版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二届羽毛球赛活动总结其次届羽毛球赛活动总结
其次届羽毛球赛活动总结
一、活动主题:
其次届羽毛球赛二、活动时间:
201*年5月6日201*年5月25日三、活动地点:
体育馆二楼四、参与对象:
长沙通信职业技术学院全体学生五、活动目的:
塑造我院大学生特有文化品牌。加强班级分散力,活泼学院气氛。六、活动总结:
为了促进同学们之间团结,互助关系,从而去建立一个良好气氛的学院,在社团红五月的号召下,进行了其次届羽毛球竞赛。盼望通过此次竞赛,加强班级的分散力,活泼学院气氛。此次竞赛得到了学院领导、教师和学生的大力支持,同学们积极报名参与。
此次竞赛按男单、女单、混双、女单、男单的挨次绽开,第一轮将52个队伍分为两组,每组26个队伍(通过抽签打算),经过4天的紧急的竞赛,最终26个团队胜利晋级其次轮。按抽签挨次各组有一对轮空,余下24个队伍进展淘汰,14个队伍脱颖而出进入第三轮。按竞赛筹划抽签打算轮空(5场全胜的有4个队伍)轮空两个团队。在经过第三轮的剧烈角逐,最终8个队伍进入1/4决赛。接下来的竞赛精彩剧烈,经过2天的紧急比拼,4强团队最终产生,并进展了3、4名的争夺战。在5月25日两个半决赛晋级的团队拿出看家本事,经过几场尤为剧烈的竞赛,最终产生的结果为:
第一名:Perfect其次名:光纤072第三名:移动072最正确团队:移动071优胜奖:通技081
在竞赛过程中,令人快乐的是,每场竞赛都有各自的支持者为其加油助威,此举很大程度上提高了班级的分散力,和同寝室之间的感情,使其以后的关系更为融洽,和谐。在竞赛过程中每个队伍都充分发挥了各自的潜力,大大激发了大家对体育运动的喜爱,这也是本次竞赛最终的目的和亮点之一。为同学们供应了沟通平台,也为学院培育了参赛选手们的团队意识,加强了同学之间沟通与合作,增进了社团人员的工作默契,这也是本次竞赛的亮点之一。
在此之中要特殊感谢毛秋明教师担当此次竞赛裁判长,对我们竞赛详细工作事宜进展指导。更要感谢体育教研组肖波教师为我们供应场地和竞赛用球,使得此次竞赛得以顺当进展供应有利条件。除此之外,还要感谢教师对此次竞赛的支持,院团委社团部的大力支持。同时,工作人员也表现良好,轮番来当竞赛裁判。和各个部门、协会合作非常开心,就像我们提倡的那样,通过活动增进部门的沟通。
固然,本次竞赛也存在着缺乏之处。由于宣传方面的不到位,导致观看竞赛的人员比拟有限。在以后的活动中,我们会努力改良,加大宣传力度,同时也会将这个竞赛办下去,丰富大家的课余活动。总之,本次竞赛不管在哪一方面都是非常精彩的,而且有着积极向上的意义。
通过这次竞赛,我们看到了动力和缺乏,真心盼望我们的羽毛球协会越走越远,永久凝聚成一个整体,通过激发我们的年轻、热忱和过硬的技术打出属于自己的一片天空,盼望我们的这片天空更加蔚蓝。
七、获奖名单:
201*年5月31日
院团委社团部“百茗顿”羽毛球协会
扩展阅读:“恒盛顺达杯”其次届羽毛球赛活动方案
“恒盛/顺达杯”其次届羽毛球赛活动方案
发表日期[201*-05-21]访问人数[329]人一、竞赛日期和地点:
预赛:201*年5月22日(星期六)早上9:00-11:30,地点:阿法羽毛球馆
半决赛、决赛:201*年5月22日(星期六)下午14:30-16:30,地点:阿法羽毛球馆。二、参与对象:德顺达物流公司全体职工、德卓恒软件公司全体职工。三、竞赛工程及挨次:女子单打、男子单打、混合双打四、参与方法:(一)自由报名。
(二)为促进大家的沟通,双打人员均采纳抽签方式组合(参赛对手也采纳抽签方式)。五、竞赛方法:
(一)竞赛方法:淘汰赛。竞赛采纳三局二胜15分制。
女子单打:预赛10人,取1名种子选手直接进入半决赛;另9人,分成3组进展淘汰赛,每组胜出的一位进入决赛;
男子单打:预赛6人,分成2组进展淘汰赛,每组胜出的一位进入决赛;混合双打:预赛9组,分成3组进展淘汰赛,每组胜出的一位进入决赛;(二)每次上场竞赛的运发动:单打:双方各一人。双打:双方各两人。
(三)每队运发动必需是职工本人,毛巾自备,运发动不得穿皮鞋及有钉的鞋,不得穿背心下场竞赛,否则取消竞赛资格(名次)。(四)录用名次:
女子单打:决赛前三名赐予嘉奖(总报名数:10人)男子单打:决赛其次名赐予嘉奖(总报名数:6人)混合双打:决赛前三名赐予嘉奖(总报名数:9组)未进入以上奖项者均赐予鼓舞奖。
羽毛球规章简化版
总则:无论单打、双打,发球、接发球范围,均简化为外线
发球&接发球
1.选手各自站在场地中,由裁判扔球,球头朝向打算发球权。2.发球:
a)对于发球选手,如一方得分是偶数(例如0分、2分、4分等),均在右发球区发球。如一方得分是奇数,均在左发球区发球。
b)球发出到达对方场地后,必需落在对角线发球区内。3.接发球:
a)必需站在发球选手的对角线区接发球。
b)双打:球发出到达对方场地后,必需由接发球选手(即与发球选手站斜线的选手)接发。
记分:
1.每局竞赛采纳三局二胜15分制。2.若双方打到14:15,则竞赛连续,直到某一方领先2分或某一方先到达19分。
竞赛记分说明:胜者积1分;负者不记分。
赛程安排:
1.女单10人(一名种子选手)
a)第一轮分三组,9名选手中经抽签后分为3组,分别进展小组内淘汰赛,每人打1-2场,每组取第一名(9进3)
(注:预赛对手采纳抽签方式,9名选手随机组合成3组,每组3人)b)其次轮竞赛4名选手(第一轮3位胜出者以及1名种子选手),分成2组对决,2位优胜者决出冠、亚军,另两位决出季军;
(注:此轮半决赛4名选手,对手也采纳抽签方式,由第一轮竞赛中得分较少者,来抽取对手!)2.男单
a)第一轮分二组,6名选手中经抽签后分为2组,分别进展小组内淘汰赛,每人打1-2场,每组取第一名(6进2)
(注:预赛对手采纳抽签方式,6名选手随机组合成3组,每组3人)b)决赛,决出冠、亚军3.混双
a)第一轮分三组,9组选手中经抽签后分为3组,分别进展小组内淘汰赛,每组打1-2场,每组取第一名(9进3)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供应链管理实务学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 某企业人力资源网格化管理方案
- 神经外科质量管理体系构建方案
- 酒店管道疏通施工方案
- 2024年社会主义核心价值观竞赛试题(附答案)
- 数据分析师年终总结
- 石油管道跨河施工安全方案
- 动物展览行业营销策略方案
- 大二年终总结
- 外购件采购员年终总结
- 防雷设施设备巡查表1200字
- 中小学衔接教育
- 水汽品质劣化的原因及其处理方法
- 2023年军队文职人员(数学3+化学)科目考试题库(浓缩500多题)
- 小眼睛大手术-眼科显微手术技能知到章节答案智慧树2023年温州医科大学
- 大学生劳动教育通论知到章节答案智慧树2023年大连海洋大学
- 国网基建各专业考试题库大全-质量专业-下(判断题汇总)
- 傅雷家书读后感3000字(3篇)
- 议论文阅读训练10篇(附答案及解析)
- 山西省普通高级中学办学基本标准
- 房建工程二次预埋施工技术交底强弱电管线预埋
评论
0/150
提交评论