策划方案框架(八篇)

第页共页最新筹划方案框架(八篇)筹划方案框架篇一，它必须是理性化的，以经济人的目光来对待一切，培训活动的本钱无论从费用、时间和精力上来说，都是不低的，培训是要冒一定风险，因此在是否进展培训前需要进展需求分析^p，根据需求来指导培训方案的制定，要有的放矢，不能单纯地为培训而培训。培训需求分析^p需从多维度来进展，包括企业、工作、个人三个方面。首先，进展企业分析^p。企业分析^p指确定企业范围内的培训需求，以保证培训方案符合企业的整体目的与战略要求。根据企业的运行方案和远景规划，预测本企业将来在技术上及企业构造上可能发生什么变化，理解现有员工的才能并推测将来将需要哪些知识和技能，其次，进展工作分析^p。工作分析^p指员工到达理想的工作绩效所必须掌握的技能和才能。最后，进展个人分析^p。个人分析^p是将员工现有的程度与预期将来对员工技能的要求进展比照，发现两者之间是否存在差距。由于培训的对象是员工，能否做好工作取决于诸多因素，培训并不是万能的，而且培训要讲求本钱收益，假设聘用了技能不符合要求的人或者是恶劣的态度问题等，那么不是培训所能解决的问题，不需要培训，假设存在的问题培训可以解决时，那么进展员工培训，设计详细的培训方案。培训方案是培训目的、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。培训需求分析^p是培训方案设计的指南，一份详尽的培训需求分析^p就大致构画出培训方案的大概轮廓，在前面培训需求分析^p的根底上，下面就培训方案各组成要素进展详细分析^p。培训目的的设置有赖于培训需求分析^p，在培训需求分析^p中我们讲到了企业分析^p、工作分析^p和个人分析^p，通过分析^p，我们明确了员工将来需要从事某个岗位或根据员工的职涯开展规划，制定培训目的。设置培训目的将为培训方案提供明确方向和依循的构架。有了目的，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等详细内容，并可在培训之后，对照此目的进展效果评估。培训总目的是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其详细化，具有可操作性。要到达培训目的，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，即希望员工通过培训后理解什么？你希望员工通过培训后可以干什么？你希望员工通过培训后有哪些改变？这些期望都是以培训需求分析^p为根底的，通过需求分析^p，明了员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，具有什么样职务的职能，而企业开展需要具有什么样的知识和技能的员工，预期中的职务大于现有的职能，那么要求培训。明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距，即确定了培训目的，把培训目的进展细化，明确化，那么转化为各层次的详细目的，目的越详细越具有可操作性，越有利于总体目的的实现。在明确了培训的目的和期望到达的学习结果后，接下来就需要确定培训中所应包括的传授信息了。尽管详细的培训内容千差万别，但一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训，终究该选择哪个层次的培训内容，应根据各个培训内容层次的特点和培训需求分析^p来选择。知识培训，这是企业培训中的第一层次。员工只要听一次讲座，或者看一本书，就可能获得相应的知识。在学校教育中，获得大部分的就是知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应才能，减少企业引进新技术、新设备、新工艺的障碍和阻挠。同时，要系统掌握一门专业知识，那么必须进展系统的知识培训，如要成为复合型人才，知识培训是其必要途径。虽然知识培训简单易行，但其容易忘记，企业仅停留在知识培训层次上，效果不好是可以预见的。技能培训，这是企业培训中的第二个层次。这里所谓技能就是指能使某些事情发生的操作才能。技能一旦学会，一般不容易忘记，如骑车、游泳等。招进新员工，采用新设备，引进新技术都不可防止要进展技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应详细的操作，无论你的员工是多么优秀，才能有多强，一般来说都不可能不经培训就能立即操作得很好。素质培训，这是企业培训的最高层次。此处“素质”是指个体能否正确地思维。素质高的员工应该有正确的价值观，有积极的态度，有良好的思维习惯，有较高的目的。素质高的员工，可能暂时缺乏知识和技能，但他会为实现目的有效地、主动地学习知识和技能；而素质低的员工，既使已经掌握了知识和技能，但他可能不用。上面介绍了三个层次的培训内容，终究选择哪个层次的培训内容，是由不同的受训者详细情况决定的。