历史人教版必修二第11课-经济建设的发展和曲折课件

往事越千年，

魏武挥鞭，

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，

换了人间。

——毛泽东浪淘沙·北戴河

探究：词中的“换了人间”指的是什么？提示：新中国成立提示：恢复发展国民经济探究：“换了人间”后，党在经济建设方面面临的迫切任务是什么？初一班主任工作总结分析精选范文初一班主任工作总结范文(一)初一(5)班是一个特殊集体,在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。尽管接手他的时间不长2个月,但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。寒冬大雪纷飞的日子,我有着很多的感慨。2个月来针对班级学生的实际情况,采取一系列的措施,规范学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体,学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,涣散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会失去前进的信心。立足现实,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是全班同学的共同目标。一、规范学生课堂行为,严明纪律针对部分学生上课不认真听讲,课间打闹的较多的情况,以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。1、挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况在最短的时间内了解,摸清学生的基本情况,对症下药。如对于班级的几名后进生,要求他们每天课外活动来象我汇报。

第11课

经济建设的发展与曲折1、国民经济的恢复（1949---1952）（1）背景：国民经济全面崩溃

表现：1、帝国主义掠夺。2、国民政府搜刮。3、战争破坏。（2）结果:（3）意义：交通堵塞、通货膨胀、生活困苦原因：1952年底，工农业生产超过历史最高水平，完成恢复工作。为有计划的经济建设创造条件社会主义建设的起步【探究】从此图可看出到1952年底中国的经济结构，说明了什么？提示：工业，尤其是重工业在国民经济所占比例较小，中国依然是个农业国。“一五”计划（1953--1957）(3)内容：(4)结果：提前超额完成（成就）优先发展重工业（发展生产力）(5)意义：社会主义工业化奠定初步基础。(1)背景：中国依然是个农业国(2)目的：改变落后的工业面貌有步骤地进行三大改造（变革生产关系）毛泽东在建国之初说：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人说的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。三大改造（变革生产关系）对象：农业、手工业、资本主义工商业基本途径和方式：

意义：

全行业公私合营（赎买）社会主义经济体系基本建立，中国进入社会主义初级阶段生产合作社（农业、手工业）实质：生产资料私有制变成社会主义公有制，即生产关系的根本性变革。中共八大（1956北京）（2）内容：（3）评价：

②大跃进（1）表现：（2）危害：主要矛盾、主要任务分析正确，探索成功，但未坚持探索与失误成功探索：（1）背景：三大改造完成、社会主义基本制度建立失误探索：①1958年总路线（内容、影响、实质）

③人民公社化运动社会主义建设的“三面红旗”大跃进、人民公社化运动的指导思想特征：多快好省，忽视客观经济规律，忽视基本国情国民经济出现混乱，导致三年经济困难（1960年冬开始）（2）结果：（3）实质：

探索与失误成功探索：（1）内容：失误探索：国民经济的调整：八字方针纠正“左”倾错误1966年1968年1973年1975年558.7亿元815.6亿元809.7亿元419.4亿元文革时期的国民经济状况652.6亿元1976年探究：文革时期中国国民经济发展的状况及其原因。提示：总体损失巨大，局部年份回升（1）原因：

（3）调整：

“文革”动乱扩展到经济领域1971周恩来主持工作，73年国民经济出现复苏1975邓小平全面整顿（纠正“左”倾错误），国民经济呈现迅速回升状态大搞阶级斗争，忽视经济建设（4）再次混乱原因：

“四人帮”干扰破坏党的经济指导思想没有实现转变国民经济的劫难（1966---1976）（2）表现：（P53）

失误：正确：中共八大1956“大跃进”1958人民公社化运动1958国民经济的调整1960启示三：必须实事求是，尊重客观规律，不能急于求成启示四：生产关系的变革必须与生产力水平相适应。“文革”1966-1976概述20世纪50－70年代我国的经济建设历程中的成功与失误，并从中总结经验和教训？启示五：以经济建设为中心一五计划1953-1957探究一：启示一：社会主义建设必须充分认识国情。启示二：国民经济发展必须有计划按比例进行。“一五”计划的特点工业化为经济建设的主要任务，且优先发展重工业工业化重点放在东北地区以工业化为目标，包括工业化和社会主义改造两大任务，体现发展生产力和变革生产关系的有机统一立足国情，实事求是，完全贯彻执行过渡时期总路线的重大步骤1957年1958年1959年1962年535万吨9000万吨3000万吨1070万吨800万吨大跃进时期的炼钢指标探究：此图说明大跃进有何特点？提示：强调速度与数量（快、多）以钢为纲工业跃进人有多大胆，地有多大产！肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年提示：夸大人的主观能动性，严重背离客观规律以粮为纲农业跃进探究：结合上图和此图说明大跃进错在何处？大跃进内容：后果：

核心：大炼钢铁

特点：片面追求工农业生产和建设的高速度片面要求大办工业、大办农业。夸大人的主观能动性，忽视客观经济规律；造成国民经济比例严重失调；生态环境遭到严重破坏。人民公社化运动土地公有；一切财产统一核算,统一分配;大办公共堂。探究：“人民公社化”运动错在哪里？提示：生产关系超越了生产力发展水平不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有探究：此图说明“人民公社化”运动产生了何种负面影响？热热闹闹的公社食堂松松垮垮的田间劳动者

提示：损害了农民的生产积极性人民公社化运动内容：后果：特点：“一大二公”土地公有；一切财产统一核算,统一分配;大办公共堂。不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有不顾生产力实际水平变革生产关系，超越了历史发展阶段；严重挫伤了人民群众生产的积极性1957年1960年1957年1960年7044155371605工业总产值：亿元农业总产值：亿元探究：此图图表反映出大跃进、人民公社化运动产生了何种影响？提示：国民经济比例失调

1956年底1952年改造后，各经济成分在国民经济中的比重【探究】从图中中国的经济成分比重的变化可看出所有制形式发生了怎样的变化？社会主义改造的实质是什么？提示：变化：生产资料私有制变为社会主义公有制实质：生产关系的根本性变革（社会性质变化）Fgh一五时期的主要建设成就乌