2023年大班家长会发言稿班主任实用(十四篇)

第页共页2023年大班家长会发言稿班主任实用(十四篇)大班家长会发言稿班主任篇一非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天上午的家长会，今天上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的准备工作。背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下;合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶段。那么，作为家长，如何让孩子在这个起点上走得更好呢?一.认识小学生活与幼儿园生活的不同小学的学习环境和活动条件与幼儿园有许多不同，因此，孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学那么以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。新的教育条件和生活条件对孩子们提出更高、更新的要求，这对新入学的儿童是有一定难度的。家长必须理解这种变化，及早伸出温暖有力的手，扶助孩子度过这个转折期。1、学习时间不一幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是游戏、劳动、生活时间，小学每天有3-4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，小学的孩子，中午一般没有午睡。一年级学生除每周上24节课以外，还有较多的集体活动，如午间集会、快乐一刻、早读、早操、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。2.生活制度不一幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经历，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的大纲，教师要按教育教学方案严格施行，教学方法虽然也力求直观性、兴趣性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在游戏中，心理活动的无意性和详细形象占较大比重;而进入小学的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。3、人际关系不一幼儿园一个班教师是二教一保装备，每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班5、6位课任教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办?口渴了怎么办?小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里互相来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。4、要求不一幼儿园的孩子，家长只要孩子吃饭、玩好，长得白白胖胖就满足了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要100分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关心我，如今这样要求，是不是不喜欢我了。因此，情绪受到影响。另外，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无负担。而小学生每天要完成一定数量的作业，不得拖延，孩子也会不适应。二.让孩子尽快适应一年级的学习生活(一)独立生活才能的培养幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的才能，自理才能，独立学习的才能和独立处理问题的才能都较差。为此，家长要从以下方面做好孩子独立生活才能的准备，培养他们独立生活的才能。1、建立良好的生活常规要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，保证十小时睡眠时间。指导孩子合理安排时间，有选择、有节制地观看电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目、知识小品、智力竞赛等，并要适当控制孩子观看电视的时间，催促孩子自觉遵守一天作息时间。创设利于孩子生长的环境，家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵，从而使孩子情绪高涨，到达智力振奋的良好学习状态。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架、玩具架等，使之成为孩子学习的主要场所。2、培养孩子的独立意识要让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，遇到问题和困难自己要想方法解快。要培养孩子的自我教育才能，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做什么事并控制自己的愿望和行为。3、培养孩子生活自理才能培养孩子自己的事自己做的才能和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被;学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便;学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子、餐巾等;学会在活动、游戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。4、培养孩子学习方面的动手操作才能教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子保护和整理书桌、书包、文具，按课程表准备好第二天需要的学惯用品;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。5、培养孩子的规那么意识和任务意识上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如叠衣服、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动承受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。帮助孩子树立任务意识。上小学的孩子，有时要自己上学，成人关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规那么和平安意识。假设我们平时带孩子出去玩，要率先树立典范，并提醒孩子遵守各种规那么，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，进步遵守规那么的才能。6、培养孩子效劳性劳动的才能要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅;学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，拾掇饭桌等大班家长会发言稿班主任篇二尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活状况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们教师交流孩子在家或在园的状况，这天的开放活动，是幼儿园为我们带给的一个互相交流和沟通的时机。我姓杨，叫杨xx，是孩子们的班主任，与我一齐负责大2班教学及保育工作的还有王xx和吴xx两位教师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和教师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！这天我们的会议的资料有以下几个方面：一、平安问题：幼儿的平安工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的平安工作摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位教师对待每一天的工作务必细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的快乐。