一般来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，而一般职员那么倾向于知识培训和技能培训，它最终是由受训者的“职能”与预期的“职务”之间的差异所决定的。培训资可分为内部资和外部资，内部资包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工；外部资是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。在众多的培训资中，选择何种资，最终要由培训内容及可利用的资来决定。企业的领导、具备特殊知识和技能的员工是企业的重要内部资，利用内部资，可使受训者和培训者多方都得到进步。企业内的领导是比较适宜的人选。首先，他们既具有专业知识又具有珍贵的工作经历；其次，他们希望员工获得成功，因为这可以说明他们自己的领导才能；最后，他们是在培训自己的员工，所以肯定能保证培训与工作有关。无论采取哪种培训方式，企业的领导都是重要的内部培训资。具备特殊知识和技能的员工也可以指导培训，当员工培训员工时，由于频繁接触，一种团队精神便在企业中自然形成，而且，这样做也锻炼了培训指导者本人的领导才能，当企业业务繁忙，企业内部分不出人手来设计和施行员工的培训方案，那么就要求诸于外部培训资。工作出色的人员并不一定能培训出一个同样工作出色的员工，因为教学有其自身的一些规律，外部培训资恰好大多数是熟悉成人学习理论的培训人员。外部培训人员可以根据企业来量体裁衣，并且可以比内部资提供更新的观点，更开阔的视野，但外部培训资也有其缺乏之处，一方面，外部人员需要花时间和精力用于理解企业的情况和详细的培训需求，这将进步培训本钱；另一方面，利用外部人员培训，企业的领导对详细的培训过程不负责任，对员工的开展逃避责任。根据企业的培训需求分析^p，不同的需求决定不同的培训内容，从而大体上确定不同的培训对象，即受训者。岗前培训是向新员工介绍企业的规章制度、文化以及企业的业务和员工，新员工来到公司，面对一个新环境，他们不太理解企业的历史和企业文化，不理解企业的运行方案和远景规划，不理解公司的政策，不理解自己的岗位职责，不熟悉自己的上司、同僚及下属，因此新员工进入公司或多或少都会产生一些紧张不安，为了使新员工消除紧张情绪，使其迅速适应环境，企业必须针对以上各方面进展岗前培训，由岗前培训内容决定了的受训者只能是企业的新员工，对于老员工来说，这些培训毫无意义。对于即将升迁的员工及转换工作岗位的员工，或者不能适应当前岗位的员工，他们的职能与既有的职务或预期的职务出现了差异，职务大于职能，对他们就需要进展培训。对他们可采用在岗培训或脱产培训，而无论采用哪种培训方式，都是以知识培训、技能培训和素质培训为内容，而不同内容的知识培训、技能培训和素质培训确定了不同的受训者。在详细的培训需求分析^p后，根据需求会确定详细的培训内容，根据需求分析^p也确定了哪些员工缺乏哪些知识或技能，培训内容与缺乏的知识及技能相吻合者即为本次受训者。虽然培训内容决定了大体上的受训者，但并不等于说这些就是受训者，还应从确定的这些大体上的受训者的角度看其是否适宜受训。首先看这些人对培训是否感兴趣，假设不感兴趣那么不易让其受训，因为没有积极性，效果肯定不会很好；另一方面，要看其个性特点，有些个性是天生的，既使通过培训能掌握所需的知识、技能，但他仍不适宜于该工作，那么他属于要换岗位，而不是需要培训。从培训内容及受训者两方面考虑，最终确定受训者。培训日期的选择。什么时候需要就什么时候培训，这道理显而易见，但事实上，做到这一点并不容易，却往往步入一些误区，下面的做法就是步入了误区。许多公司往往是在时间比较方便或培训费用比较廉价的时候提供培训。如许多公司把方案定在消费淡季以防止影响消费，却不知因为未及时培训却造成了大量次品、废品或其他事故，代价更高，再如有些公司把培训定在培训费用比较廉价的时候，而此时其实并不需要培训，却不知在需要培训时进展再培训却需要出再培训的本钱。员工培训方案的设计必须做到何时需要何时培训，通常情况下，有以下四种情况之一时就需要进展培训。第一，新员工加盟企业。大多数新员工都要通过培训熟悉企业的工作程序和行为标准，既使新员工进入企业时已拥有了优异的工作技能，他们也必须理解企业运作中的一些差异，很少有员工刚进入企业就掌握了企业需要的一切技能，这种培训也叫“岗前”培训。第二，员工即将晋升或岗位轮换。虽然员工已经成为企业的老员工，对于企业的规章制度、企业文化及现任的岗位职责都非常熟悉，但晋升到新岗位或轮换到新岗位，从事新的工作，那么会产生新的要求，尽管员工在原有岗位上干得非常出色，对于新岗位准备得却不一定充分，为了适应新岗位，那么要求对员工进展培训，这种培训也叫“转岗”培训。第三，由于环境的改变，要求不断地培训老员工。由于多种原因，需要对老员工进展不断培训。如引进新设备，要求对老员工培训新技术；购进新软件，要求员工学会安装与使用。为了适应市场需求的变化，企业都在不断调制自己的经营策略，每次调整后，都需对员工进展培训，这种“培训”也叫适应性培训。第四，满足补救的需要。