防溺水安全教育的心得(14篇)

第页共页防溺程度安教育的心得(14篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。防溺程度安教育的心得篇一所以，我们每一个人都要在游泳的同时，做好防溺水的准备，为此，我提出几点建议。1、不去水库，河边溪边等危险的地方游泳，应该要去正规的游泳馆游泳，2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。3、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。这些，就是我们防溺水的小方法，希望每一个要去游泳的同学都可以去注意这些，不要让自己的生命陷入危险之中。防溺程度安教育的心得篇二生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去珍贵的生命。进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺程度安的警钟。水是那么恐惧，我们应当怎么办呢?其实很简单：1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，假设要去，必须有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。3、假设水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧!防溺程度安教育的心得篇三活动目的：1、通过故事，初步理解防溺程度安的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。3、加强幼儿的平安意识。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师："小朋友们，如今是什么季节？〔夏季〕，天气是热的还是冷的呢？〔热的〕，那天气一热你们想干什么呢？〔幼儿自由答复〕师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……〔教师停下，让幼儿自己猜想。〕，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？〔幼儿答复〕教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？〔幼儿答复〕教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。师："小猫落水后是谁救了它？〔幼儿答复〕假设没有人救它会怎么样？〔幼儿答复〕教师小结：是小鸭子救了它，假设没有小鸭子小猫就淹死了。师："假设你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教师引导幼儿答复以下问题，初步理解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假设碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友说一说"假设不小心掉到水里了，你会怎么做。"故事：《小猫落水》夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。防溺程度安教育的心得篇四教学目的：1.使学生理解溺水事件及其发生的原因。2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。教学过程：一、导入师：如今正是天气逐渐转热季节，暑期即将降临，学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)(1)20-年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。(2)20-年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到间隔学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其别人见状纷纷下水施救，4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。(3)20-年4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试完毕后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水吞没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。结果2名学生溺水死亡。另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16时20分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水吞没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。生：(讨论、发表自己的看法)师：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的平安教育。二、讨论溺水的原因师：什么是溺水?生：讨论小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停顿而死亡。衔接：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。师：溺水原因主要有哪几种?生：讨论，衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。师：如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生?生：我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与别人结伴游泳，严禁在无家长或教师带队的情况下游泳，严禁到不熟悉的水域游泳，严禁到无平安设施、无救护人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。三、学习自救及抢救的方法(播放动画片)1、如何保证游泳平安，防止溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的.嘴将气吹入。吹完一口气后，分开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。防溺程度安教育的心得篇五今天的语文课上教师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的画面，悲哀欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心情久久不能平静。在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们知道吗?看似平静温顺的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。假设你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母?俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措施，没人看管的情况下下河游泳。突然一个孩子，渐渐的沉下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄奄一息了。不管怎么摇动，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母伤心欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾!是人祸!是他们自己缺乏平安知识，最终造成了不可挽回的惨痛。同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以酿成了一个个惨不忍睹的事件。如今处于青春期的我们，有无比美妙的将来。所以我们必须珍惜自己的生命，认真听教师和父母的教诲，减少悲剧的发生。我们不愿意看到一个个的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲哀欲绝的一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命!让我们的世界充满欢笑!防溺程度安教育的心得篇六生命对人来说是最珍贵的，生命对任何人来说都很重要。就像小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然他是一个坚强而伟大的人生战士，但在他的人生旅途中却遭遇了许多不幸：失明和瘫痪。即使如此，他也没有放弃对生活的追求和对安康身体的渴望。也许正因为如此，他才高呼：“生命之火万岁”！在研究中，一些专业人士告诉我们如何通过溺水来拯救别人，以及一些游泳和预防溺水的常识。这些方法增加了我们的日常平安知识，让我们意识到日常生活的危害。比方有人溺水了怎么办？