为此在每日的工作中我们注意了这些问题：1、做好每星期二的平安教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进展每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾，这天你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担忧，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要考虑，分析^p，并决定自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往潜力的进步。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身平安，配合我们孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园平安。2、培养幼儿独立性一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就透过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理潜力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的时机，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事渐渐吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。习惯是很难改变的，所以家长就应引起重视。提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心。说到独立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有时不留意会拉到裤子里，大方的孩子有可能告诉教师，教师会及时帮助脱下里面的秋裤进展清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧，摸摸头不热，问是不是不舒适，他摇头，结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了。粪便在孩子裤子里你说多不好受啊，所以我期望家长也要引导孩子有事情及时和我讲。幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自己的事自己做，抑制依靠性，培养自理潜力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，必需要透过生活理论中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情务必自己做。3、培养幼儿良好行为；〔1〕、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。(2)、培养幼儿自我保护潜力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的潜力及其应变潜力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心安康得到保障，就明白119、120、110等最根本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的号码。〔3〕、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。〔4〕、培养幼儿的根本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进展礼貌教育，友爱教育〔如何处理与同伴之间的人际关系〕，爱国教育和一些简单的道德行为规那么〔如教育幼儿保护文具、图书、保护花草树木等〕。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。有个别幼儿的行为不是很好，看到别人的东西就眼馋，上次有个小朋友的文具盒丢了，我使出了浑身的解数，没有查出来，过了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子们大了心眼多了，互相指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯。上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，假设家长发现状况及时反映，不要害了孩子。一把尺子微缺乏道，但惯坏孩子脾气损失可就大了。我还要强调一件事，有个别的家长因为没时间指导孩子，就直接代替孩子写作业，不提问孩子，自己照着主题课本抄上，这样不仅仅没有起到作业的用心作用，要命的是起到了很不好的消极作用。个别家长反映孩子做什么都不够主动、用心，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平，每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞赏。对待孩子要以用心的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更用心主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成根本的生活自立潜力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的____，过分的溺爱，会令孩子构成懒惰和自私的习惯。二、教学方面〔一〕、整合课程介绍我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的`教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌等。到了大班要培养幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样无意记忆。这方面比较好的有：等②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维潜力，进步对计算兴趣，本学期我们主要学习了5以内的加减法，比较好的有：等③音乐、舞蹈：透过音乐教育，开展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现潜力，我班绝大部分女孩都喜欢这门课，这方面较好的有：等④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，进步审美潜力和动手操作潜力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，开展幼儿的想象力、创造力，审美潜力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：等⑤安康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面开展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：等⑥礼貌礼仪教育。以好孩子，好习惯为载体，对孩子进展习惯养成教育，引导还在关键时刻总能作出正确的选取，到达保护孩子的目的。习惯是把双刃剑，好习惯让孩子受益终生，坏习惯导致孩子很难成材。要理解他们，先理解他们的性格、有哪些优点？缺点？就应用什么方法教育他们？因材施教。只有理解他们的性格，爱好然后根据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩就应比我们教师有更多的时间理解他们，真正的的理解他们的内心，再选取该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好孩子。〔二〕、理解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的开展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，但是此刻的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们务必要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！