由于员工不具备工作所需要的根本技能，从而需要培训进展补救。在下面两种情况下，必须进展补救培训：一，由于劳动力市场紧缺或行政干预或其它各方面的原因，你不得不招聘了不符合要求的职员；二，招聘时看起来似乎具备条件，但实际使用上其表现却不尽人意，这种培训也可以称为“应急”培训。企业培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，各种培训方法都有其自身的优缺点，为了进步培训质量，到达培训目的，往往需要各种方法配合起来，灵敏使用，下面着重分析^p讲授法、演示法、案例法三种常用方法，在培训时可根据培训方式、培训内容、培训目的而择一或择多种配合使用。讲授法就是指讲授者通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。讲授法用于教学时要求：1〕讲授内容要有科学性，它是保证讲授质量的首要条件；2〕讲授要有系统性，条理清楚，重点突出；3〕讲授时语言要明晰，生动准确；4〕必要时应用板书。讲授法虽是培训中应用最普及的一种方法，但它既有显而易见的优点，同时，也有很多缺陷。讲授法的优点：1〕有利于受训者系统地承受新知识；2〕容易掌握和控制学习的进度；3〕有利于加深理解难度大的内容；4〕可以同时对许多人进展教育培训。其缺点为：1〕讲授内容具有强迫性，受训者无权自主选择学习内容；2〕学习效果易受教师讲授的程度影响；3〕只是教师讲授，没有反响；4〕受训者之间不能讨论，不利于促进理解；5〕学过的知识不易被稳固。演示法是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种事务是如何完成的。演示法要求：1〕示范前准备好所有的用具，搁置整齐；2〕让每个受训者都能看清示范物；3〕示范完毕，让每个受中者试一试；4〕对每个受训者的试做都给予立即的反响。演示法用于教学同样优点与缺点并存。其优点为：1〕有助于激发受训者的学习兴趣；2〕可利用多种感官，做到看、听、想、问相结合；3〕有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象。演示法的缺点为：1〕适用的范围有限，不是所有的内容都能演示；2〕演示装置挪动不方便，不利于教学场所的变更；3〕演示前需要一定的费用和精力做准备。案例是指用一定视听媒介，如文字、录音、录像等，所描绘的客观存在的真实情景.它作为一种研究工具早就广泛用于社会科学的调研工作中。案例用于教学有三个根本要求：1〕内容应是真实的，不允许虚构。为了保密有关的人名、单位名、地名可以改用假名，称为掩饰，但其根本情节不得虚假，有关数字可以乘以某掩饰系数加以放大或缩小，但互相间比例不能改变；2〕教学中应包含一定的管理问题，否那么便无学习与研究的价值；3〕教学案例必须有明确的教学目的，它的编写与使用都是为某些既定的教学目的效劳的。案例教学越来越受到人们的喜欢，但作为一个教学方式它也不可防止优缺点并存。案例法的优点：1〕它提供了一个系统的考虑形式；2〕在个案研究的学习过程中，承受培训可得到另一些有关管理方面的知识与原那么；3〕作为一个简便方法，有利于使受培训者参与企业实际问题的解决。案例法的缺乏之处在于：4〕每一个案例都是为既定的教学目的效劳的，缺乏普遍适用性，不一定能与培训目的很好吻合；5〕案例数量有限，并不能满足每个问题都有相应案例的需求；6〕案例无论多么真实，但它毕竟是使受训者以当事人的角度去考虑，因此不必承担任何责任，不能象当事人那样承受种种压力，不可防止地存在失真性。培训内容及培训方法决定着培训场所及设备。培训场所有教室、会议室、工作现场等，假设以技能培训为内容，那么决定了最适易的场所为工作现场，因为培训内容的详细性要求信息传授的详细性，而许多工作设备是无法推进教室或会议室的。培训设备那么包括教材、笔记本、笔、模型，有的还需幻灯机、录相机等，不同的培训内容及培训方法最终确定了培训场所和设备。员工培训是那么培训目的和期望结果、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合，到达目的和结果是根本目的之所在，其后各个组成部分都是以它为出发点的，经过权衡利弊，作出决策，制定出一个以培训目的和结果为指南的系统方案，而不能是各组成部分作别离处理而任意组合从培训需求分析^p开始设计培训方案，从制定培训目的到培训方法的选择以最终制定了一个系统的培训方案，这并不意味着培训方案的设计工作已经完成，因为任何一个好的培训方案必是一个由制定→测评→修改→再测评→再修改……→施行的过程，只有不断测评、修改才能使培训方案甄于完善。培训方案的测评从三个维度来考察。从培训方案本身角度考察，将其细化为三个指标来进展：〔1〕内容效度，看培训方案的各组成部分是否合理、系统化，是从培训方案的本身来说的，分析^p其是否符合培训需求分析^p，各要素前后是否协调一致，是最优选择；〔2〕反响效度，看受训者反响，受训者是否对此培训感兴趣，是否能满足受训者的需要，假设否，找出原因；〔3〕学习效度，以此方案来培训，看传授的信息是否能被受训者吸收，假设否，那么要考虑到传授的方法以及受训者学习的特点等各个方面的因素来加以改进。