中国社会科学院大学教师招聘考试历年真题_第1页
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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考中国社会科学院大学

教师招聘考试历年真题一、单选题1.下列不属于师爱特征的是()。A.稳定性B.广播性C.原则性D.职业对象性【答案】:A2.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.创新性原则C.可行性原则D.价值性原则【答案】:D3.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.合作式B.注入式C.启发式D.协同式【答案】:C4.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.执行者C.办学者D.举办者【答案】:D5.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.倡议性规定C.日常性规定D.禁行性规定【答案】:D6.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.讲授法D.调查法【答案】:C7.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】:A8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育机智B.教育管理C.教育创新D.教育威信【答案】:A9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.辐射性B.独特性C.全局性D.累积性【答案】:D10.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑【答案】:A11.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】:A12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由教育部审批决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由高等学校自行决定【答案】:D13.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】:A14.1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.潘懋元C.洪秋雨D.孟宪承【答案】:B15.下列哪种方法属于精神分析法?()A.系统脱敏法B.宣泄疗法C.认知作业法D.支持疗法【答案】:B16.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.金字塔型结构B.菱形结构C.扁平型结构D.倒金字塔型结构【答案】:A17.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有连续性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有稳定性D.心理健康的状态具有相对性【答案】:C18.教育学生的感情基础是()。A.爱工作B.爱教育事业C.爱学生D.爱学校【答案】:C19.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.皮尔士B.杜威C.詹姆斯D.培根【答案】:B20.高等学校最重要和最基本的职能是()。A.文化传承B.科学研究C.培养高级专门人才D.社会服务【答案】:C21.师德的灵魂是()A.加强反思B.提高业务水平C.提高修养D.关爱学生【答案】:D22.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.类化B.属性C.反例D.正例【答案】:D23.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.时间管理策略【答案】:A24.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.感情交流阶段C.情感探索阶段D.定向阶段【答案】:B25.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。A.行政活动B.社会活动C.学术活动D.文化活动【答案】:C26.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是()。A.儿童体验到公正与平等不是绝对的B.儿童根据自己的喜好执行规则C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则,只要彼此同意,规则是能够自由决定的D.儿童根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机【答案】:C27.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它经过了历史的继承与发展B.它制定了教师的行为准则C.它描述了教师职业道德D.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证【答案】:D28.()可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.布鲁纳C.斯金纳D.加涅【答案】:A29.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.国家教育制度B.社会发展规划C.社会主义教育事业D.国民经济【答案】:C30.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。A.权力威信B.职业威信C.知识威信D.人格威信【答案】:D31.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定()。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】:A32.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高外交管理机构B.全国最高教育行政机关C.全国最高科学研究机构D.全国最高文化管理机构【答案】:B33.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.保护抑制D.分化抑制【答案】:B34.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于()人的单数。A.20B.25C.15D.1C【答案】:C35.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.个体道德社会化和社会道德个体化B.群体道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德群体化D.班级道德社会化和社会道德群体化【答案】:A二、多选题36.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.艰苦环境的锻炼B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.自身的道德需要【答案】:ABC37.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础C.道德行为是由一系列道德品质铸成的D.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现【答案】:AD38.职业道德行为评价能起到()。A.裁判作用B.激励作用C.导向作用D.调节作用【答案】:ABCD39.职业道德具有()。A.多样性B.明确性C.行业性D.群体性【答案】:ABC40.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.批评教师B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.由专业保安看管E.加强就寝安全意识教育F.加强舍管教师的安全教育培训G.殴打教师H.侮辱教师【答案】:BEF41.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.不利于因材施教B.不利于学生个性发展C.要求单一、缺乏弹性D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】:ABCD42.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD43.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.情意过程B.认知过程C.心理特性D.心理过程【答案】:CD44.高校科研体制改革应注意()。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.解放思想、更新观念C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.应加强行政管理E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】:ABCE45.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.教学与科研相统一B.学术中立C.大学自治D.学术自由【答案】:ABD46.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.认同B.内化C.转变D.遵从【答案】:ABD47.下列做法过于功利的有()。A.摆平就是水平B.搞定就是稳定C.无事就是本事D.怎么有用就怎么做【答案】:ABCD48.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。A.高等学校教师的研究局限于教学研究B.教学与科研很难两全其美C.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】:CD49.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.健康权B.娱乐权C.休息权D.不合理劳动权【答案】:ACD50.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展D.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念【答案】:ABCD51.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德情感修养B.职业道德意志修养C.职业道德行为修养D.职业道德认识修养【答案】:ABCD52.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.促进学科的产生和发展B.发展新兴学科C.改善学科建设的基础条件D.保证学科的学术声誉【答案】:ABCD53.近年来,我国高等教育一直在()。A.加强大学生素质教育B.加强行政化C.全面推行教育产业化D.促进国际化【答案】:AD54.职业道

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