辅导员学期工作总结小学(13篇)

第页共页最新辅导员学期工作总结小学(13篇)辅导员学期工作总结小学篇一开学初的合班，尤其在六年级孩子面临着小学毕业，他们各自都有自己的想法，思想上波动也很大，还有俩班孩子的融洽相处问题，这些都是摆在我面前的实际问题。为此，在学生中开展了文明礼貌、谦让包容、团结互助的相关活动和思想教育，增强了班集体的凝聚力，使每一个学生都能以集体荣，我荣而感到自豪。我们的校园是个刚刚建起的崭新校园，所有的设施都是崭新，校园环境优美，教室教学设施装备齐全。同学们在这样的环境中学习生活感到无比的幸福和快乐。当然好的环境需要我们每一个人去保护和维护。于是，我从保护校园从我做起，保护学校的一花一木，保护学校的每件物品。试想想每一个孩子在自己家和学校的生活时间，这不难看出长短。因此，教育孩子把学校当作自己的第二个家一样去爱、去呵护。1、坚持标准的升旗仪式。学生肃立在庄严的'五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成。尽管六年级，孩子面临着升中学的压力，但是保证他们上好每一节体育课，以缓解学习的疲劳和压力。同时，每天由中队长、班长和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，在学校和大队部检查前先自查。这样学生就自觉地形成了习惯。如今，班级精神相貌焕然一新，班级体卫工作开展顺利，受到了任课教师的一致好评。3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动。根据学校德育活动安排主题及大队活动主题，结合自己班级特色进展黑板报的更换，做到内容丰富新颖、主题突出、每期有队员自己的心声，形式多样灵敏、版面美观大方，栏目设计有自己的班级风格。尤其是在教室外的班级风采展上能及时更换孩子们的优秀作品，使每一个孩子都受到了美育的熏陶。4、积极参加大队部开展各项的活动，培养学生的集体荣誉感。能积极带着全班学生参加学校和大队部的各项活动，每一次的征文活动从未拖拉，都是全班参与让学生抒发自己的情感，拉近与他们的间隔，从中受到教育。还召开了“我与蕾锋找差距——辞别缺点，开掘优点”的主题队会；开展了“妇女节”感恩活动，“植树节”植树护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣传员”、“节约水电，从我做起”，“为雅安祈福，制作祈福卡”等活动；学唱《国家》，学做《国家》手语操。参加了秋季“三跳”运动会，获得团体第一名和精神文明班集体的赞誉；在“中华诵——经典诵读”比赛中获得团体第三名；学校播送操比赛第一名；在大学区运动会上，获得精神文明班集体的殊荣。在这一系列的活动，使学生受到了种种教育，培养了他们的集体荣誉感。我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意间，发现他们有不同程度的缺点，我会与他们个别交谈，引导其认识缺乏，从而改掉坏习惯，让他们明白来学校的目的。我更明白，孩子是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美。因此，我不会吝惜自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一个学生，哪怕是班里学习最差的，引导他进步，激发他们积极要求进步的信心。回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我积累了经历也更加认识了班主任工作的重要性，我将继续脚踏实地的工作，做一位学生喜欢的班主任教师。辅导员学期工作总结小学篇二日历一天一天掀过去，又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀嚼遗憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经历，一段光阴，一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此时机，我要感谢领导的关爱与鼓励，给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助，给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩，梳理思绪，把一年来的工作情况汇报如下。在这一学期里，我虚心向我们办公室里的战友们学习，向耿教师学习与孩子进展感情的交流，向刘校长学习管理学生的艺术，向杨教师学习把各项工作都赶在前面完成，向韩教师学习遇到事情多动脑，当然，我也坚持了自己的一些观念，如注重对学生语文素养的培养，使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与才能，作文的兴趣与才能的培养上下了功夫，并有意识的对学生的想象力进展了挖掘与培养，通过一学期的努力，学生这些方面的才能均得到了不同程度的进步。1、培养了学生的习作热情与才能。几年来，我们班印出了自己精巧的作文集。在班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用，开放了团队功能，让学生参加其中，也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并参加了其中，有的同学已在其中发了十几篇习作，给其他同学树立了典范。同时，原来对作文不感兴趣的多名同学在作文方面也都获得了可喜的进步。2、培养了学生的自学才能。在教学中，我结合教材特点及本班孩子的学情，并虚心向杨教师取经，通过反复考虑、理论，总结出了一套预习课文的“五读”法形式，通过一个学期来我的勤于指导和严格要求，以及反反复复的强化训练，学生的自学才能大大进步了，他们大部分都养成了边读边思，不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的指导下，学生纯熟掌握了“五读预习法”，能在较短的时间内读通读懂一篇课文。