从受训者的角度来考察，看受训者培训前后行为的改变是否与期望的一致，假设不一致，那么应考虑是培训效果不理想还是缺乏应用培训所学内容的时机，还是由于习惯影响，使培训效果还未表现出来，需延长考察时间。最后，从培训实际效果来考察，即培训的本钱收益比来分析^p。培训的本钱应包括培训需求分析^p费用，培训方案的设计费用，培训方案施行费用，受训者在培训期间的工资及福利。培训方案的收益那么包括显性收益和隐性收益两部分，显性收益是指产量的进步，废品、次品的减少，采用更省原材料的消费方式的节药，消费事故的减少等可测量的收益；隐性收益那么是指个企业团队精神的生成，企业形象的进步等不可量化测量收益。本钱低于收益才证明此方案具有可行性，本钱高于收益那么证明此方案破产，应找出失败原因所在，设计更优的方案。筹划方案框架篇二当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了宏大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最根本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓重的寝室气氛对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。1：丰富大学校园文化生活，展示大学生的风采和素质，陶冶大学生的情操。2：进步同学们的动手和创新才能，培养同学们的合作才能和集体意识。八、活动内容：本次寝室形象设计大赛共评出最艺术寝室，最温馨寝室，最得意寝室，最具民族特色寝室等“十佳特色寝室”。此大赛的评比包括寝室的室内设计和参赛寝室的才艺展示两个环节。1、各个学生寝室均可报名参赛。2、报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的布置，报名后做好参评准备1、有安康浓重的文化气氛，寝室布置突出个性，表达温馨气氛；2、寝室内整洁，生活、学惯用品摆放整齐有序，环境美观大方；3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏程度，具有美观、优雅的效果。本比赛包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”三部分。各局部分别占总分的百分之二十、百分之五十、百分之三十，比赛结果将是综合三部分成绩而评定。1、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名；2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂安康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰；3、寝室环境评比：寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。我的寝室“情结”①表达丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友谊，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：12月6日寝室“映像”①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。②照片或书画皆应反映我院学生积极向上的精神风貌，生动表达寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。⑤截止日期：12月6日八奖状预计：22*2=44元请各班认真开展广泛的宣传发开工作，将优秀的个人和寝室团体推荐出来，秀出我们管理的风采，为我们学院争光！同时我们也将各班对此次活动的组织情况作为对各班干部工作情况的考核内容之一。为保质保量，每个人文班应至少申报其中的两项活动〔大一各班至少申报三项〕。人员安排：评委组成：筹划方案框架篇三酒店全体员工需求工作的，不由部门根据理论布置请假，为员工请假。员工华诞，代表不祥红蛋可在食堂享用两份。华诞卡和华诞礼物由人力资部统一购置和管理，员工华诞前一天送华诞员工〔附标准礼品〕。品位酒店〔含〕多名员工在华诞当天由总经理亲身出具华诞礼物。在酒店的宣传栏里，有一个员工华诞栏，每一天为员工的华诞，带华诞祝愿。由人力资部经过手机向员工发作日祝愿信息。在这个月完毕时，举行了一个华诞月的员工群众生日活动：卡拉ok，蹦迪，群众华诞蛋糕。假设华诞号少，将持有一两个月。1、人力资部：担任发布华诞员工信息及宣传栏栏目的华诞信息发布；相关费用的申请，购置华诞物品。2、后勤部门：按照人力资部带给的华诞表给员工带给华诞红鸡蛋。1、人力资部在每月统计前的每月华诞人员及详细华诞〔向员工信息注销表华诞〕25。