部编版五年级下册道德与法治第三单元第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时教案（集体备课）_第1页
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部编版五年级下册道德与法治教案教学内容10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教学课时2-1执教日期教学目标1.了解抗日战争的历史，搜集有关资料。2.明白抗日战争胜利的重要意义。教学重难点了解抗日战争的历史，搜集有关资料。明白扰日战争胜利的重要意义。教学资源课件预习作业设计（自学）1.学生准备：课前查闯九一八事变和南京大屠杀的资料。2.教师准备：教学多媒体。教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁注【板块一】自学内容反馈全民坚持抗战1.教师提问：请同学们根据教材叙述，思考：抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施?2.教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？3.教师讲述：面对新的情况，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁.4.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族扰战的表现有哪些。提示：日军对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击：加紧进攻敌后扰日根据地：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。提示：在日本的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。【板块二】互学抗日战争胜利的原因和意义1.教师讲述：扰战胜利后，重庆一家报纸出了一条谜语，谜面是日本投降。谜底是一位中国古代历史人物.结果最后的答案有四个：屈原、苏武、蒋干、共工。你的意见如何？回顾历史.你能不能有更好的谜底呢？请说明理由。提示：以上谜底都不去全面，关国原子弹、苏联军事援助都属于外部因素，符介石国民竞军队和共产党军队对抗日战争的胜利都起到了重要作用，但都不是唯一的因素。在以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗职下，全民族的持久抗战，才是抗日战争胜利的根本保证。【板块三】导学教师强调：①中国人民巨大的民族觉程、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，中国人民抗日战争的胜利.同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。3.材料展示：材料一从鸦片版争以来，中四反抗外四侵格战争总是夫败，像甲午战争、八四联军侵华版争……这次抗日战争却取得了完全胜利。【板块四】用学5.教师强调：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产竞带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场.对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位待到提高。4.教师讲述：引导学生阅读教材，结合所学内客完成下列表格。从历次侵

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