孩子们的阅读理解才能，分析^p归纳才能，在“五读”中逐步进步，阅读质量得到大大提升。3、培养了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞，书香校园的营造，离不开班级的书香。为了给孩子们一个自由的读书空间，阅读课、晨读、演讲时间，我都注意给与读书方法的指导，及时向孩子们推荐一些经典好书，如本学期《假设给我三天光明》《爱的教育》《昆虫记》《小王子》《猪宝弗雷迪系列》《鲁滨逊漂流记》《海的女儿》《古希腊神话故事》等，在我的推荐下，大多数同学都全部读完。还有不少同学的阅读量已非常大，涌现出了多名小“书虫”。另外，读书后我还注意了及时与孩子们进展交流，也提倡孩子们之间的读书交流，如我利用阅读课，组织了读书推荐会，读书交流会，主题阅读课，美文欣赏课等形式活泼的活动，以帮助学生不断进步阅读质量。如《疯娘》的一节以“感受母爱”为主题的阅读课，就获得了触及学生心灵的理想效果，拉开了我们班后面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列活动的开展。如继《疯娘》一节课之后，我趁热打铁，布置了让每个学生都坚持每天做一件为父母分忧的事情，让感受母爱回报母爱成为一种行动，并随时记到日记本上。为了让活动获得更佳效果，我还利用家长会时间与家长就此事进展了交流，以获得家长的配合，形成教育合力，使阅读成为一种影响心灵的力量，进而延伸到生活中去。此外，为了使读书感恩教育成为一种有效的德育方式，我提倡孩子们搜集让自己感动的故事，利用演讲时间讲给全班同学听，如学生搜集到的《感动中国十大人物》的英雄事迹和颁奖词、《母爱的比赛》《两地书》等催人泪下的故事，都在孩子们心灵深处播下了一颗真善美的种子，滋润了他们情感，丰富了他们的心灵。同时，为了鼓励孩子们读书，我还把读书作为一种奖励的方式，奖给表现好的`同学。在语文课堂上，只要谁先完成了课堂上的学习任务，谁就可以拥有自由读课外书的权利。这在我们班已成为一项最受学生欢迎的奖励。我始终坚信，比分数更重要的是成长。尽管这些也许从成绩单上很难看到，但我会一如既往地坚持。我想，只要能带给他们心灵上的成长，哪怕也许是一点点，我的坚持也是有意义的。本年度我个人成长的【【关键词】：^p】：就是上网、读书和写作。我钟情于新教育实验，坚信朱永新教授所说的“只要行动，就有收获”，并且一路坚持下来了，所以我也收获到了几多充实与意外的惊喜。虽然至今离很多优秀教师的间隔还很遥远，但我想有差距并不重要，重要的是你是否在努力让自己向最优秀的自己靠近。在键盘的敲击声中，我感觉到我一直在努力着，在考虑着，在用行动不断丰富和提升着自我。生活因写而精彩，生命因写而厚重。这些，都是一年来随笔的撰写所给予我的深化体验。梳理文字，细细盘点，我发现这才是最重要的收获!另外，对于领导安排的各项临时性工作，我也花费了大量的时间与精力去尽善尽美的完成。因为我觉得一个人就是一个能，在燃烧的同时假设能体验到燃烧的快乐，便是一种幸福。当然，由于精力的有限，很多工作也做得不尽人意，也是我的遗憾所在。虽然工作中有了一点成绩，但也存在着不少的问题。比方：我对学生的管理还缺乏研究，没有找到理想的方法;我离教学艺术的理想境界，还有很远的一段路要走。我与学生总是缺少一种亲和力，难以与他们进展情感上的交流和沟通。我对教材的挖掘，不可以做到深化浅出;在课堂教学中心急气躁，情绪不能自控，发火的时候太多，班级的课堂纪律还不是很好，学生的学习兴趣还不是很高。我对教育学生的困惑还有很多，比方大班额下如何做到因材施教，如何帮助学困生找到学习的乐趣，增强学习的主动性，在有限的课堂时间内，如何使学习到达高效，如何不断提升阅读质量，尤其是学困生的阅读质量，如何让更多的孩子尤其是每个孩子都养成写随笔的习惯，体验到其中的乐趣，如何让自己的课堂成为教师与学生一起体验生命成长的乐园，如何让教与学成为一曲和谐的让生命拔节的乐章这诸多的问题，一直在困扰着我，也将是我今后探究的重点。教书育人是一项艰巨的任务，个中的喜忧苦乐，是非亲历者所体会不到的。尤其是面对一个有近60名学生的大班。也许因为自己的愚钝，注定了还会有很远的一段路要走，但我仍愿为此而努力，愿以自己的才能所及，点燃每个孩子心底自信的火种，扬起他们自信的风帆，让他们的童年因此而增添一抹美丽，一点灿烂。带着爱与责任，我愿与孩子们一起成长，共同走过。辅导员学期工作总结小学篇三不经意间，大一的上半学期很快的过往了，我很荣幸确当上了班级的心理委员。在一开始担负这个工作时，我感觉我自己的心里真的很迷茫，不知道自己应当往做一些甚么事情。后来，我为了加强我自己的工作才能，阅读了一些有关于心理安康的书籍，我感觉到自己收获颇丰，同时学习到了很多关于心理安康方面的知识，因此也让我由一开始的一无所知到如今的略知一二。固然在工作中免不了有一些挫折与缺陷，但我都尽我自己最大的努力做好每件事情。同时在工作的进程中，我也深化地熟悉到心理委员工作的重要性，也开始渐渐的喜欢上了这个工作。同时，我也由于这个工作学到了很多我之前其实不知道的知识，比方说，我之前历来不知道5月25日是甚么日子，但经过阅读了心理安康的书籍后，我知道了5月25日是大学生心理安康日。而且，在这些日子的工作中，我也渐渐的明白了心理委员的含义，同时，在这个工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受。我不单单需要时时刻刻的关注身边的同学们，而且我还能在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最最少，我先要以一种积极乐观的态度往面对生活，往感染别人。在大一的上半学期中，我们班也开过一次有关于心理安康的主题班会，在这次班会中，我很兴奋的发现我们班的同学们心理素质都很好，大家都很快乐，心里也都很乐观。