家长们请放心把孩子交给我们，我们必须会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，期望经过这次活动，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，假设孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，世界上哪有完美的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，只是你对孩子的优势发现不够。不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，要拿孩子的这天和昨日比，每一天进步一点点是眼下倡导的正确的教育理念。请家长朋友记住一句话：只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。孩子在的三年中学习的知识都是根据年龄的不同设计：跳一跳够得着。孩子感兴趣时，就学习得快，不要总以还不如上xx班的时候学习的好，孩子就是在抑制各种困难中不断增长知识的，我们家长不能以成人的标准去要求一个孩子。一个大班孩子能完好唱一首三段的歌曲那是相当厉害的。三、需要家长配合的资料与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清楚，或写张小纸条〔注明：幼儿姓名，服药时间，用量等〕。2、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，个性是特殊天气，不到园必须请假。假设你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生，当然发烧就务必留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而务必的资。当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不说，还耽误孩子使用。5、每月认真填写联络手册。6、随时考考孩子的学习掌握状况，我们每个主题会打印一张学习资料表，家长可以根据这张表来考考幼儿，假设发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反响给教师。同时教育孩子当天的任务当天完成，不要拖拖拉拉，一张调查表两三星期稍不回来，甚至弄丢。有的家长还为孩子打掩护，和教师说说再一天捎来。家长到教师面前替孩子承担错误的后果是造成孩子长大成人后对什么都承担不起就应承担的职责——即会让孩子成为不负职责的人。你把孩子害苦了却不自知啊。四、有几点向各位家长说明的：1、我们放学的顺序是：小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班请各位家长安排好工作每一天按时接送孩子。2、有关排座位的问题，我是根据孩子的学习潜力和孩子之间的交往来安排的，并未存在个别私心，教师的愿望和家长的一样，都期望我们的孩子有长进，个个都成才。3、我让孩子轮流当值日生，帮教师分碗勺，孩子在此过程中习得的是以培养孩子爱劳动和为群众效劳的意识为出发点，4、幼儿园的伙食在今学期中改成了三餐一点，请各位家长放心，我们园尽量让孩子吃饱，吃好，收取的就餐费全部用在了孩子的饮食上，我园每个月都会在园务公开栏中公开账目。孩子在幼儿园里教师也是尽量让他们吃饱，有时根据个别状况的幼儿个别对待，吃饭这方面家长请放心，我们尽力而为。水分的补充家长也请放心，幼儿园每一天都为幼儿带给足量的开水，我们随时提醒孩子每一天喝足量的水。就餐费用的结算等会议完毕以后，开学后的第一周伙食同上学期，所以仍按每一天5元计算，其余是按7元计算，出满勤的是99天，请各位家长查阅就餐记录余还少补。5、今年十佳儿童的评选，权利给了孩子，我们都就应尊重孩子的评选结果。6、三十多个孩子在教室里有时吵吵闹闹，家长打有时会听不到，请原谅，假设有急事可以多打几遍，以免误事。7、孩子的第一任教师是家长，我此刻向家长推荐一本书《好妈妈胜过好教师》，期望各位在座的家长有空时从网上下载阅读，也许对你教育孩子有必须的帮助。四、完毕语：10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼得意的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的每一天才能更快乐充实，每个孩子的安康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能用心有序地进展，对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的开展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，我真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里安康快乐的成长，有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么推荐或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心理解你的珍贵意见。让我们为了孩子更好地开展而共同努力！附幼儿才艺展示资料：一、歌曲展示教师教师我爱你快乐的一天开始了幼儿园里好事多尝葡萄秋天到小树叶秋天多么美捏面人一个师傅三徒弟我和星星打小鸽子玩具进展曲一年过去了大鞋与小鞋新年乐陶陶雪花飞戏说脸谱二、儿歌展示我们的祖国真大换牙歌唐僧骑马咚哩个咚江雪三、好孩子好习惯展示早晨起床穿鞋子穿成漂亮宝宝站立坐走路学习称呼入座就餐餐后打喷嚏或咳嗽时平安常识保护园内设施做个环境小卫士逛动物园乘扶梯元旦春节四、折纸青蛙剪五角星五、做题比赛见黑板六、颁发奖状全勤宝宝〔截止到元月18日请假不超过5天的〕好孩子十佳好孩子大班家长会发言稿班主任篇三尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！我是学前班xx的妈妈。今天，非常荣幸地参加学前班的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。此刻我的心情和所有家长朋友们一样，心中充满感谢、喜悦和依依不舍。首先，请允许我代表所有的家长向教师们表示衷心的感谢！感谢你们对孩子们的关心与呵护，感谢你们给予孩子们无私的爱，你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻快乐、幸福的笑容！我想就孩子的学习生活情况谈谈自己的感受：一、这样的学校家长放心，教师的装备是精心挑选搭配的。学校的硬件设施不断硬化。学校的大型活动面向家长面向社会，同样也是展示每个孩子才能的一个舞台。所以将孩子交到这样的学校作为家长的我非常放心。二、这样的教师家长满意，教师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，教师们无可挑剔。更可贵的是教师们具有丰富的幼教经历、先进的教育理念。就是我们说的`，是“职业”的教师。在生活上，他们照顾到方方面面；在学习上，他们刻苦钻研，遵循孩子的开展规律，面向全体学生；在育人方面，他们不溺爱，不迁就晓之以理动之以情。通过教师的培育，孩子进步了自信心，学会了合作、交朋友；进步了动手、表达、思维才能。三、这样的孩子家长舒心，站在这儿，看到孩子们那一张张充满自信的小脸，和呈现出来的盎然活力的精神相貌深深地感动着我。在与教师和小朋友们朝夕相处中进步了自信心，学会了分享与合作；培养了良好的生活和学习习惯，最重要的是他们享受了美妙的童年生活！作为家长，我们觉得很舒心。最后，，祝各位教师及家长朋友们安康幸福，万事如意，祝小朋友们快乐安康，学习进步。谢谢大家。大班家长会发言稿班主任篇四各位家长：你们好，首先对你们在百忙中来参加开学初这个家长会，我表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天会议的内容有三点；本学期的教学内容，还是学前班教材内容。这学期拼音学习是复韵母和整体认读音节，再加上语言书上的识字教学。重点是练习音节的拼读和书写，希望各位家长在这学期要配合好教师把孩子的拼音学扎实，为上一年级打好根底。数学在学习20以内数加减法的根底上，还要学习100以内数的加减十指速算。1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯，晚上规定孩子在8；00———8：30之间睡觉，早上家长按时把孩子叫醒，起床后要迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成。还要教育孩子学会自己整理书包，保护文具、书籍的好习惯。