油气储运工程设计教学大纲

油气储运工程设计教学大纲一、课程设计教学目的

《油库设计与管理》是油气储运工程专业的主要课程之一，通过学习本课程，初步掌握独立油库和炼厂油品储运系统（附属油库）的设计方法及了解有关的专业管理知识。结合其后的课程设计和相关毕业设计（论文）环节，逐步培养石油储运专业人员具有在实际工作中从事油库设计与分析和解决油库管理方面的能力。在课程设计教学过程中要特别注意加强学生的工程意识，强调理论与实践相结合，培养同学政策观点、经济观点、节能观点、安全意识和环境意识，以及能够利用最新先进科学技术和设备进行油库的不断改造和发展。

立式圆柱形金属油罐与管道是油气储运工程主要设备之一，其在石油和天然气储存和运输中的地位至关重要。油罐及管道强度设计是石油和天然气储存和运输工程专业学生主要专业课程之一，通过课程设计，在使学生巩固所学专业课程基础上，进一步深入全面了介立式圆柱形金属油罐结构形式，掌握设计原则和基本计算方法，提高学生工程图纸阅读能力，熟悉设计标准和相关设计资料手册，具备一定的施工图绘制能力，达到提高学生综合应用基础理论知识分析和解决工程实际问题的能力的目的。

二、课程设计教学方式

1．课程设计书的内容包括中英摘要、设计任务书、文献综述、设计方案讨论选择、设计计算、材料、参数和结构的确定和专题小论文。

2．每个学生必须有自己独立的部分，设计参数各不相同，各部分内容可讨论，但不能相互抄袭，杜绝完全照搬照抄。

3．设计说明书必须有手写稿，并做成电子文档形式，按有关规定打印装订成册。

三、课程设计教学内容及基本要求

1.选题

2.下达任务书

3.调研收集资料及开题论证

4.设计/论文过程

5.设计说明书/论文撰写

6.答辩

四、课程设计时间、地点与学分

1.时间与学分：

第7学期，共4周；4学分

2.地点：

校内

五

、课程设计考核办法与成绩评定

（一）课程设计成绩组成（指导教师评定成绩40%+评阅成绩20%+答辩成绩40%）

1．指导教师评定成绩总分为40分。

（1）出勤率及学习态度：（10%）

出勤率达95%以上，学习、工作努力，遵守纪律，作风严谨、踏实。

（2）实习调研效果和开题论证情况：（15%）

前期市场调研充分，能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获取新知识的能力，并且能够提出切实可行的实施方案。

（3）进度与效率：（10%）

进度与课程设计进度计划表相吻合，按期圆满完成课程设计所有任务，在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案。

（4）创新能力和独立工作能力：（25%）

能独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，对课题有独特的见解。

（5）成果质量水平：（40%）

整个课程设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。课程设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。

2．评阅成绩总分为20分。

（1）选题质量：（15%）

选题符合课程设计教学大纲要求；符合专业培养目标，题目的难易度适当。

（2）能力水平：（25%）

能综合运用所学知识分析研究所选课题，独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，正确合理地利用文献资料。

（3）成果质量：（60%）

整个课程设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。课程设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。工作量达到或超过任务书要求。

3．答辩成绩总分为40分。（本项得分为答辩小组评分的平均值）

（1）成果水平与内容描述：（40%）

能流利、清晰规范地介绍自己的选题，完成课程设计方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。能充分地展示自己的课程设计物化成果。设计作品有创意，质量高。

（2）表达印象：（20%）

陈述方案时间充足（在10—15分钟）；表达时思路清晰，简明扼要，重点突出，陈述的内容能很好地结合本人的课程设计成果，口齿清楚，仪态自然。

（3）回答问题：（40%）

回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答正确，重点突出，逻辑性好，知识的综合应用能力强。

（二）毕业设计成绩等级及评定

1．课程设计的成绩按百分制评分，然后折算成五级制：

（1）90分以上者为优秀；（2）80-89分为良好；（3）70-79分为中级；（4）60-69分为及格；（5）59分以下者为不及格。（具体要求见附表）凡发现课程设计有严重抄袭者，均按不及格处理。

2．课程设计成绩不及格者按结业处理

3．学生课程设计成绩的最后评定，由课程设计领导小组召集各答辩小组组长开会讨论，确定后，报系部批准，然后向学生张榜公布。

4．各小组评出优秀课程设计的学生数原则上控制在15%左右，为此，按上述规定得出的学生成绩，若优等超过本条规定时，应向主管领导请示后作适当调整。

5．每组学生中评分最后一名和答辩成绩不及格者，由系教学指导委员会组织复审答辩。

六、推荐的主要参考文献

[1]郭光臣等．油库设计与管理.东营：石油大学出版社，2003

[2]郭光臣等．炼油厂油品储运.北京：中国石化出版社，1999

[3]中国石化销售公司.石油库管理手册.北京：烃加工出版社，1990

[4]白