由于我自己阅读过很多的有关于心理安康的书籍，我感觉那些书籍对我来讲相当于一次心理培训，一次关于心里的讲座，因此，我想我大概理解到了心理委员的工作主要有下面几个方面，这几个方面也是我自己关于心里方面的`总结。1、协助教师理解、搜集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。并且常常关注同学们的心理安康情况，并即便回报给教师。固然到目前为止我发现我们班没有出现异常的情况，并且，我相信以后也不会出现类似的情况。但我觉得这类方法还是应当保存下来，所以我觉得自己心理委员的这个工作责任还是非常重大的。2、疏导和减缓一些同学们的不良情绪，和不安康的心理题目。不只是我，实在我们班有很多同学在这方面都做得很好。那我的想法就是以后假设有甚么不开心的话，你们就找我吧，或找其他同学，最主要是不要憋在心里，一定要说出来。3、向同学们普及心理安康知识。我发现如今的很多同学都会觉得自己由于不是心里专业的，所以其实不需要晓得甚么关于心理安康方面的知识。我以为这类想法其实不是对的。我以为我们每一个人都应当晓得一些根本的、解决一般情绪题目的方法，例如：聆听、抚慰这些小小的举动都是很有用的。另外我觉得我们学校跟学院也会定期展开一些心理安康知识的活动和讲座。我做得不够好，就希看大家多点往参加一些有关于心理方面的讲座和活动。整体上来说上一学期的心理工作还是比较顺利的，但是我还是发现了很多本身在工作中的一些缺乏的方面和缺陷，这些方面有待进步和改善。比方说，没有充分地与每位同学交换沟通，可能无视了部份需要我帮助的同学。还有，本身的程度还比较有限，有些同学提出的题目我还不能给出公正的答复，处理题目的经历还缺乏等等的一些题目。但是，我一定会继续努力。我会先从自己做起，不断完善自我，抑制本身性情上的缺陷，同时也会增加一些关于心理题目的资料的阅读，更多地关注同学们的意见与想法，并主动及时进展适当的沟通，从而更好地为大家效劳。我会努力引导大家用最积极平和的心态往面对生活、学习和工作上的题目，希看我所作的一切能使同学们具有更充实安康的大学生活。辅导员学期工作总结小学篇四xx年光阴已经逝去近一半，我所带的机械工程学院xx级学生也即将辞别他们的大一生活。这半年的时间里，在院系领导的关心与同事们的帮助下，我和我的学生们共同生活、共同成长，收获良多。现将这半年的学生工作总结如下：1、以活动促学风良好的学风是学生学习进步、安康成长的保证。为配合学校的学风建立活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自xx班，请每科课代表给全班同学定期补习；机自xx班的学习小组；工业xx班课后集体学习、交流等等。通过有针对性的活动，以先进带后进、培养同学的学习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增强了凝聚力，创设了良好的学习气氛。2、以制度做标准没有规矩，不成方圆。除学校制定的德育测评方法外，每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过，制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度，对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力，使班级逐步走向良性开展的轨道。3、分级管理，双线催促确立班级务实的学习风气，实行分级管理。对学习根本功好的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的根底上有更远大的理想抱负；对于普通同学，要求有恒心和毅力跟住队伍不落伍；对于个别缺勤严重的学生，绝不放任自流。同时，班干部和辅导员双线进展催促，不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因，帮其树立信心，尽可能改善不佳的学习状况。1、充分发挥能动性，培养其创新意识以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是部分有兴趣的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的参与度不够广泛；假设针对某一年级，在没有广泛征求意见的根底上硬性规定每位同学必须参加，又少了民主和全员参与的热情，往往效果适得其反。鉴于此种状况，我将xx级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业xx班的乒乓球比赛，机自xx班的室内素质拓展系列活动，工业xx、xx班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和创造力，也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动，培养自己各方面的综合素质。分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上，我屡次抑制时间上的不便，到场给予学生支持和鼓励。此外，我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生交流时，屡次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业方案大赛等全国性专业竞赛，鼓励学生深化钻研专业知识。1、创办“青年领袖培训班”，培养学生干部的素质高素质的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤其是低年级干部，热情有余，才能和程度缺乏。因此，我创办“青年领袖培训班”，召集全体xx级班级干部参与。通过发人深省的素质拓展活动、深化浅出的理论讲解、论坛式的工作交流，加强学生干部之间的交流和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变。