2、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，利用星期天或节假日多带孩子到外面漫步、参观，重点要指导孩子学会写自己的`姓名，知道爸爸妈妈的号码等等，这些事大班每个孩子都要求做到的。3、幼儿的出勤。如今是大班的下学期，也是非常关键的一学期。假设没有特殊情况，学生最好不要请假。假设有事要及时和教师请假。4、要求每位家长按时接送学生，防止学生在放学或上学途中发生意外事故。5、假设哪位家长的号码有变动，要及时让学生告诉教师，以免有急事联络不上。6、培养学生的正确书写姿势和执笔方法。让学生知道胸脯离桌边一拳，眼睛里书本一尺，手指离笔尖一寸。7、平安工作重于泰山，孩子大部分时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。所以我们要牢记平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们幼儿园的教育虽然不是万能的，但我一定会去尽全力呵护每一个孩子，用心去关心和照顾他们，假设有时教师对你的孩子有点严格或某些地方照顾不周，请家长谅解并多多包含。最后对家长的到来再次表示感谢！大班家长会发言稿班主任篇五各位家长：你们好!首先，我代表大三班的两位教师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。如今就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手才能方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理才能方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助教师拾掇碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手才能也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。2、学习才能方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到如今能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达才能，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的才能。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进展下去，为以后的教学奠定根底。3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的才能，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面开展都较好的有：__等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控才能强，上课能认真听讲，答复以下问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成教师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有：__等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：__等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：__等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达才能相比照拟好;进餐情况有进步的小朋友有：__等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的进步;爱劳动的小朋友有：__等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：__等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子有：__等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控才能相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能获得较大进步。我们知道如今的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在才能的开发，据研究说明06岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、情绪情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，如今孩子在大班开始渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造才能，让孩子有自己发现问题、通过探究从而自我解决问题的才能，假设家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经历。从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联络窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反响给我们，而且教师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时理解孩子的学习情况等。另外为了孩子的平安，请各位家长配合我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。4、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡教师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢迎。大班家长会发言稿班主任篇六尊敬的各位家长:你们好!很快乐今天能和大家一起来研究讨论对孩子们音乐方面教育的问题。今天的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我们这个月活动的安排和家长们需要配合的事情。首先来谈一谈，家长怎样发现孩子们的艺术天赋。孩子们的艺术天赋表如今他们的兴趣之中。孩子们对某一项艺术活动表现出强烈的兴趣，很可能说明他具有这方面的天赋。此外，应该在各种艺术活动中观察孩子们的反响。有艺术天赋的孩子，对自己喜欢的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。如有的孩子在听音乐时，会出现明显的情绪反响，而且能过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作，或者唱歌时音调准确、音色优美、感情表到达位。这些都说明这个孩子具有良好的音乐天赋和素质。所有这些表现都是有价值的，家长们应及时发现，并有方案的加以培养，让他们增强对生活的理解和对艺术的感受，掌握一定的艺术技巧，有时机的话，还可以让他们多参加一些社会交往和艺术交流。在上一次家长会上我们也谈到了班内为幼儿创设了良好的音乐气氛，比方在进餐和睡眠时播放音乐，确实是到达了意想不到的效果。所以在家庭中创设一定的音乐环境，对陶冶孩子的情操有着不可估量的作用。那么，怎样在家庭中创设音乐环境呢？1、成人陪同孩子一起欣赏音乐。从某种意义上来讲，音乐是一种流动的艺术。父母每天应抽出一点时间与孩子们共同欣赏音乐，要选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，让孩子们认真听、反复听。还要指导孩子去理解音乐，鼓励孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。也可安排些家庭音乐会、周末音乐会，轮流表演节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和兴趣，这种潜移默化的影响对孩子也是相当有效的。2、多让孩子接触音乐。在家里也可以经常让孩子们聆听配乐故事、朗读，并将这些音乐进展生动、形象的描绘，让孩子们的注意力转换到音乐上来。平时起床时可播放些轻快的音乐，开始音量小逐渐增大；睡觉时放些轻缓的音乐，让孩子们安谧、甜美地进入梦乡。我想以后不管是教师还是家长只要平时做有心人，为孩子们创造良好的音乐气氛，一定有利于孩子们承受音乐知识，促进其身心安康开展。