初中生青春期性心理_第1页
初中生青春期性心理_第2页
初中生青春期性心理_第3页
初中生青春期性心理_第4页
初中生青春期性心理_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中生青春期性心理第1页，课件共11页，创作于2023年2月花样年华第2页，课件共11页，创作于2023年2月五台山某禅师，收一沙弥，年甫三岁。师徒在山顶修行，从不一下山。后十余年，神师同弟子下山。沙弥见牛马鸡犬，皆不识也。师因指而告之曰：此牛也，可以耕田。此马也，可以骑。此鸡犬也，可以报晓。少顷，一少年女子走过，沙弥惊问：此又何物？师虑其动心，正色告知曰：此名老虎，人近之者，必遭咬死。沙弥唯唯。晚间上山，师问：汝今日在山下所见之物，可有心上思想他的否？曰：一切物都不想，只想那吃人的老虎，心上总觉舍他不得。《子不语》小故事第3页，课件共11页，创作于2023年2月

早恋的特点

（l）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；（2）是由对方身上的某一方面优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。第4页，课件共11页，创作于2023年2月早恋带来的危害影响正常学习。增加父母思想包袱，影响家庭和谐。使青少年缩小社会范围，因为爱有排他性，专注性。青少年心理不成熟，失败后容易带来心理创伤，处理不好对以后婚恋产生消极作用，甚至轻生或者终生不再婚嫁。第5页，课件共11页，创作于2023年2月2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名初二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。第6页，课件共11页，创作于2023年2月如何与异性同学交往第7页，课件共11页，创作于2023年2月正确区分友谊与早恋

从友谊发展到爱情大致可分为三个阶段1、一般的爱慕阶段

流露出对异性的好感，有了一种朦胧而且隐蔽的异性爱慕心理。2、早恋的情感阶段对异性的爱慕之情，开始慢慢聚集到一个异性身上，用对异性的疏远来掩饰那份情感。3、早恋的行为阶段对异性暗暗的爱慕，由地下转入地上，公开递纸条写情书，如果双方有意则发展成为出双入对，朋友圈子越来越小，只喜欢两个人单独相处，纪律松懈，甚至性格都开始变化。第8页，课件共11页，创作于2023年2月青春期性心理的三个阶段对异性的疏离与排斥。多出现在小学高年级及中学低年级。对异性的关注与接近。初中二、三年级较明显，对异性的关注具有好奇性、实验性、盲目性。对异性的追求与爱恋。高年级学生多见，能感受到异性吸引的情感撞击和性欲的冲动，心理较为专一指向某一异性时，便有了爱恋，并产生相应的追求行为。第9页，课件共11页，创作于2023年2月

自然原则：与异性交往过程中，言语、表情、行为、举止、情感要自然顺畅，即不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。适度原则：在交往程度和方式要恰到好处，应以健康的动机、友善的态度和庄重的行为与异性同学交往。与异性同学交往基本原则第10页，课件共11页，创作于2023年2月结语

总之，早恋如同是一朵带刺的玫瑰，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情的刺伤。在这个情窦初开的年纪，为了预防青少年早恋，需要我们正确认识与异性交往方式，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论