2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识缺乏竞争机制的学生干部群体是没有活力和活力的队伍，不可能对班级、年级进展有效的管理。我制定了《机械工程学院xx级班级文化建立评比方案》，从学习〔奖学金率、挂科率〕、活动〔参与率、获奖率〕、管理〔管理条例〕等方面评出本年级的一、二、三等奖。外表上评定整个班级的整体状况，实那么是对班级干部的工作成果进展比较和评定。通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的管理状况有了比照和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争中互相学习、共同进步。1、关心学生身心安康辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺利开展。因此，我注重加强对学生日常生活的关心，尤其是身心安康的关心，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理安康存在问题的学生的关注，勤与他们联络、聊天，多给予情感上的关心。2、加强与学生精神层面的沟通这批学生大多为“90后”，思想较为活泼，视野较为开阔，部分学生有很强的上进心，对于专业有浓重的兴趣，知识面较广的学生已经不满足于课堂教师传授的知识，还有的学生方案出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门，由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑，不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况，我和部分学生进展一对一促膝长谈，帮助其减轻压力、制定实在可行的学习方案、明确专业学习的途径和方向，增强对将来的信念。作为一名辅导员，要以行动示范，为学生树立良好的典范。我鼓励学生深化钻研专业知识，同时自己也在业务上进展研究。本学期，我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门，发表论文1篇，主持校级科研课题1项，参与校级科研课题1项。这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段愉快的光阴。尽管工作中获得了一定成果，但仍然存在着很多缺点和缺乏。我坚信，这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创造条件，使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的将来。辅导员学期工作总结小学篇五一转眼一个学期的时间过去了，而我们马上也要迎来新的一年。在这一个学期里面，我接触了我人生中带的第一个班级。还记得第一次和他们见面的时候，每个人的脸上都洋溢着笑容，带着一丝青涩，瞬间让我有些想到了自己大学时的哪个场景。我想当教师可能就是这一点好，可以随时的看到青春是什么模样，没有人可以永远保持青春，但总有人正值青春年少。这是我第一次成为一个辅导员，这对于我来说也是一个极大的挑战，我害怕带不好导致同学们对我有意见，我更希望同学可以和同学们以一种朋友的形式相处。特别是对于刚刚来到这所学校的他们，在一个陌生的`城市，遇到了一群来自天南地北的同学们，如今的他们非常的脆弱，我希望他们有什么困难都和我说。如今他们还在学校就是我的学生，我就有义务保护他们平安的成长。下面就本人这一学期的工作做简单总结：在大家军训完毕之后的第一次班会上，我举行了班委的挑选，挑选的方式是大家自告奋勇的提名，然后在盲投。这种方式更加的公平，公正，当然假设有些同学在之前拉票那也说明哪是别人的本领，可以在刚刚来到学校的时候就有这个想法，说明相对来说会比同学们成熟。虽然有发生了一些小意外，但也都平稳的挑选了出来。在班长挑选之后，我就把一些任务指派给了班长，确定了班长的主导地位。在期中的时候组织了一次全班的活动，这样可以让同学们更快的认识，增加友谊，争取在大学里交到真心的朋友。大学里的同窗生活是很多年过去都难以忘怀的，而这次活动也是为了让大家都认识之后好在之后的换寝室之中挑选自己的室友。这次的活动在班长报上来的方案中我们选择了别墅轰趴，在确定方案之后就交给了班长执行。这样可以锻炼学生，让他们更快的成长。我们作为辅导员让同学们好好听课很重要，但是注意同学们的素质成长，和为人处世也很重要。大学并不是只学习专业知识就行了的，还有着很多东西需要他们去渐渐的学习。这一个学期的工作还是做得比较合理的，同学们也都是积极配合我的工作。或许也和我对待同学们的方式有问题，这个学期虽然过去了，但是用不了多久下个学期就会来的。在下个学期我会继续努力的工作，照顾同学们，让他们可以专心的学习，不要被一些事情给分心了。辅导员学期工作总结小学篇六一学年的大学辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多缺乏。自从担任xx级xx设计x班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参加活动三个方面作工作总结如下：针对本班学生入学成绩程度比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节省，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下：1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适宜自己的人生目的，重新树立学习的自信心。举行了新老生经历交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想程度及才能，以更好的树立个人的目的。