下面我再说一下我们早间的韵律活动，也就是今天向家长们展示的早操活动。活动对幼儿的开展有着重要的作用：1、韵律活动可以开展幼儿身体动作的机能。律动是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要的艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成律动的.诸多要素中，动作是居于首位的，是以动作为重要表现手段的。幼儿韵律活动是反映学龄前儿童的生活，表达他们的思想、感情和态度的活动，是根据幼儿生理及年龄特点加以组织的。幼儿经常参加生动活泼的韵律活动可以增强他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。2、韵律活动可以陶冶幼儿的性格和品德。一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件尤其是神经系统的特点对性格的形成有一定的影响，但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活理论中，受到社会的各方面的影响和多方面的教育，长期塑造而成的。开展良好的韵律活动使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情，易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格，因此，韵律活动也是幼儿形成良好性格的重要工具，对幼儿品德的形成也是非常重要的。我们早间韵律活动一开始是《啊呀呀》准备活动。然后是《杜鹃圆舞曲》主要是培养小朋友们之间互相合作的美妙情感。《哆来咪》根据音乐我们加了荷尔文手势，帮助幼儿理解从低音1到高音1的位置。《减肥拳》是一个比较欢快的音乐，配上热情洋溢的动作，让孩子们感受在音乐中舞动的快乐，我们班男孩子比较多，在音乐中我们也参加了一些小男孩比较喜欢的动作比方说打拳等等。《身体扭动》是一个让身体放松的活动，孩子们可以自由发挥的创编各种动作，比方赵家森小朋友创编的动作我们就编到操里了。《化蝶》让孩子们在优美的民族音乐中尽情的舒展自己的身体。最后是《伊比呀呀》退场。各位家长觉得我们的早间韵律活动还可以吧！下面我说一下我们这个月的活动安排：1、到下个星期三是园内的体操比赛，所以请每一位小朋友都参加，我们要统一服装家长们需要配合的事情就是到那天给孩子穿白色上衣、黑色裤子、白球鞋。2、上个学期我们家委会成员积极的配合班内的各个活动、比方美食节动动手制作美食活动中杨子琪的妈妈向孩子们演示和面的过程，赵子驭的妈妈给我们送来了多星锅。赵家森、宋汉杰、张天路的妈妈们教孩子们做简单的面食，还有很多家长在班级的活动中给予了我们很多的帮助，所以在这里我代表班上三位教师和孩子们对再坐的各位家长表示感谢。这一学期我们想增加家委会成员，让家长们积极的为班级出谋划策、配合班内的各种活动以及帮助搜集与主题有关的素材。家长们可以踊跃报名，已经成为家委会成员的家长们你们可以自己选出一个组长。在周四的社会理论活动的时候，家委会成员要参与活动，帮助我们组织幼儿。大班家长会发言稿班主任篇七尊敬的各位家长朋友：大家下午好！沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃活力，蕴藏无限希望的新学期。首先很感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。首先，我先说明一下，由于大大班本学期小朋友较多，为能更好的照顾和教育好孩子，我园决定分班。对于我们的分班安排，是出于对各方面的种种考虑，我们希望能得到家长们的理解和支持。不管分在哪个班，作为我们学前班的教师，我们都会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能，因为这是我们作为一名教师最神圣的职责。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的--一切为了孩子。另外由于开学以来班上幼儿人数偏多，以及新教师对孩子的不熟悉等种种原因，我们的工作时有忽略，在此也请各位家长谅解。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我就把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学大好坚实的根底。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、英语、艺术等课程。拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全生疏的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担忧。识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握根本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规那么〔如从上到下，从左到右，从内到外〕来标准地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授根本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。另外我说说语言课程，本学期的目的是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言开展，养成注意倾听别人讲述的习惯。接下来是数学，我们注重培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维才能，进步对计算兴趣和才能，本学期主要学习20以内的数字的组成和加减。英语方面：英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，英语小游戏，英文歌等使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下根底。艺术方面，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目的是：1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁，理解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、有表情地唱歌；2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓重兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自己的愿望4、能欣赏和评介自己及同伴的作品。之外，幼儿的平安教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护平安意识和防范的根本才能。在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，可以积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我效劳才能，以减少他们入小学后的种种不适。德育方面：1、培养幼儿尊敬保护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人抱歉；能虚心承受别人的抱歉。3、教育幼儿尊敬教师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能成认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。4、遵守集体的各项规那么制度，保护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给教师或失主。5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服。当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和教师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯〔比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节省的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成教师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字。