2、清单肯定后，物流部和人力资部保存副本。人力资部每一天10点前将员工和祝愿语放在员工华诞栏上。3、人力资部门提早一天准备员工的华诞卡，并提早一天由人力资部亲身向员工发送华诞卡和华诞礼物并给予恭喜。4、每个月底由人力资部组织本月的华诞聚会、群众华诞聚会，担任组织和布置人员，并在当天准备好蛋糕、水果和零食。会谈与ktv场地布置，不影响正常运转。5、在品位酒店〔含〕以上华诞时，人力资部应提早一天通知总经理。1、红鸡蛋：2元人2、贺卡1：约2元人3、华诞礼物：工作人员：不到20元领班〔含班级享用待遇的员工〕：100元监事：不到150元经理：不到200元以上酒店指导：不到300元经理以上员工送华诞蛋糕〔50元〕。4、群众华诞聚会：每次约500元。1、群众华诞派对的时间普通布置在每月的最后一夜，7：30—9：00。由本月华诞参与义务工作人员，准绳上，部门不得加班阻挠员工参与，除特殊状况外。2、规那么从20××年4月1日起执行与本规那么有关规那么的抵触。人力资部xx年xx月xx日筹划方案框架篇四如今越来越多的年轻人喜欢星座，喜欢通过星座来分析^p人的性格、爱情、运势等等。我们通常说的星座就是指的是太阳星座。以春分为起点，依次是：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每一个人只属于一个太阳星座。星座学认为太阳星座代表人的天生个性、意志力、自我表达的方式。通过太阳星座我们可以对一个人有根本的认识。本场晚会是播送电视编导专业理论制作的一台晚会，晚会主题是“星座”。星座可以作为娱乐和消遣，也可以通过星座来理解一个人。但是又不能盲目的通过星座来判断一个人，人们要互相理解，互相包容。最终通过团队讨论，考虑可行性，确定做星座主题晚会。1、节目类型比例〔1〕节目类型：片头、开始舞、朗读、情景剧、歌曲、t台秀、互动、相声；〔2〕节目数量：10个节目左右；〔3〕节目数量比例：片头片尾〔10%〕、开始舞〔5%〕、主持人〔10%〕、歌曲〔30%〕、t台秀+互动〔15%〕、朗读+情景剧〔20%〕、相声〔10%〕；2、时长安排：60分钟片头片尾〔8分钟〕、开始舞〔5分钟〕、主持人〔6分钟〕、歌曲〔15分钟〕、情景剧〔10分钟〕、t台秀〔10分钟〕、相声〔8分钟〕、其他〔3分钟〕；3、场地安排：〔1〕演员席：演员安排在化装间；〔2〕观众区：观众安排在观众席。4、主持人定位和分工：定位：〔1〕主持人有较强的语言组织才能；〔2〕主持人要有亲和力和幽默感；〔3〕主持人要是一个星座爱好者，并且具有一定的星座知识。分工：〔1〕在本场晚会中，主持人的作用是串联节目和引导互动；〔2〕其出场形式按照节目顺序进展。5、晚会宣传：》社交网络〔微博人人等〕、校内海报、星座卡片。晚会以星座为主题，节目形式以视频和表演为主。展现不同星座人的性格并呼吁大家和谐相处。晚会开始后通过观众投票来选取星座，晚会中仿照星座布置唯美的场景，vcr与现场表演结合的情景剧和相声生动有趣，t台秀和抽奖问答同时进展。带着观众感受不同星座的魅力。1、动情点：主动情点：主动情点在情景剧中展现，节目内容改自白娘子的故事，白娘子与许仙西湖相遇，相爱，被迫别离。讲述许仙与白娘子凄美的爱情故事，情景剧前段由朗读引出，相遇相爱的部分轻松幽默，并掺杂着星座个性的情节，最终被迫分开。形式上上vcr和现场表演结合。辅动情点：1.歌曲。《狮子座》是比较忧伤消沉的歌，自弹自唱配上翻拍原版mv，还有mv中主角的现场表演。2.片尾。片尾作为晚会的升华，视频内容表现的是对星座性格的总结、性格不合的星座其实也可以和谐相处。在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。2、高潮点：高潮点设计在靠近结尾的t台秀中，欢快的音乐，走秀和舞蹈，加上主持人同时进展的抽奖环节，带动整个现场的气氛。为保证晚会的正常进展，特此制定了晚会时间进程安排方案：第一周~第二周：团队完成主题的选取，作出整体方案。第三周：提出方案、细化方案、分配任务。第四周~第十周：完善节目细节、寻找演员、节目单个彩排、商量舞美配合；完成外拍方案，完成vcr、片头、片尾、宣传片的拍摄。第十一周：完成所有道具的制作和购置；完成舞美整体方案；确定晚会主持人、嘉宾。第十二周：最后一次团体会议，解决所有理论上的问题。第十三周：晚会完好彩排，解决所有问题。第十四周：晚会正式录制。在舞美设计上，每个节目有着每个节目的特点，各个节目根据节目内容详细安排。1、晚会宣传：海报〔一种唯美，一种暖色彩〕、星座卡片〔12种，配星座图案〕、晚会标题logo、话筒牌子2、场景布置：观众区〔led小彩灯、荧光棒、千纸鹤〕、小剧场外〔荧光卡纸，星座灯〕1、主题：星座的晚会主题比较新颖，人们对星座比较感兴趣。通过星座和性格做的主题和节目比较惹人眼球。2、节目内容：每个节目通过编导者的编排和设计，将节目本身进展包装和二度创作。每个节目经过讨论后，确定下来，并在小剧场进展实际走位，以确定节目的可行性。