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识如今的人才需求形势。2、组织了一支有才能，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的才能。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目的。4、建立了班级量化管理细那么，对于同学们的行为形成约束。针对本班学生入学成绩程度比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建立。措施如下；1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。2、召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的'同学将自己的学习经历与大家交流，进步全班学习程度。1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去对待社会事件，培养他们独立考虑问题的才能。2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。抑制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中获得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都获得的很好的成绩。3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。4、考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们提供可能的勤工助学岗位。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信xx设计x班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多缺乏，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。辅导员学期工作总结小学篇七作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想总结如下：热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。辅导员工作中，我不断更新知识构造，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新方法：不断进步自身素质程度，边学习边理论，努力探究一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、兴趣性，又有适应性、可行性、理论性，为少先队工作开拓一片广阔天地。孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联络，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以考虑，当作工作调味品。辅导员的`工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将汲取经历教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从理论到理论、再到教学理论，悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;热爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。辅导员学期工作总结小学篇八来学校已有半学期多，在院系各位领导、教师和同事的关心指导下，自己尽快的从学生转变为教师的角色，使自己的各方面都有了很大的进步。作为辅导员，虽说学生工作是忙些琐碎的事，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分，责任更是重大的，工作的好坏可以说影响到一个学生将来的开展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。一、关注思想动态同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进展单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参加专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春，在开主体班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好如今的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目的。对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进展交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。二、班级的班风建立针对本班学生入学成绩的程度及文、理现象，发现文科生占据的数量还是挺大的，鼓励他们多问问教师的解题思路，毕竟文科生对于化工的理解及根底还是不纯熟的，对于性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节省等特点的同学，更是要培养的对象，使他们真正的做一个思想上都积极要求进步的同学，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适宜自己的人生目的，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想程度及才能，以更好的树立个人的目的。