〕。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。接下来谈谈需要家长配合的几个问题：1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班教师联络，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持，并坚持每天使用接送卡接送孩子。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。4、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。5、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长尽量让孩子在8：00前到园。假设因为特殊原因不能入园，请您即使与本班教师联络。6、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。假设孩子有药请交到本班教师处，写明服药时间、剂量。7、孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立才能，让孩子学会整理自己的东西〔书包、文具等〕在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼。8、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络你。9、家校合作。孩子是联络学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以到达稳固的效果。假设在某些方面有不同的意见，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。如今每个教师每个家长都有手机，教师和家长能获得及时的联络。我们愿和你们共同讨论。10、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和教师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来于模拟，所以不管是我们教师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里安康快乐的成长。但有时也有照顾不周或忽略的地方、还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧！我们愿意与家长，孩子们一同进步！大班家长会发言稿班主任篇八你们好!首先，我代表大四班的三位教师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。如今就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手才能方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理才能方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助教师拾掇碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手才能也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习才能方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到如今能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达才能，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的才能。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进展下去，为以后的教学奠定根底。3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小教师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的才能，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面开展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控才能强，上课能认真听讲，答复以下问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成教师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达才能相比照拟好;进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的进步;爱劳动的小朋友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控才能相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能获得较大进步。我们知道如今的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在才能的开发，据研究说明06岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、情绪情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，如今孩子在大班开始渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造才能，让孩子有自己发现问题、通过探究从而自我解决问题的`才能，假设家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经历。从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联络册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反响给我们，认真填写好，而且教师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。如今，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的搜集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时理解孩子的学习情况等。另外为了孩子的平安，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。4、帮助搜集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。大班家长会发言稿班主任篇九尊敬的各位家长：你们好！很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。谢谢。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们会耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，趁这个时机，今天我们开一个简单的家长会议。本学期共有36名小朋友，其中插班有两名。男孩子19人，女孩子17人。孩子的座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。一个月换一次座位。接送孩子的问题：接送孩子最好不要让别人代接。假设实在有事请，短信，预先通知我们，描绘来接孩子的这个人的外貌特征。开展棋类：下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。因此我们下学期打算运用象棋，教孩子进展五子棋。请各位家长为孩子准备一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折叠的，翻过来就可以下棋。请于开学带来。也就是家长们关心的幼儿园教什么，孩子们学什么。幼儿园教育有五大领域，可分为安康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、态度、才能、知识的开展。为了让家长理解孩子一天在园的学习情况，家长可以通过各种渠道。