第一，未成年人发现有人溺水，尽量不要抢救。二、应呼救，用救生设备或当时能使用的竹、木、绳等物品进展救援。还有中小学生游泳四不：第一，不要一个人游泳。和大人一起走。第二，不要在没有救生人员的水域游泳。第三，不要在海、河等不熟悉的水域游泳，先理解水下环境再游泳。四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔非常珍贵的财富。中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到x—x岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从如今开始珍爱自己的生命吧！炎热的夏天，游泳是最热门的活动，除了室内室外游泳池，还有迷人的河滨，沙滩和小溪但欢乐享受之余，也请留意其中所潜藏的危机。因为随时有一只恶魔之手将你拉入深渊，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你没有觉察而已。事前多一份预备和考量就可以带给我们无限的欢笑，减少悲伤和遗憾。水就像一只凶残的老虎，一不小心就会成为它的“猎物”。还有数不清这样的“意外”，所以请同学们珍爱生命，这就如同孝顺父母。假设要想游泳，必须在家长的陪同下，到有救生员，平安设施完善的游泳池进展活动，不单独一人或和朋友成群结队地到河边游泳。上学路途中要多加注意，留意平安，不要被一时的凉快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活动活动筋骨，清楚水的深度，才进展游泳，防止游泳时抽筋。身体弱的同学，不应到深水区游泳。有镶牙的同学，应先除下假牙，防止游泳时卡住呼吸道。假设我们在游泳时抽筋，应用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同时头向上仰，并用手紧紧抓住岸上的东西，如树枝石头等，然后立即向旁边的人呼救。让我们汲取血的教训，敲响长鸣的警钟，预防溺水事故，共建一个和谐美妙的社会吧！防溺程度安教育的心得篇七教师们，同学们：大家早上好!天气越来越热了，为进步学生防灾避险才能，我校以宣传窗口、板报、班组会议等形式开展平安教育。今天，我想借在国旗下发言的时机，重点谈谈夏季防溺水相关内容。游泳是孩子们最喜欢的运动之一，然而，不做好准备，缺乏平安意识，在发惹事故时惊慌失措，无法冷静自救，就很容易发生溺水事故。在我国，意外伤害是0-14岁儿童死亡的主要原因，全国每年平均有近5万名儿童死于意外伤害，每天有近150名儿童死于意外伤害。意外溺水是儿童意外伤害死亡的主要原因，在10个因意外伤害死亡的0~14岁儿童中，因为溺水而死亡的占近6名。溺水是游泳或跌进水坑、水井等意外事故，一般溺水场所为游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故比较多的季节，每年夏天都有溺水事故发生。在溺水的人中，有些人不会游泳，有些人会游泳。如今是天气逐渐转热的季节，暑假即将降临，做好防溺水非常重要。一、不要单独外出游泳，不要在不理解水的情况或更危险、更会发生溺水伤亡事故的场所玩耍、游泳。二、假设要游泳，要到符合要求标准的游泳场游泳，并且必需要有组织，要有大人带着才可以进展。三、学生之间要互相关心、保护，发现有学生私自游泳或到危险的地方玩耍，要及时劝阻并告诉教师、家长。在我们的日常生活中，假设有人掉进水里，我们应该做什么来救援?最重要的一点是不要冲进水里救人，因为一旦被溺水的人抓住将是非常危险的。与溺水者在水中纠缠不仅会耗尽救援者的体力，有时甚至会导致救援者的体力衰竭，最终导致死亡。因此，发现有人落水的时候，最正确的方法应该是立即呼救，寻求大人的帮助。同时，可将救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。最后，再次提醒学生在日常生活中进步平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种平安事项，进步平安意识，学会如何自救，学会如何救助溺水的人，溺水事件是可以防止的。谢谢大家!防溺程度安教育的心得篇八随着光阴的流逝，炎热的夏天将要悄悄的降临。随着气温的逐渐升高，同学们一定想到游泳。没错，游泳时广阔儿童喜欢的一项活动，游泳不仅可以锻炼身体，还可以增长体质，对我们的身体有很大的帮助，但是一不注意就会有危险。暑假里面雨水增多，汛期也不断延长，所以，学生溺水事故也频繁发生。目前全国每年有1。6万名中学生非正常死亡，溺水和交通事故死亡局前两名。江河湖泊往往装出一副平静的样子，温顺的样子，让人无视了温顺的背后是多么深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。身边，也许这些沉重的画面可常而见，就在我们身边，悲剧正在上演着。4月15日，石台县中学一名高一学生与同伴擅自下河游泳，溺水身亡。6月3日郎溪县一名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。5月29日，浙江省青田县侨乡一名初二学生到江游泳，溺水身亡。听了这么多的新闻，大家肯定会感觉到生命的重要性吧!其实，生命很容易保护，也很容易丧失，只要稍有不慎，就会丢掉。不过只要我们有预防溺水的常识，就不用再提心吊胆了：第一：不能在任何不知名的水库，江、河、池塘海里游泳。第二：游泳时，要有大人的陪伴，绝对不能单独下河游泳。第三：不能在江、河、海里玩闹、戏耍。第四：下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应当用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，防止出现头晕、心慌、抽筋等现象。第五：游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。还有处在月经期的女同学也不宜去游泳。生活中世事难料，我们要好好把握自己的生命，对自己的生命负责，不能因为一时的大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失，请记住这一个个教训。珍惜生命，预防溺水，这八个大字，我们一定要紧紧地铭记在心，珍惜每一个人的生命。防溺程度安教育的心得篇九为了全面进步学生的平安意识，我校认真落实“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，开展了一系列的平安教育活动，获得了一定的成效。学校根据公共事业局要求，成立了学校预防溺水教育活动月领导小组。组织教师认真学习了公共事业局关于开展防溺程度安教育月活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动施行方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。各班通过视频和相关报道向学生深化宣传。向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护方法和自救知识。1、在平安教育周里，学校在周一的升旗仪式上，开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育发动，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。2、在平安教育周期间，学校向各班发放了《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的平安管理工作。要求家长也要高度重视，家校结合，对学生进展全方面的平安教育，让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信，使学生对平安知识有了更广更深的理解。3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的根本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到平安的重要性。4、各班级利用班会进展平安教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析^p应如何防止溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描绘溺水致死原因、溺水病症，使每一个学生在平安意识和自护自救才能上都得到了进步。5、做好节假日的平安教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。总之，通过实例和网络相关视频的教育，学生平安知识面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠平安月活动是远远不够的，我们必须时时树立"平安第一"的意识，平安教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，实在将这项工作抓紧抓好。防溺程度安教育的心得篇十教学目的：1、懂得溺水相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺程度安的习惯，掌握溺水救护方法。教学重点：溺程度安自救与预防措施。