举办了各种目的明确的主题班会，帮助学生正确认识如今的人才需求形势。⑵组织了一支有才能，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的才能。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。二〕班级的学风建立针对本班学生入学成绩程度还是比较集中的，高分学生少，中低分学生较多，狠抓班级学风建立。措施如下；⑴严格考勤制度，不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。发现之后及时找他们进展谈话。⑵召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经历与大家交流，进步全班学习程度。三、班级活动组织参加情况⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的.视角去对待社会事件，培养他们独立考虑问题的才能。⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。包括运动会，元旦晚会等。⑶针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，在主题班会开展时，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。四、文明宿舍建立，宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深化学生公寓，关心学生生活状况，理解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，会找一些学生理解学生的家庭背景及思想状况，及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。五、配合学校活动，鼓励学生积极参加提升自身素质从入学以来积极配合学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的展开等一系列活动，另外，我班与食品2、3班举行了联谊活动，这些活动为同学们提供了学习交流平台，而且在收获友谊的同时也培养了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素质。六、工作中的缺乏1、理论知识素养还有待进步虽然本人积极学习，并请教有经历的教师。但参加工作时间较短，理论程度还很低，难以确定研究方向，研究才能还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进展持之以恒的学习。2、工作经历缺乏，工作才能有待进一步进步工作中，由于自己工作经历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地探究前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。以上是我对近半年的工作进展的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进展踏实细致的工作，不断的积累经历，坚持学习与进步，进一步进步、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，感谢学院能给我这么一次锻炼的时机，通过这一年的锻炼使我的才能提升了很多。有过彷徨和无奈，有过欢乐与喜悦。总之是人生的成长阶段。辅导员学期工作总结小学篇九美妙的时间过得总是那么地快，20xx即将过去一半，同时也面临着本学期即将完毕，回首本学期以来，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中汲取了很多的经历，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作才能等方面都获得了一定的进步。为了以后更好地工作，现将本学期以来的工作从两方面进展总结：一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的缺乏，学生比教师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我进步的动力所在。在平时的工作中，也就非常注重对个人素质的全面进步，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日参加中国____，给学生做一个好典范。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时理解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学____的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们可以全面开展自己，进步自己，缩短差距，让他们也可以早日参加中国____。二、注重学习业务知识和培养工作才能可以和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一年的`学习和探究，自己已逐步积累了一些经历，可以比较沉着的处理日常工作中出现的各类问题，不管是管理才能、综合分析^p才能、协调才能还是语言表达才能等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的进步，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和效劳育人。