我们每周都制定好教学方案，贴在教室门口的玻璃窗上。每个月都有一个主题活动，学习内容根本上围绕主题展开活动。我们会把班级动态信息放在论坛，以及家园栏，各位家长可以多多关注。另外上大班了，我们也会将通知告知孩子，让孩子来传递信息，因此家长们最好可以每天问问您的孩子。每周一次的成长册也是我们交流的一种渠道。我们会将幼儿每周学习情况，每月在园表现向您反映，那么家长也可以把幼儿在家情况转述给我们，让我们互相理解。成长册一般周五拿去，周一带回来，里面可能会有一些亲子作业，以及家长配合共同完成的任务，希望各位家长能积极配合。成长册的装饰，家长一定要在旁指导孩子共同完成，可以让孩子以绘画，剪贴形式装饰周边，进步孩子绘画，动手才能。下学期，我们将开展新的教学内容：早期阅读——绘本。绘本也叫图画书，是一种特殊的阅读文本，是以图画为主、文字为辅或完全没有文字的图书形式。图画书是最适宜幼儿阅读的图书，因为它特殊的表达方式与幼儿的心理特点相适应。以帮助幼儿想象、思维才能的开展及阅读习惯的养成。下学期还新增了抬拳道课程，每周二，四。抬拳道不付学费，只要交160元的服装费，假设家里有抬拳道衣服了，就不用交任何费用。介绍抬拳道学习时间。在开学初，我们进展了家访。在家访的过程中，很多家长给孩子报了兴趣班，有舞蹈，弹琴，绘画，小小主持人等等，有的甚至报了两种，我觉得各位家长是比较用心的，而且这些兴趣对孩子来说也是比较科学，适宜的。我还是一句话“兴趣是最好的教师。”一定要在孩子喜欢的根底上学习，不要强求，以免给孩子造成一定的压力。另外我们也感受到了有些家长“望子成龙，望女成凤”的心情，对于孩子就要上小学了，为了使他们成功过渡到小学，开始急于教汉字，练习十位、百位加减法。这些家长的心情我可以理解，因为会担忧孩子会跟不上学习，认为学的多就是最好的。但是这种拔苗助长、急功近利地提早灌输知识是违犯孩子开展规律的。孩子学习任何东西都有自己的年龄特点，我们如今化大力气教得那么深，让孩子很机械得记住这些，不仅对孩子不利，更占用了用于培养兴趣，创新思维的其他时间，而且超前教育获得的即使效应意义不是很大。有些知识在孩子成熟到一定的程度，再教时是轻而易举的事。我们今天的教育是为孩子可以一生持续学习，是为孩子的一生打好根底的。那么各位家长也可以放心，在幼儿园我们也会让孩子适当接触识字练习，以及学习数学的方法等。如今给大家讲我在报上看到的一段话：有记者问一位获诺贝尔物理奖的科学家是在哪所大学、哪所实验室里学到了最主要的东西，科学家答复：是幼儿园。我在幼儿园学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要抱歉，午饭后要休息，学习多考虑，要仔细观察大自然。这段话表达的是幼儿教育是在为每个孩子奠定生活根底、做人根底。再给大家讲一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发现这个孩子的听说才能、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认得吗？他说有的认得，有的认不得，但大概能知道讲了什么事。而认得的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。家长可以给孩子营造各种气氛，让孩子在兴趣和良好的习惯中学习，熏陶。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，在以后的学习中会学得很轻松。还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。教师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上抑制以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的.学习,在生活方面.抑制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能。1．进步孩子的自理才能。在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏？家里假设是爷爷奶奶带的一定在自我效劳这方面鼓励孩子自己动手做。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例：每星期五，小朋友会把自己的书包背回去，放学前带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，上学时再看看有没有落下什么东西，让孩子心里有数。使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的事不让做，这样消除了积极性。)当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。根据去年蔚斗小学面试，考试情况，考题根本为五个内容：语言、数学、科学、律动、智力等。题目类型有看电视片段讲故事、实物分类、找不同、模拟动作、计算等。考题类型根本每年都有变化，去年考这些，今年就不一定还是这些。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同讨论一下教育孩子的良方。今天的家长会就到这里，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。大班家长会发言稿班主任篇十各位家长：你们好！首先，我代表大四班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。1、我班原有幼儿42名，本学期转学6名，又插入6名幼儿，现有幼儿42名，男孩22人，女孩20人，其中大多数幼儿是独生子女。2、班级活动场所：活动室、睡室、盥洗室〔一〕本班特点及主要表现〔二〕学期教育总目的〔三〕月保教工作重点提示1、向家长介绍收费情况2、学习《幼儿一周表现评价指标》3、学习《幼儿入园制度》及《幼儿家长制度》4、强调入、离园时间，接送卡、签到制的使用。1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的平安，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到教师的手中。3、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。4、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。5、假设您的号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。6、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。7、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，〔如：家长会、大型的节日庆贺活动、专家讲座等〕。8、假设您的`孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。9、请及时填写《家园联络册》，我们在星期五发回去，请您在下星期一交到班上。10、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资。11、请为孩子准备一份学惯用具：文具盒〔铅笔、橡皮、卷笔刀〕。孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康开展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。教师与家长，家长与家长交流。大班家长会发言稿班主任篇十一尊敬的各位家长：上午好!首先，我对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方面的情况及本学期的工作方案和重点。大班级情况介绍：本班现有32人。男孩子人，女孩子人。本学期孩子们在各方面的才能上有很大的进步，特别是在自我效劳才能，例如：会自己穿衣服，穿鞋，自己的学惯用品自己拾掇，等等，在吃饭方面也有所进步，培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的才能，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去进步速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对教师的问题能积极的答复，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强学前书写的训练，将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。