3、小组实力：小组成员掌握了晚会的流程和多讯道演播室操作技能，可以充分完成晚会从前期筹划，中期录制和后期制作的每项工作。4、演出人员：演出人员、主持人、配音员资比较丰富，比较好协调，好沟通。5、晚会整体：整场晚会以星座为主题，精心制作必是一个可看、创新的新形式。所以，无论从组员的才能上、节目内容、舞美设计等各个方面都要在才能的范围之内进展。6、录制设备：小剧场设备齐全，可以保证晚会录制的顺利完成。7、学校受众：校内大多数的年轻男女都比较关注星座或者知道一些星座的知识，保证晚会有足够的受众。晚会开始：1、片头1.编排思路：表现不同的人不同的星座不同的性格。2.亮点陈述：快节奏的镜头切换，不同的人说出自己的姓名，星座，性格特点。人们理解星座最感兴趣的就是不同星座的性格，一开始就通过众多的星座类型的人抓住观众的眼球。2、开始舞1.编排思路：简短的星座诞生vcr加上热烈的'开始舞。2.亮点陈述：vcr简短介绍星座在神话中的诞生，舞蹈演员也是t台秀的演员，同样的妆容不同的服装。热烈的开始舞宣布晚会正式开始。3、主持人1.编排思路：主持人在开始舞结尾出场，宣布观众投票结果，晚会正式开始。2.亮点陈述：主持人去轻松幽默，在剧烈的开始舞之后给观众舒缓的时间，与观众互动，阐述晚会的主题，引领观众进入后面的节目。节目一：朗读1.编排思路:舒缓的音乐，优美的诗歌散文，关于星座的诗词展现星座的美妙，最后引出情景剧前半段。2.亮点陈述：原创关于星座的诗歌散文，作为情景剧的铺垫。节目二：情景剧1.编排思路:vcr从朗读中提到的西湖相会开始，唯美风格与诗歌相符；然后演员进入现场表演，表达相处的星座性格矛盾，风格轻松幽默；最后两人被迫分开，情节感人。2.亮点陈述：vcr紧接朗读，现场表演情节起伏。节目三：歌曲《可惜我是水瓶座》1、编排思路：一个在前独唱，双人在后舞蹈。舞台布置树上挂着水瓶。2、亮点陈述：晚会歌曲较多，但表现形式都不一样。这首歌以配双人舞的形式表现。节目四：相声《星座说》1.编排思路：道具简单，但节目内容丰富有趣。两人讲说关于星座的种种事情。2.亮点陈述：丰富的星座段子通过演员诙谐的讲说，引观众一笑，带给观众轻松的气氛。节目五：歌曲《狮子座》1.编排思路：演员自弹自唱，大屏幕播放翻拍mv，歌曲最后mv中男主角上台表白。2.亮点陈述：歌曲熟知度高，结尾给人惊喜。节目六:t台秀1.编排思路:化装扮演十二星座的演员上台走秀，然后剩下六个在台上跳舞。主持人抽奖同时进展。2.亮点陈述：扮演星座的演员抽出号码，主持人提问，这是整台晚会中互动情绪观众参与情绪最高的环节。节目七：歌曲《双子座》+《星座》1.编排思路：《双子座》为独唱，《星座》为合唱。2.亮点陈述：《双子座》是独唱，但是大屏幕上会有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一个总结。晚会开始：片尾1.编排思路：对十二星座进展总结，表现星座说中不合的星座也可以和谐相处。2.亮点陈述：作为晚会的总结，呼吁人们通过和谐的相处来互相理解。前期：筹划书方案：杨诗卉、王涵平面设计：刘宇洲视频制作：彭博、邴辰道具制作：朱笑莹、刘宗何公关筹划：曹楚萌宣传、推广：牟璐璐录制〔晚会现场人员分工〕：导播：阳导播助理：彭博摄像：刘宇洲、倪芊芊、牟璐璐现场导演：陈宿瀚灯光：曹楚萌大屏幕：邴辰道具：朱笑莹、刘宗何统筹：杨诗卉、王涵1、晚会立意：晚会以星座为主题，从受众来看，大多数年轻人都知道或者理解一些关于星座的知识。2、节目内容：节目类型丰富多样，星座元素贯穿其中，观众在适当的节奏变化中不易产生审美疲劳。星座在每个人看来都不一样，人们可以将星座知识作为辅助手段去理解别人。3、道具布景：使用大量道具布置现场，尽力打造出美轮美奂的星空效果。1、节目内容定下来之后需要尽快寻找演员进展排练，正式录制之前掌握所有细节。2、vcr的制作周期较长，剪辑要求高难度大，需要组员协力完成。3、节目之间的串联可能不够严密不够合理，需要组员协作讨论完善。4、现场道具多，布置比较费事，录制当天需要请一些同学帮助。5、互动环节观众情绪高，但也容易混乱。名称数量费用备注海报10300卡片100200相声服装2200租同学录120星座灯4200夜光棒20080小彩灯20米50夜光笔2050卡纸5包100胶带620走秀服装12600租双人舞服装2200租化装300筹划方案框架篇五吉日：xx年11月22日新郎：新娘：酒席：120位-150位酒店：xxxx西餐厅〔二楼〕主题：清新、梦幻、时尚、浪漫色彩：紫色为主：1、迎宾区：a区放喷画一幅〔2米x2米，客人可在画上写上祝福语〕；b区迎宾台同样采用紫色轻纱装饰〔加星星灯〕，台面摆放闪着荧光的玻璃杯，与星星灯交相辉映。2、宴会仪式区域内，门口淡淡的紫百合心型花拱门时刻散发出诱人的芬芳，红地毯两旁放着别致的天鹅花柱〔以紫色百合花为主，闪着荧光〕，大厅两旁的墙上以紫色的轻纱、银色的小风铃装饰，舞台背景采用白色底布，配合紫色轻纱波浪造型，加上闪闪的星星灯，更加增添婚礼的浪漫气氛。