1.管理育人作为一名辅导员，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地理解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的优势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最适宜的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，如今的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次分开家，突然要单独一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的理解以及课余聊天的方式，根本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的气氛一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其别人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。2.效劳育人虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，效劳学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要效劳好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理形式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的间隔。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想方法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，如今班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，可以给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。回首这个学期的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的典范!辅导员学期工作总结小学篇十早上第一节课通常有学生愿意迟到，我安排了医学技术系各班班长11名分成5组检查早上迟到、缺课现象。作为辅导员的我也经常深化班级，不定期抽查上课情况，发现问题及时解决，发现有上课睡觉玩手机或者睡觉得及时批评教育，时刻联络学生，不做让学生看不见的辅导员。通过严抓管理，如今学生上课及晚自习的出勤率到达100%，上课根本上能做到不睡觉、不趴桌子，不玩手机等。我管理的学生大部分都是女生，由于女寝都是10人间，人多卫生差。所以女生的寝室卫生问题就成了我工作的重点。在晚上查寝的过程中，反复叮嘱学生卫生问题和寝室用电平安，另外，通过立典型，树先进，让学生知道先进、优秀的寝室是什么样的，以查找自己的缺乏。目前寝室卫生状况尚算良好。走在学生中间，时刻理解学生的`思想动态。辅导员应该是大学生思想政治的教育者，教育的泉就在于知道学生所想。本学期我利用课余时间，和63学生进展过单独谈话，与32名学生的家长进展了沟通。通过多渠道理解他们的思想动态，消除顾虑、解决困难、答复疑问、关心情感。针对已经有男朋友的女同学，教育其把握好男女交往的尺度，特别需要关心的是异地恋的同学，往往异地恋是问题发生的根所在。总之，女同学的恋情问题是我工作常抓不懈的重中之重。党团建立方面，新生申请入党人数26人，另外，积极分子12人，今后我会更加关注党团建立，也要充分发挥积极分子在学生中的思想指引作用，争取开展更多党和人民的好公仆。通过一个学期的管理，女生的卫生问题根本没有扣分，进入12月份，男寝的卫生成了扣分的重点之一。通过各方面的理解，得知新男寝学生会查寝讲究情面，假设没有所谓的关系，很容易就会被扣分。这个问题成了我如今工作中遇到的新困难，同时，我也会继续理解事实，掌握情况，假设真有学生会成员因为个人情感问题而成心为难学生，我希望学生处能给予帮助。一转眼，本学期的工作接近尾声，在领导的支持鼓励下，在同事们的帮助下，我的工作获得了一定的成绩，但也存在许多仍需改进的地方。要给学生一杯水,首先自己要有一桶水。教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，理论知识，以不断丰富和进步教师的教书育人的程度。今后我还要努力进步自身素质为进一步做好辅导员的本职工作而学习学习再学习！辅导员学期工作总结小学篇十一本学期的工作已经是完毕了，如今对于整个学期的工作情况做个总结与汇报，毕竟这一年的时间我确实也是到了锻炼，也是应该要明白在这份工作上我的问题与需要去进步的方面和部分。这一学期是新生刚刚进入到大学生活的一学期，我也是在这份工作上做了非常多的努力，就是希望可以通过自己的不懈奋斗让新生们更好的融进大学的生活。平时强调最多的就是在学校的要求、纪律方面，还是希望同学们可以在学校严格的管理自己，尤其是对于学习还是不要过于放松，所以平时在教学的课堂上我也是会进展的抽查，希望可以看到每一位学生努力学习的样子。总之这一学期我更多的就是对大家的大学生活做更多的强调与指导，希望大家可以尽快地适应大学校园更美妙的`光阴。为了让新生们可以在学习上尽快的掌握，也是为他们安排了较为适宜的衔接课程，希望大家可以尽快地完成中学与大学的转变，尤其是在专业课上做更好的引导作用，让学生们可以更好的明白自己接下来的奋斗目的，也是为自己的人生做更好的规划，当然我也是希望他们可以通过自己的不懈奋斗与努力，在大学生活中有所收获，也有所进步。