发展的观点看问题

发展的观点看问题第1页，课件共36页，创作于2023年2月复习旧课(一、唯物辩证法的发展观点)第2页，课件共36页，创作于2023年2月※、发展的实质：※、新事物：※、旧事物：※、判断标准：

是否同事物发展必然趋势相符合。事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点)符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。第3页，课件共36页，创作于2023年2月用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题第4页，课件共36页，创作于2023年2月阅读思考：(p63．时间3分钟)1.为什么说事物发展的前途是光明的？

(P64②)2.如何理解事物发展的道路是曲折的？

(P64⑤)3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？重点(P65①)4.什么叫量变？什么叫质变？(P65④⑤)5.量变和质变的关系如何？重点(P66①)6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该怎样做？(P66③)第5页，课件共36页，创作于2023年2月第6页，课件共36页，创作于2023年2月“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？

说明了世界上一切事物都是变化发展的，整个世界就是一个永恒变化发展的世界。第7页，课件共36页，创作于2023年2月

如何把握用发展的观点看问题？

我们观察事物从方法论的角度讲，应该既然整个世界就是一个永恒变化发展的世界。用发展的观点看问题。第8页，课件共36页，创作于2023年2月1、前途是光明的，道路是曲折的⑴、事物发展的前途是光明的(p64②)二、用发展的观点看问题(p64)第9页，课件共36页，创作于2023年2月中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争（北伐）第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）抗日战争、解放战争新中国的诞生第10页，课件共36页，创作于2023年2月

第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。(是最根本的原因)第11页，课件共36页，创作于2023年2月

第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性(p64②)

1946年，世界上第一台电子计算机问世。60年来，无论在技术、性质还是应用上，其变化都是日新月异的，每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍，而成本降低了10倍。同时，它也飞速地进入千家万户。早期计算器：珠算盘第12页，课件共36页，创作于2023年2月第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的支持和拥护。

“一国两制”方针，属新事物。它符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合两岸人民的根本利益和要求，必然得到两岸人民的支持和拥护。

第13页，课件共36页，创作于2023年2月台湾民众反对台湾独立，拥护祖国统一。第14页，课件共36页，创作于2023年2月

为什么中国共产党领导的中国革命，这新事物发展的前途是光明的？想一想第15页，课件共36页，创作于2023年2月中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求代表着中国先进文化的前进方向代表着中国最广大人民的根本利益

——江泽民•三个代表第16页，课件共36页，创作于2023年2月⑵、事物发展的道路是曲折的(p64⑤)①.新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(划书)

③.旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(划书)

新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发展的道路是否是笔直的？②.人们对新事物的认可也有一个过程。(划书)第17页，课件共36页，创作于2023年2月⑶、事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。重点(P65①)

①.我们要看到前途是光明的，对未来充满信心。(划书)②.又要做好充分思想准备，不断克服困难，接受挫折，在曲折道路上问鼎事业的辉煌。(划书)第18页，课件共36页，创作于2023年2月

你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期?

我们应该怎样度过这个阶段?

四人小组讨论：第19页，课件共36页，创作于2023年2月

中学阶段被称为人生发展的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的关键时期。从一定意义上说，它对人生的前途、理想的实现起重大的作用。

每个青年学生，都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，不怕困难和挫折，努力为人生的未来打下坚实的基础。

第20页，课件共36页，创作于2023年2月指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。(1)什么是量变？(P65④)2、做好量变的准备促进事物的质变(P65③)想一想？事物是变化发展的，而其状态和过程又是怎样？第21页，课件共36页，创作于2023年2月（2）什么是质变？(P65⑤)

是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。第22页，课件共36页，创作于2023年2月水蒸气水≥100ºC＜100ºC(液体)(气体)量变质变加温第23页，课件共36页，创作于2023年2月①.事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。(划书)②.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质的基础上开始新的量变。(划书)量变

质变新量变新质变⑵、量变和质变的辩证关系

(P66①)（重点）．．．第24页，课件共36页，创作于2023年2月⑶、量变和质变辩证关系的方法论要求(P66③)①.积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；(划书)②.抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

(划书)第25页，课件共36页，创作于2023年2月试一试列举体现量变与质变原理的成语、俗语。1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、千里之行，始于足下4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达第26页，课件共36页，创作于2023年2月根据量变和质变辩证关系的原理，你认为要把学习搞好，首先从什么变开始？这个变具体包括哪些要求？想一想？端正学习态度，明确学习目的，勤学务实，不怕困难，．．．．。第27页，课件共36页，创作于2023年2月世界是永恒发展的要用发展的观点看问题新事物前途是光明的、道路是曲折的。做好量变的准备，促进事物的质变。一、原理二、方法论小结：第28页，课件共36页，创作于2023年2月1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是（）A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现B．新事物保留了旧事物中的积极因素C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向课堂练习：(单选)D第29页，课件共36页，创作于2023年2月2、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（）A．新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的B．量变是质变的必要前提和准备C．对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作D．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

B第30页，课件共36页，创作于2023年2月2、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法学到手的。这说明

A、量变必然引起质变

B、量的积累比质的变化更重要

C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程

D、学习知识的过程是量变到质变的过程

3、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止过和不及，这在哲学上符合

A、量变和质变关系的原理B、内因和外因关系的原理

C、两点论和重点论相统一的原理D、前进性和曲折性相统一的原理

D

A第31页，课件共36页，创作于2023年2月2、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（）

A、虚心使人进步，骄傲使人落后

B、天行有常，不为尧存，不为桀之

C、牵牛要牵牛鼻子

D、千里之堤，溃于蚁穴D第32页，课件共36页，创作于2023年2月辩析题：

1、量变必然引起质变。

事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。第33页，课件共36页，创作于2023年2月

2、质变就是发展。

发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。第34页，课件共36页，创作于2023年2月马克思在撰写《资本论》时，每天上午九点就去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文件，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上用脚来回蹭地，日久天长，竞把脚下的水泥地面磨去了一层，留下了很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。马克思孜孜不倦40年才成就了这部鸿篇巨著。试分析“马克思的足迹”中所蕴涵的哲学道理及对青年人成才的启示。论述题：第35页，课件共36页，创作于2023年2月选择有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通