为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了