当然身为辅导员更多的就是需要去理解大部分的班级的情况，去巡查他们的课堂，与任课的教师进展交流，对教学的情况做更多的调整与分析^p。在辅导员的工作上我还显得非常的不熟悉，所以在平时的时间还是需要向其他更有经历的教师去请教，这样才可以真正的让学生们在学校中有更好的开展。然后就是在与学生的沟通交流上比较的欠缺，大部分的时间我都没有方法真正的做好自己的工作，没有将每一份任务都完成到位。对于辅导员的工作我更是心中有非常大的压力，所以在工作上没有做到轻松的应对，也是造成了自己的慌乱，所以在更多的时候，我还是需要在自我调节上做更好的调整，也是让我可以在自己的生活上有所改变，有所成长。总之，在这份工作上，我自然是有很多的方面是需要学习与掌握的，所以在接下来的人生中，我更是需要认真的考虑自己的人生，为自己的将来做更多的奋斗与努力，当然往后的日子，我也是会调整好自己的状态，在工作上认真的做好。我对自己有信心，我相信面对自己的将来更是可以有更美妙的生活可以持续前进。辅导员学期工作总结小学篇十二光阴飞逝，转眼一个学期过去了。本学期我继续担任电气1501、1502、1503、1504班的辅导员，共计学生166人，在院系领导的正确指导与大力支持下，同事的关心帮助下、各班班干部的合作以及全体学生的配合理解下，我根据学院辅导员的工作要求结合自己班级的特色和特点开展工作，以思想道德教育和行为标准教育为工作重点，结合学生个性和特点，开展了一系列活动。本人遵守一名辅导员的应尽职责，本着全心全意为学生效劳的工作宗旨，在实际工作中积极践行科学开展观，与学生并肩携手致力于和谐班级的创立，至期末时，为本学期的工作交上了一份较为满意的答卷。现就本学期的工作总结如下：一、重视学生思想交流，用心做好疏导工作思想是行动的先导，与学生进展思想交流是我历来的工作重点。本学期我找学生谈话平均每星期不低于十人次，与学生交流的方式也是多种多样，有面谈，也有网络聊天，还有手机联络、召开班干部会议、师生qq空间互访，飞信，大学生网络信息平台等形式。当然，本学期我还不定期地与学生家长进展了有效的交流，特别是针对后进生的说服教育。在与学生交流时，我倾注了较多的心力，经常通过班干部的反响、查看学生qq空间动态、下学生宿舍、与家长联络等方式掌握所带学生的思想动态，并及时与当事学生进展交流，对学生学习压力大、生活不如意、学习兴趣不浓、理想信念模糊等问题进展了有效疏导，并重点关注贫困学生、出勤异常学生、情绪易激学生、性格内向学生、特殊家庭学生的思想动态，给这类学生建立了较完好的档案。以上举措确保了本学期所带学生大体都有正确的人生观，思想积极向上，精神相貌良好。二、勤于学习与考虑，努力进步自身综合素质以典范的力量感染队员辅导员自身的素质对创设良好的`班集体，全面进步学生素质，具有举足轻重的作用。我一直认为，只有具备了良好的综合素质，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的典范，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的时机，还要在日常生活中严格要求自己，树立"终身学习"的理念。所以在日常工作中我经常向领导请教、与同事交流，因为我始终坚信"他山之石，可以攻玉",学习他们的工作方法，并通过互联网进入世界大学城网络平台、阅读辅导员学刊杂志等方式认真学习其他学校辅导员的工作经历。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为；进步学生的素质，首先要进步自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生时刻认真学好专业知识，并加以催促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。三、加强学风、班风、舍风建立正确引导中坚力量，让学生在管理中成长优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容。本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课纪律委员点名后必须由任课教师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取说服教育的方法，使他们重新走会教室。总体来说绝大多数学生可以自主，积极的学习。在班风建立方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，本学期我所带的电气4个班，其中班干部56名，入党积极分子16名。我所说的中坚力量便是指班干部及入党积极分子，主张班委干部在理论中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。本学期我每月至少召开两次班干部会议，同时我还经常与班干部交流，与他们讨论工作中存在的问题及解决的方案，引导他们学习自我管理及如何管理班级，并要求学生党员起好模范带着作用。而为了让更多的学生有时机锻炼自己，本学期我将工作的阵地主要到了宿舍。鼓励寝室长发挥其战斗堡垒作用，及严格要求宿舍的每位同学，但凡有夜不归宿外出现象都要第一时间向我报告。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有"宿舍是我家"的意识。四、详细工作开展及成绩三月份1.认真组织好入学的第一个班会，对学生进展思想政治教育和行为标准管理，制定好新学期的的学习方案。2各班组织学习经历交流会，尤其要求成绩好的学生在班会上交流自己学习的心得及方法，多鼓励和帮助根底比较差的同学，并获得很好的效果。这个学期以来各班学风有明显的进步。3组织学生报名参加英语3级，中级电工证证的考试，通过考试进一步的进步的学生的专业知识。4.各班组织学习雷锋活动，学习雷锋精神。尤其是电气1504班团支部牵头发动的并代表电气工程系主办的慰问xx县桑榆老年公寓的活动举办得非常成功。5.电气1502班全体同学参加了