教学难点：溺程度安自救方法指导。教学准备：搜集溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件、视频。教学形式：多媒体教学教学过程：一、激情引入1、多媒体出示学生溺水死亡的照片。2、播放学生溺水死亡的案例。(视频)20__年6月22日云南省个旧市红旗小学5名上学的学生(均系男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上，在杨家田水库分别找到3名学生的衣服裤子和2名学生骑行的电动车，结果5名不慎溺水死亡。师：同学们看了图片和新闻报道之后，你有什么感受呢?请同学谈谈自己的想法。小结：生命平安高于一切，父母给“我们”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意平安。今天这节课我们来学习《珍爱生命，预防溺水》。二、新课教学(一)溺水原因1、小组讨论溺水事件发生的原因，指名交流。【多媒体】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示20__年6月22日云南省个旧市红旗小学5名上学的学生(均系男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上，在杨家田水库分别找到3名学生的衣服裤子和2名学生骑行的电动车，结果5名不慎溺水死亡。每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。2、根据学生交流，教师小结，得出溺水原因。【出示多媒体】(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的`;(2)意外掉入水中，开放性水域无明显警告标志和隔离栏;(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与别人的生命多一份保障。下面我们就来学习有关专家对溺水救助的指导。(二)致死原因【出示多媒体】据医学专家解释，溺水致死原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。(三)如何自救师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因此发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?学生讨论并交流考虑后答复：【出示多媒体】(1)对于手脚抽筋者，那么可将手握拳头，然后用力张开，迅速反复多做几次。脚抽筋时可轻度跳动或甩腿，直到抽筋消除为止;(2)发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救，同时拨打110。未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。(3)假设是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，要进展人工呼吸。每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。[模拟现场就护示意照片]学生演示救护方法。三、总结1、同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺程度安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺程度安原那么及其他平安防范原那么，祝大家天天平安。2、最后，送给同学们一首平安儿歌：小朋友，要牢记，平安课，为己好;听爸妈，听教师，不随意，不忽略;讲平安，守规那么，危险处，不要去;防事故，除隐患，讲和谐，保平安;懂礼貌，爱学习，幸福家，你我他;校园树，平安花，结硕果，献大家。防溺程度安教育的心得篇十一活动目的：1、进步平安意识，学习溺程度安的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。2、初步理解溺程度安的有关资料，要求每一个幼儿都要进步平安意识。3、引导幼儿理解如何改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯，进步对生活中违犯平安原那么的行为的区分潜力。活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。活动过程：一、谈话引入1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很悲哀，教师也悲哀。二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。2、我认为防溺水的应做到以下几点：〔1〕我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。〔2〕小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。〔3〕我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假设发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受4、这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违犯了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么。三、小结：〔1〕透过这节课的学习，你懂得了什么〔2〕教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺程度安原那么、进步平安意识的好习惯。防溺程度安教育的心得篇十二教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后，教师进展总结：游泳要严格遵守"四不"：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析^p发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进展详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进展，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假设溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假设溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要立即进展人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应立即配合胸部按压，进展心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进展，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺程度安原那么的好习惯。四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化理解防溺水的知识，写一篇调查报告。防溺程度安教育的心得篇十三人最珍贵的是生命，生命对于任何一个人来说都非常重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪即使这样他也没有放弃对生命的追求，对安康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”!在学习中一些专业人士为我们讲述了如何进展溺水自救救别人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常平安知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。例如：别人溺水怎么办?一、未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救。二、应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。还有中小学生游泳四不要：一、不要单独游泳要和大人同行。二、不要到无救生人员的水域游泳。三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要理解水下的环境。四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔非常珍贵的财富。中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到x-x岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从如今开始珍爱自己的生命吧!炎热的夏天，游泳是最热门的活动，除了室内室外游泳池，还有迷人的河滨，沙滩和小溪但欢乐享受之余，也请留意其中所潜藏的危机。因为随时有一只恶魔之手将你拉入深渊，由你下水的那一刻起，它就一步一步地