3、来宾用餐的区域内，精致的餐具、西式的摆台、椅子用紫色的轻纱包裹着，素雅的餐布，每一张桌子上都要放置一个造型甜美的由紫色百合花组成的中心花饰，时刻散发着梦幻般的味道。新郎出发接新娘新娘家——拜见新娘父母，敬茶，吃甜点等新房——拜见新郎父母，敬茶，吃甜点等去婚宴酒店路上仪式现场彩排新娘补妆。。一、迎宾新郎新娘迎宾、来宾签到二、宴会仪式：前奏：幻灯片播放〔循环播放新人难忘片段——电子相册〕1、新人进场〔在美妙的音乐声中，司仪精彩的串词，礼炮响起，掌声响起，花童抛洒花瓣引路，新人缓缓从鲜花拱门处走来，场内弥漫着淡淡的诱人花香，全场沉醉在这浪漫的情景之中〕2、交换信物〔在浪漫的音乐声中，新人互戴介指后，深情一吻，全声掀起高潮。〕3、主婚人致词〔抒情的流行音乐作为背景，表达了父母的爱与祝福，全场一片温馨、感人。〕4、浇香槟塔〔香槟一开，喜事自然来，冷焰火的喷发，将全场婚礼变得璀璨无比。〕5、交杯酒〔喝过交杯酒，天长又地久，随着司仪的祝福，将婚礼的喜庆、甜蜜不断放大。〕6、切蛋糕〔在这美妙的时刻由新人共切寓间甜甜蜜蜜的蛋糕，象征着新人生活美妙，更添温馨。〕7、抛花球〔新娘抛花球欢快的流行曲，表达了新人与来宾互动的的欢乐场面。〕8、新人致词、祝酒〔真诚告白，衷心感谢所有来宾的到来与祝福！〕餐宴开始，新人敬酒敬茶，来宾自由用餐。节目环节一：幻彩表演〔惊喜、玄妙的魔术表演，精彩！〕节目环节二：浪漫表演〔具抒情、浪漫的歌舞、萨斯风表演！〕新人送别宾客〔在送别宾客时送上纪念小礼品——喜糖、巧克力或相片等纪念品。〕婚礼圆满完毕！筹划方案框架篇六1、把握中秋节促销网店筹划商机，通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客争抢“的恶性竞争，并给予顾客新颖感，刺激其消费欲望;2、提升网店阅读量，吸纳新客;3、打造网店的信誉度，提升顾客忠诚度;20xx年9月9日(中秋节前一个星期)——20xx年9月21日(中秋节假期完毕)情浓一生，真心表爱意情系中秋，礼表爱意针对2030岁的女性顾客。“情系中秋，礼表爱意”特惠活动1、活动期间，但凡情侣顾客，获赠爱情誓言卡一张，参加“最正确情话评选活动，有时机获得精巧奖品。2、满100送10元钱的优惠券，可以用这10元券在小店进展消费。3、购物满150元钱免费送货，赠送免费的精巧礼品盒。4、一次购物满100加2元送项链，购物满200加5元送丝巾。5、购满300元可以赠送假日购物券，节假日购物积分双倍。6、只要是本店会员，都可以通过在本店购物积分，然后找积分换为我所卖的产品。1、宣传重点时间：活动前2天;中秋后1天;2、宣传手段：目的对象确定了，再选择适宜的传播方法，比方网上的旺旺消息，签名档，宝贝题目，公告，qq,博客，微博，____，____，论坛发帖等等。都可以起到传播信息的作用。顾客确定了，才能选择适宜的促销方法。1、货问题：确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的促销方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为促销品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，假设经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对咱们的好评，假设遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白消耗掉不少的时间与精力。那可就不值得啦。2、顾客人群确实定：要促销，当然要把促销网店活动筹划的对象搞清楚，促销对象是你的目的消费群，这些人才是你的财富来，而不是你自己，所以促销一定要针对你的目的人群开展促销信息的传播，你的目的消费群知道了，促销才会有成效，假设对着自己促销，促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。筹划方案框架篇七组织征文大赛活动。在全市人口计生系统举办“爱在惠家路上”征文大赛活动，不限体裁，通过每个参赛作者自身经历或身边发生的真实故事，主题鲜明的讲述惠家工程在优生优育、生殖安康、生育关心、便民____等方面为千千万万个家庭带来的福祉。大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立世界问候信的重要意义，扩大世界问候日的影响，第一个“世界问候日”诞生。32年过去了，“世界问候日”的宗旨也由最初的通过寄发问候信，呼吁和劝告有关____放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，开展成为以促进人类相亲相爱为主题。(十三)凡参加活动的单位由领导带队至少参加3人，并悬挂一条横幅(以禁毒宣传为内容)，印制宣传资料，自备桌凳和其他宣传用品。寒冷的季节已经悄然进入我们的生活，各种节日也悄悄临近。无论是冬至、圣诞还是元旦，都是亲朋挚友互送祝愿，互赠礼品的时候。节日贺卡作为表情达意的重要载体更是入主各大店面柜台。