归园田居其三课件

课题：《归园田居》（其三）

授课人：叶剑敏

河北保定师范附属学校

kjh归园田居陶渊明又名：潜字：元亮自号：五柳先生谥号：靖节先生东晋最杰出的诗人浔(xún)阳柴桑人作品：《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》等。

预学检查反馈——作者简介开创“田园诗”风，被称为“田园诗人”。预学反馈——读准字音归园田居(其三)

陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。zhònghuìhècháng预学反馈——读准节奏归园田居(其三)

陶渊明种豆／南山下，草盛／豆苗稀。

晨兴／理荒秽，带月／荷锄归。

道狭／草木长，夕露／沾我衣。衣沾／不足惜，但使／愿无违。小组共学——读诗意品诗境种豆/南山下，草盛/豆苗稀。

晨兴/理荒秽，带月/荷锄归。道狭/草木长，夕露/沾我衣。衣沾/不足惜，但使/愿无违。

茂盛稀疏

起锄草扛

狭窄沾湿

值得可惜只违背讨论交流：1、选择喜欢的画面，体会作者情感（品词析句）2、用生动形象的语言描绘画面（合理想象）(可任选其一，组内交流）归园田居(其三)

陶渊明思考——全诗描写了几幅画面？品悟诗蕴探究人格魅力表明写作意图的句子是愿？衣沾不足惜，但使愿无违“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！

——《陶潜传》闲静少言，不慕荣利。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

——《五柳先生传》辞官归隐的“愿”官场黑暗，政治上无法作为田园静美，精神上自由闲逸远离俗世，道德上抱朴守拙走进作者现实生活

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。——《五柳先生传》

【注释】

1、【环堵萧然】四周的墙壁空空荡荡的，形容居室简陋。2、【短褐（hè）穿结】粗布短衣上打了补丁。3、【箪（dān）瓢（piáo）屡空】箪和瓢时常是空的（形容贫困，难以吃饱。）饥来驱我去，不知竟何之。行行至斯里，叩门拙言辞。

——节选自《乞食》【注释】①驱：驱使②何之：到何处去。之：到、往。竟：最终③行行：不停地走。④斯里：这个村落。⑤拙言辞：拙于言辞，羞口、说不出。你眼中的陶渊明

可从以下两个问题中任选其一作答：1、你如何看待陶渊明的人生选择？2、如果你是陶渊明，你会怎么做？

百家争鸣

A观点刘卓月：他的归隐是在追求本心，他本就是“不愿为五斗米折腰”之人，既然官场黑暗，官官相护，他的一腔抱负无法实现，他学不会阿谀奉承、谄媚求荣，他也无法改变这一社会现实，那就只能辞官归隐。B观点高宇彤：陶渊明的人生选择有待改善，要学会适应社会，接受社会，要敢于批判，才能改变、创造社会。隐居避世虽然悠闲自在，但并不能解决实际问题，社会的黑暗无从改变，家庭生活也随之陷入了困顿之中。所以我认为他的选择是消极的。

陶渊明的心灵已经发展到真正和谐的境地，所以我们看不到他内心有一丝一毫的冲突，因此，他的生活也像他的诗一般那么自然而冲和。

——林语堂《生活的艺术》

名家眼中的陶渊明

读一首诗、悟一份情，知一个人。

这就是陶渊明，他不仅创作了美丽的诗文，他更是塑造了高洁的人格。

他的归去来兮，他的忘怀得失，他那“不为五斗米折腰”的铮铮傲骨，他厌弃官场保持本心的高尚情操，影响着一代又一代的后