1、学前思想准备：进步孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的开展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级获得的成功而欢呼。集体情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。2、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯3、平安工作应注意，幼儿的平安工作关系到全体幼儿的生命平安，牵动着家长的心，我院把平安工作放在头等重要的位置上，加强教师的责任心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。为了平安起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进展教育4、在平安事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以防止的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。在这里我说一下下面大厅的蹦床，它的承受力只有20个小朋友，不开放，就是怕小孩子多不平安，并不是不让玩。2、我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园大班都学了哪些课程①语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养才能的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达才能，语言表达才能较强的有：②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维才能，进步对计算兴趣，比较好的有：③音乐、舞蹈：通过音乐教育，开展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现才能，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，进步审美才能和动手操作才能。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，开展幼儿的想象力、创造力，审美才能及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：⑤安康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面开展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：每一位家长都渴望自己的子女身体安康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目的，我们需要家长的大力支持和配合，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以当面交流方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。2、请家长催促幼儿按时完成作业及整理好自己的书包，养成早睡早起的好习惯。3、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告诉本班教师，以便我们能关注孩子，防止意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班教师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打回园告知本班教师。4、假设你的号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联络不5、接下来我说下我园如今冬季的作息时间表：每天早上入园时间(7：30—9：30)，中午离园时间(11：25—12：00)，下午来园时间为(2：00—3：00)，下午离园时间为(4：00—5：00)，请各位家长遵守作息时间。再次感谢家长的到来，希望在大班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼得意的孩子，或许我有一些地方工作做的缺乏，希望你们可以谅解，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子的安康是我们大家共同的心愿，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健安康康、平平安安、快快乐乐的成长!家长平时有什么好的想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家!大班家长会发言稿班主任篇十二尊敬的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的理解一下我们大班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。幼儿教育，需要爱心和耐心，真诚地和他们做朋友，为他们创设轻松愉悦的环境，他们才能学的轻松，玩的快乐，安康地成长。我们幼儿园的教师都有一颗爱孩子的心，愿做孩子的朋友，对孩子也很耐心、细心，对工作认真负责，每天教给孩子的学习内容都是经过精心准备而设计的，尽量结合孩子的年龄特点，以游戏为主，让孩子在快乐的游戏中轻松地学到知识和本领，有趣而不枯燥。幼儿园要杜绝小学化教学，所以，孩子在幼儿园里并不是提早学习小学的知识，而主要是让孩子养成一些良好的行为习惯和学习习惯，根据他们的年龄特点培养一些兴趣爱好，通过一系列的各种活动，来启发孩子的智力，锻炼孩子的体能，进步孩子各方面的才能。因此，我们的家长朋友应该走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字，会做好多数学题这样的误区，而应该把关心的重心放在孩子行为习惯是否有进步，各方面的才能是否在进步，一些坏习惯是否在不断进步等这些方面。在幼儿园这个大家庭里，我们主要通过:启蒙阅读、语言、安康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑，还要开展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的才能。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理才能，培养孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于理论的才能。接下来我把有关情况简单地介绍一下。一：大班年龄特点：1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。2、能动能静。反响快，动作灵敏，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是大班孩子一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提醒孩子该怎么做，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连接性语言开始开展，运用语言交往的积极性明显进步。比较爱讲话，根据这个特点，我们时刻要求孩子答复以下问题完好，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。4、学会交往。孩子们会通过游戏，与小伙伴互相交往。在游戏活动中，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。用小孩的交往方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，但是由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，也容易发生争执和攻击性行为。这时，需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长朋友能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发