【20xx世界环境日是几月几日】世界环境日为每年的6月5日，它确实立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美妙环境的向往和追求。它是结合国促进全球环境意识、进步政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。结合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行"世界环境日"纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰"全球500佳"，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定"世界环境日"主题。(4)评奖方式：请参加征文活动的教师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖假设干，并有精巧纪念品送上。选择绿色包装——减少垃圾灾难，回绝过分的豪华包装。化装品、保健品特爱用包装诱人，许多却是害大于利。去同学真挚的节日祝福，小小的贺卡不仅可以让全系同学将自己的爱心传送给需要关心的人，也可在精神上给这些人送去抚慰，心灵上给之温暖。衷心的将一颗温暖的爱心，一份美妙的祝福传递给周边的人、父母、教师、朋友、同学等一些需要关心的人群，拉近彼此之间的感情，荡涤人们心灵上的尘埃，消除人们之间不必要的隔膜，促进人类相亲相爱，从而构建社会和谐校园、和谐社会。指导幼儿学惯用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。1、设计签名横幅(版块需以和平鸽、橄榄枝、和谐园为背景，内容是：世界问一年一度的世界认可日，是全球认证认可界的共同节日，是推动各国质量开展的良好契机。认证认可是一个国家的质量根底设施，其核心作用是“传递信任，效劳开展”。今年世界认可日的主题是“认证认可在能供应中传递信任”。在能问题日益成为全世界关注焦点的今天，这一主题集中地诠释了认证认可的作用成效，更彰显出认证认可的职责使命，对于推动认证认可的广泛应用必将产生积极深远的影响。候日：送出一声问候，添暖人间天堂。机电系青协红会)，招揽同学签名。2、海报展：设计海报，大致介绍关于问候日的来及其开展，海报在11月13号开始到11月21号展出。(比方说：国际问候日始于1973年11月21日，当时正值第四次中东战争期间，来自澳大利亚的姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及知名人士，阐述设立“世界问候日”的重要意义，首个“世界问候日”诞生。现已有146个国家响应“世界问候日”。);3、传递匿名信漂流瓶：机电系11级各个团支书都自行组织本班所有人写几句给其他同学的没有名字班级的问候语或祝福语，然后交到青协红会，再由青协红会把收到的问候语或祝福语分到各个班级。海报2张5元(4)世界读书日精彩电影(负责人：王雅芳，张文欣)时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校区二教t1(东校区待定)双十一是光棍节，这是属于年轻人娱乐的节日，下面是为大家搜集的大学生光棍节主题活动筹划方案，欢迎大家借鉴。问候节，顾名思义，就是把问候送给需要关心的人的节日。通过此次活动，希望同学们懂得关心人，懂得感恩人，关心身边的人、孤苦无依的人，感恩为我们效劳、为我们付出的人，感恩为国家、为社会付出辛劳的人。通过此次活动，让更多的人体会到世界和平，体会到社会和谐，也让更多的人投身于世界和平、社会和谐的事业当中，让世界显得更加和平，让社会更加和谐。主办：系青年志愿者协会筹划方案框架篇八p分页标题e年会活动场地：活动时间：20xx年元月____日____：__——____：__时；其中：晚宴时间：____：__——____：__时；晚会时间：____：__——____：__时。1、总指挥：__________2、特邀嘉宾：__________3、副总指挥：__________4、年会晚宴组组长：__________，负责监视及施行年会晚宴相关准备工作；5、晚会节目组组长：__________，负责组织及准备联欢晚会节目相关工作；6、抽奖活动组组长：__________，负责筹划及准备抽奖活动相关工作；7、现场布置组组长：__________，负责舞台搭建及现场布景相关工作；8、后勤效劳组组长：__________，负责年会活动的所有后勤准备及物资方面的工作。1、晚宴菜肴的准备：①、确定外包或厨房自备；②、外包金额预订为：约_________元/桌，共计____菜+____汤〔___荤___素〕；③、参照人数比例，确认大致到场桌数2、饮料、糖果的准备：①、每桌准备软件__________和糖果__________；②、按男生比例每人订购__________瓶啤酒，预计待购__________瓶，